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古代诗歌四首复习复习要求1、掌握作家相关文学常识及写作背景。2、熟练背诵并正确默写古诗。3、背诵课下注释，能用自己的话复述诗歌大意。4、发挥想象，描绘诗歌画面，品味诗歌的画面美。5、能够多角度赏析名句。6、把握诗歌的思想感情。7、积累相关情感的课外古诗词。作家文学常识检测曹操，字_______，________时期的_______、________、_______。《观沧海》的写作背景是__________________。著有________、___________，代表诗歌_________、__________、___________、_________等。李白，字______，号_______，____（朝代）诗人。有_____的美誉，是我国继屈原以后伟大的________诗人。诗歌风豪放飘逸，想象丰富，与杜甫并称为“李杜”。其作品收在_________里。孟德东汉末年政治家军事家诗人作者北征乌桓途径碣石山《孙子略解》《兵法接要》《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》太白青莲居士唐代“诗仙”浪漫主义《李太白全集》马致远，_____（朝代）的______、______。号_______，大都人。有________之称，《天净沙·秋思》被誉为____________。元曲四大家是___________________元代戏曲家散曲家东篱“曲状元”“秋思之祖”关汉卿、马致远、郑光祖、白朴理解性默写《观沧海》曹操1、点明登临地点及全诗诗眼的句子是：东临碣石，以观沧海。2、表现作者博大胸襟和远大抱负的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。《闻王昌龄左迁龙标》李白1、点明暮春时令，渲染伤感情调的句子是：杨花落尽子规啼，问道龙标过五溪。2、表现作者对友人同情和关切的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。《次北固山下》王湾1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。3．《次北固山下》一诗中写游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。《天净沙·秋思》马致远表现游子浓烈思乡之情的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。诗意解读，感知画面之美东临碣石，以观沧海。东征乌桓，登上碣石山，得以观赏大海的奇景。水何澹澹，山岛竦峙。海水多么宽阔浩荡，海中山岛高耸陡立。树木丛生，百草丰茂。树木郁郁葱葱地生长，各种草木长势旺盛。秋风萧瑟，洪波涌起。在萧瑟秋风中，海上涌起巨大的波涛。日月之行,若出其中;日月的运行，好像是从这浩渺的海洋中出发的。星汉灿烂，若出其里。银河星光灿烂，好像也是从这浩渺的海洋中产生出来的。幸甚至哉，歌以咏志。今天能欣赏到大海，真是幸运到了极点，就让我引吭高歌，倾吐心中的宏愿。感悟诗意杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。树上杨花落尽，杜鹃鸟在不停地啼叫，听说你被贬到龙标去了，一路上要渡过五条溪水。我把这颗为你而忧愁的心托付给天上的明月，让它伴随着你一直走到夜郎以西。《次北固山下》诗意解读旅客要走的道路呀，正从青青的北固山向远方延伸江上碧波荡漾，我正好乘船向前潮水上涨，与岸齐平，江面变得开阔无边。和风吹拂，风向不偏，一叶白帆好像悬挂在高远江天。红日从东海上诞生了，冲破残夜，驱尽大地的黑暗.大江弥漫着和煦的气息，春天提早进入了旧年。我多么思念亲爱的故乡，书信早已写好，如何寄回家园？掠过晴空的北归鸿雁啊，拜托你们，把信捎到洛阳那边。《天净沙·秋思》描写了什么样的景象？深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马，迎着一阵阵冷飕飕的西风，在古道上踽踽独行。他走过缠满枯藤的老树，看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋；他走过横架在溪流上的小桥，来到溪边的几户人家门前，这时太阳快要落山了，自己却还没有找到投宿的地方，迎接他的又将是一个漫漫的长夜，不禁悲从中来，肝肠寸断。诗歌之美画面美语言美情感美理趣美写法美意境美色彩美韵律美古诗鉴赏常见考点1.理解诗句，发挥想象和联想，用自己的话描绘诗歌画面；2.分析古诗词中的景物特点或人物形象；3.品析古诗词中凝练的语言和独特的写作手法。4.理解古诗词中作者的思想感情。古诗中名句鉴赏的思路1、解读诗意，能通过想象，用优美的语言描绘诗歌画面。2、先具体找出诗句中涉及到的写作手法、修辞手法（比喻、拟人、夸张、对偶）、炼字（动词、形容词）、哲理、意境等，然后结合诗句具体描绘人物或者景物的特点。3、分析作者情感。《观沧海》曹操赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。解读诗意：写法：想象（虚写）、夸张意境：开阔豪迈情感：博大的胸怀和建功立业，统一中国的远大抱负。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。解读诗意：修辞：拟人情感：对友人的关切和同情。《次北固山下》王湾赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”。解读诗意：炼字：“平”“阔”“正”“悬”炼字精妙，勾勒出一幅视野开阔，大江直流，波平浪静的情景。意境：开阔宁静情感：乘着一叶孤舟漂泊他乡的孤寂之感。赏析“海日生残夜，江春入旧年”解读诗意：炼字：“生”“入”运用拟人手法，动感十足。意象：“海日”“江春”象征美好的事物，给人生机和希望。哲理：蕴含事物新旧交替、时序变迁的自然规律。情感：给人积极、乐观向上的鼓舞力量。情感小结《观沧海》这首乐府诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，意境开阔，气势雄浑，表现了诗人博大的胸怀，抒发了诗人统一中国、建功立业的远大抱负。《闻王昌龄左迁龙标》诗歌主题这首诗景中含情，融情于景。通过对暮春时节景物的描写，表达了诗人对友人被贬的深切同情和关切。《次北固山下》这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南秀丽的景象，但时近春节，雁掠晴空，发出了“乡书何处达”的感慨。全诗格调壮美，意境开阔，情景交融，抒发了诗人漂泊异乡时的思乡之情。《天净沙·秋思》主题这首小令借景抒情，寓情于景。通过描绘一幅萧瑟凄凉的深秋晚景图，表达了一个漂泊异乡的游子在旅途中思念故乡的寂寞、凄苦、惆怅的情怀。拓展积累龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。短歌行曹操对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。乡愁的名句独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维）烽火连三月，家书抵万金。（杜甫）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢）酒入愁肠，化做相思泪。（范仲淹）共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。（白居易）君自故乡来。应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?(王维)岭外音书断，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。（宋之问）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。(李白）玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。（《玉阶怨》）明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。（《关山月》）花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。（《月下独酌》）