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学习目标与检测参考答案高二上本册主编何郁本册编者申淑艳潘海燕宋航蔚秦少娟王晓军张咏红高莹罗君李宏莲章永平陶然狄昱吟徐晶薛艳霞许春英石广苗吕亚丽周鸿祥凤潇（2011年9月）朝阳区教育研究中心必修五第一单元议论抒情文1.《归去来兮辞并序》1.sùmǐdànrěnxīmiànqìxiùyìɡāo2．B3.C（A行走；将要B引用；端起C以……为乐D主谓之间，取独；往）4.D5.B6.A（应是陶渊明辞官归隐之后的心里感受。）7.东晋，潜，元亮，靖节。《桃花源记》、《五柳先生传》。8.A9.第一段写悔悟思归；第二段写归途见闻和归隐之乐。10.“田园将芜”“心为形役”“已往不谏，来者可追”“迷途未远，今是昨非”。由“田园将芜”看出自责；由“已往不谏，来者可追”看出自悔，由“迷途未远，今是昨非”看出自觉、自醒。11.开头到“熹微”为第一层，再到“盈樽”为第二层，再到本段结束“盘桓”为第三层。第一层写的是归家的旅程，第二层描写了刚入家门时的热烈场面，第三层叙写作者归家后的日常生活。12.这首诗写的是田园劳作之乐，表现的是归隐山林的遁世思想。用语平淡自然。“种豆南山下”“夕露沾我衣”，不见丝毫修饰。朴素平淡中又富于情趣。“带月荷锄归”，描写了一幅好的月夜归耕图，洋溢着诗人心情的愉快和归隐的适切。全诗在平淡与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。2.贝多芬百年祭1(1)juéjiàng(2)páoxiào2qídǎo(3)héxián(4)jídù(5)fù(6)诙谐(7)缠绵悱恻(8)玩世不恭(9)可怖2（1）驾—架（2）只—止（3）躁—燥（4）与—予（5）生—身（6）事—侍（7）事—示3.（1）爱尔兰戏剧家圣女贞德（2）《命运》《月光》(3)对比衬托4.一只未经驯服的熊崽子；一个不羁的艺术家。5、贝多芬的音乐是“奔腾澎湃，散乱无章的，是嘲讽，是无顾忌的，骄纵的，是不理睬传统的，与社会不和谐的，这是贝多芬不同于17和18世纪谨守法度的其他音乐天才的地方。”6、作者用一个比喻，形象地说明了贝多芬不同于莫扎特的人，他将永远保持自身的天性，保持一种反抗性格，他将永远不会屈从权贵，永远不会与社会与传统合拍，他将永远是一位不羁的艺术家，绝不是宫廷的侍从。7、略3.想北平1．（1）niàn（2）nián（3）shíchà2．B3．（1）原意是“一个个摊开着摆放，互不相干。”这里引申为机械地罗列，平铺直叙。（2）形容极度惭愧。（3）指轻闲安适的生活。4．舒庆春，舍予，《骆驼祥子》《四世同堂》，《我这一辈子》，《龙须沟》《茶馆》，人民艺术家。5.从物质上说花多菜多果子多，又便宜又新鲜；从环境上看，使人更接近自然、亲近自然，享受田园之乐。6.衬托、比较。通过这两件典型的事物的对比，透射的是老舍对于北平的平民生活的眷恋，也有老舍的一种民族自豪感在里面。7.日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略，北京危急。作者作为一个热爱北京的爱国知识分子忧心如焚，又由于当时不在北京，思念家乡之情，较平日更为强烈，这一声呼唤，充满了民族忧患意识，震人心弦。8.这首七律诗,是老舍于一九四五年底在重庆写成的。那时,中国山河破碎,民不聊生.为此,诗人愁思满怀,百感交集,因而更加怀念家乡的田园之乐。诗中抒发了不求文坛一逞,但愿求得安居乐业的情思。4逍遥游1、翼徙tuánāoè蜩xuèqiāng舂hāo晦朔2、C3、D4、B5、战国老子道家《南华经》寓言螳臂当车东施效颦呆若木鸡朝三暮四6、C7、至于遵循宇宙万物的规律，驾驭“六气”的变化，遨游于无穷无尽的境域，他还仰赖什么呢！因此说，道德修养高尚的“至人”能够达到无我的境界，精神世界完全超脱物外的“神人”心目中没有功利，思想修养臻于完美的“圣人”从不去追求名誉和地位。8、真正的逍遥游就是要“乘天地之正，御六气之辩，以游于无穷”，也就是达到忘我、无所为、无所用、无所待的绝对自由的精神境界。只有“至人、神人、圣人”才能达到这种境界，因为他们“无己、无功、无名。”9、C10、A、B11、B、C12、望洋兴叹、贻笑大方13、这篇寓言，说明了个人的见识是很有限的，只有经过别人的比较，才能显示出自己的不足。如果盲目骄傲自大，就难免会贻笑大方。下述观点均可：人贵有自知之明；谦受益，满招损自大源于无知知耻近乎勇克服主观性，防止片面性单元练习一1、C2、B3、A4、C5、D（A．搭配不当，“维护”与“安全飞行”不搭配。B．缺宾语中心语，可把“完成”去掉或在“等”后加上“任务”。C．关联词位置不当，应为“这不仅是中国……，也表现了我们敢于……”）6、B7、“如醉酒”“霓(裳)”“丹砂”“朱粉”写鲜艳的红色,“寒枝”“罗浮仙子”“月黄昏”“占排场”“雪中香”写梅的神韵和品格。从形（色）、神（骨）两个方面来写红梅。上片侧重描写红梅的色泽形象，下片侧重写红梅的风神品格、傲骨。8、赏析角度:用典或化用诗句——“罗浮仙子”,“月黄昏”（暗香浮动月黄昏）,精妙传神地写出红梅的美艳及神韵；比喻——“如醉酒”“素霓裳”,形象生动地写出了红梅的颜色红润；拟人——“丹砂如换骨，朱粉旋凝妆”形容红梅色彩明丽；对比(或比较，反衬)——“百花头上占排场”,“问他桃与李”，突出表现红梅不同寻常的精神品格；反问——“问他桃与李，谁敢雪中香？”凸显（强调）红梅的傲骨。9、D10、A11、A12、C13、不相同。第②段中的“荒凉世界”，是指“给猫狗平分了”的、充满了“现实的黑暗和灵魂的堕落”的现实世界；第⑦段中的“荒凉世界”，是指作者意愿中的“荒无人烟”的、不存在“现实的黑暗和灵魂的堕落”的“黄金的梦幻”，是对现实世界的否定。（4分）14、①用狗衬托猫，突出了猫的可怕；②从写狗过渡到写猫，使文章衔接连贯。（4分）15、对狗的“怕”，是怕它伤害自己的身体，但是，“虽然怕它，却万分鄙视它，厌恶它”，而且可以避而远之，一躲了事；对猫的“怕”，是怕它吞食自己的灵魂，而且不“容易预防”，无法躲避，使人丢失人性。（5分）16、这两个比喻将自己对猫、狗的情感态度，扩展到对现实世界的情感态度，使文章具有了现实意义，丰富了内容，深化了主题。（4分）第二单元小说与表现5.装在套子里的人1、C2、A.B唉声叹气；C通宵做梦；D性情孤僻3、D.“难堪”有难以忍受之意，A项所用即是此意，还有难为情、发窘之意，B项所用即是；“难看”有丑陋之意，C项即是，还有不体面的意思，D项即为此意，所以D当用“难看”。4、A.“正人君子”是两用成语，既指正直有道德的人，也可用来讽刺假装正经的人，A项用的就是讽刺意。“安然无恙”意为很平安，没有受到什么损害，与B句语境不合。“战战兢兢”是极端害怕而小心谨慎，此处应换“兢兢业业”。“大快人心”指坏人或坏事受到惩罚或打击，使人们心里非常痛快。5、A.B“自己”有歧义，根据后文“我觉得还需要继续努力”，应将“自己”该为“我”。C“很高兴”有歧义，是“祈爱群”，还是“新来的援藏干部”？D“因患病住院”有歧义，是一人，还是两人？应改为“83岁高龄的黄昆因患病住院，姚明正在美国，二人均未能到场领奖。”6、这故然有夸张的成份，但也符合别里科夫的性格逻辑。他最怕出乱子，怕人取笑，宁可摔断脖子和两条腿也不愿意成为别人取笑的对象，眼下就要跟华连卡结婚，自己却闹出这么个乱子，被人如此取笑，这对他来说，是一个超乎寻常的打击，因此一病不起。7、谦虚在这里是谨慎不张狂的意思，别里科夫死了，大家很开心，但人们故意压抑着自己的情感情，使之不外露。之所以不肯露出快活的感情，一是因为长期受别里科夫的“辖制”，人们已经习惯于谨慎的生活，二是别里科夫生活的社会基础依然存在，远不是高兴的时候。8、只要沙皇专制度没有推翻，就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫，所以生活还是老样子。作者启迪人们，沙皇专制统治不推翻，腐朽的思想不铲除，就永远存在着别里科夫这样的人物，生活就不可能自由快活。必须从根本上推翻沙皇的腐朽反动的统治。这就揭示了别里科夫的社会时代的典型意义。9、略6.华威先生1，给下列句中加点的字注音翘（qiào）耸（sǒng）脯（pú）寒噤（jìn）。拽（zhuài）舔（tiǎn）2，A(B副C联D徽为正确书写)3,A4、C（抗战初期，张天翼在长沙从事文化界的统一战线工作，当时的“文艺界抗敌后援会”的部长都是民主人士，后来国民党要来争领导，要争作部长，演出过不少“当了部长又不干抗日的事”的话剧。作者有感于此，创作了这样一个装模作样、伪善无耻的国民党下层党棍的形象。）5、A（当时的抗战工作确实任务繁重，但像华威先生这样匆匆忙忙地到处去开十分钟的会，根本不能解决什么问题，更多的是让别人花时间等他，扰乱别人的工作安排。）6、B（文章的开头是外貌描写，接着有他的忙碌的行为描写，他的自吹忙碌的语言描写，开会的场面和车行路上的场面是社会环境描写。）7、B（A项如果去掉“图样”，则是比喻。B项以“闪电”比喻包车的快，还带有夸张。C项和D项都不是比喻，因为本体和喻体应是有相似点的不同类事物。）8略7.铸剑1.C（“瘪”读biě）2.C（A“辩别”应为“辨别”；B“迭好”应为“叠好”；D“胡疑”应为“狐疑”。）3.C（白描，其他为比喻。）4.B（“一个吓得面如土色，一个却像是大有把握一般”中逗号应改为分号。）5.D6.D.（小说“复仇”主题鲁迅式的开掘与展开，是在复仇完成以后开始的。）7、心理描写,在眉间尺的性情中，既有疾恶如仇的一面，又有软弱优柔的一面，而且他还缺少彻底惩恶的决心。比如：作者写他憎恶老鼠，所以当听到老鼠落水的声音时，他心里非常高兴，而且抱着一种赏玩的态度在看落入水瓮中的老鼠，可是当他看到水中的老鼠快要被淹死的时候，“却忽然觉得它可怜了”，于是伸出芦柴去救老鼠，但当他看见老鼠的全身，“湿淋淋的黑毛，大的肚子，蚯蚓似的尾巴”，“便又觉得可恨可憎得很”，于是“用芦柴在它头上捣了几下，叫它赶快沉下去”。可是当那老鼠“已经不能动弹，不过沉浮在水中间，有时还向水面微微一跳”的时候，眉间尺又觉得很可怜，随即“折断芦柴，好容易将它夹了出来，放在地面上”。当老鼠“四只脚运动了，一翻身，似乎要站起来逃走”时，他却“不觉提起左脚，一脚踏下去”，踩死了老鼠。8．相关词语畅快；憎恨；可恨可憎；可怜；很可怜；非常难受。说明：从这条心理变化轨迹中，可以清楚地看出主人公眉间尺的复杂多变的心情，他优柔寡断，反复无常，但总的来说，对恶势力还是痛恨的。9．略8.变形记1、C2、D3、B4、（1）克制（2）障碍（3）谦恭（4）惊恐5．格里高尔在自己的房间里平静地死去。6．这两句话，一方面表现了格里高尔对家里人的爱，对母亲的爱，另一方面显示了资本主义社会冷漠的人际关系。7．一方面写格里高尔妹妹、父亲、母亲的态度、行为是真实的，一方面写格里高尔的双重行为特性（人的心理，甲虫的习性）也显得真实。8.提示：卡夫卡在作品中用变形荒诞的形象和象征手法表达对社会、对人的思考，在荒诞的背后是并不荒诞的情感表达，寄寓的恰是卡夫卡对当时社会的深刻洞察和痛切思索——人在现代社会激烈的生存竞争的压力下，渐渐丧失自我，以至无法把握自己的命运。事实上，我们每个人不都在一天天异化吗？你说着言不由衷的话应付那没完没了的人际应酬，你逼迫着自己做自己不愿做的事，你扭曲着自己去适应外在世界的游戏规则……人际关系——师生关系、父子（母女）关系、朋友关系……也在一天天异化，面对强大的现实社会，我们怎样才能不被异化呢？单元练习二1D2B3B4B5C6答：不正面描写战争，只是撷取军使飞马告急这样一个片断、一个侧面来写，至于前前后后的情况，则让读者自己用想像去补充，给读者留下了想像的余地。7答：①夸张，渲染十万火急的紧张场面，如“一走马”、“一扬鞭”之间，“十里”“五里”的路程一闪而过；②“围”字用得确切，写出形势严峻。8.D9.D10.A11.C12.A附文言译文：刘毅，字仲雄，东莱掖县人。从小就有孝敬父母的品行，年轻时磨练高洁的操守，但喜欢评论人物优劣，那些王公贵人望见他的仪容风采也敬畏他。寄居在平阳的时候，太守杜恕请他做功曹，他淘汰了郡里的官吏一百多人，在三魏一带出了名。当时的人们做歌