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1那大实验小学2010—2011学年度第一学期六年级语文科统考试题（四）时间：100分钟满分：120分评分：品德与社会（20分）一、填空。（每空1分，共10分）1、中国共产党领导人民从成立新中华人民共和国建立，经过了年艰苦卓绝的斗争。2、中华人民共和国的首都是，以《》为国歌，以为国旗。3、漫游世界，我知道称为“月亮之国”，被称为“狂欢节之乡”。4、每年的12月25日，西方许多国家的重大节日是。5、是当今世界最流行的见面礼节，西方文明的摇篮是。二、判断题。（每题1分，共6分）1、“八荣八耻”是我国国家主席胡锦涛提出的社会主义荣辱观（）2、讲文明，不仅为别人，受益的也是我们自己。（）3、1978年邓小平提出了改革开放的伟大构想，让我国发生了巨大变化。（）4、1860年10月，日本侵略者火烧圆明园。（）5、我国运动健儿在2004年雅典奥运会上获得金牌第一。（）6、被称为艺术之都的是英国首都巴黎。（）三、科技给我们的生活带来很大的变化，但也带来许多问题，请你用事例说说“科技是把双刃剑”。（4分）积累与运用（46分）四、根据意思读拼音，写出词语，并填空。（共9分）1、老人从tuǐsè()的大sùliào()袋里取出bǐnggān()喂海鸥。.2、贝多芬借着qīngyōu()的月光，按起了qínjiàn()。以上音节中，是平舌音的有；填入的汉字中，是半包围结构的是，这个字按部首查字法应查部首。，它的笔顺是。五、补充成语完整。（6分）()()共赏()()人口()山()海()泽而渔()之大吉兴高采()波涛起()()然大物以上成语可描写自然景物的是，体现人物神态的是，写人物动作的是，说明只为一时之利道理的是。六、句子训练营。（按要求改写句子，6分）1、我们去看海。（扩句）2、他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。（缩句）3、渔夫对桑娜说：“我不在，你在家里做些什么呢？”（第三人称转述）4、兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。（语气更强烈的句子）5、夕阳照着西山的一片草丛。（拟人句子）6、钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（译为现代文）七、选择正确答案填写。（填序号，9分）1、下列各字部首与其它不同的是（）。A、载B、戴C、藏D、成2、下列各组词语完全正确的是（）A、朦胧恩锡B、蕴含报怨C、静谧急躁3、根据课文内容说法错误的是（）。A、《月光曲》传说是两百多年前法国音乐家贝多芬谱写的。B、《唯一的听众》结尾省略号耐人寻味，余音未尽。C、《这片土地是神圣的》是印第安人西雅图的演讲稿。4、比喻知音难觅或乐曲高妙的成语是（）A、高山流水B、曲高和寡C、余音绕梁5、下列文章不是鲁迅先生所作的是（）A、《一面》B、《少年闰土》C、《狂人日记》姓名：性别：座号：┈┄┈┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄密┈┄┄┄┄┄┄┈┄┄┄┄┄┄线┈┄┄┄┄┄┄┈┄┄┄┄┄┄26、下列句子运用破折号不是表示解释说明的是（）A、“丁——冬——丁——冬……”仿佛是一场山雨的余韵。B、我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。C、他花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。7、选择合适词语填入括号，使句子完整：战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，（）端详着，（）闻着，（）咬着，不住发出啧啧的赞叹声。A、轻轻地B、慢慢地C、悄悄地D、细细地八、根据课文内容或情境填空。（12分）1、我告别山里的朋友，带回了满怀的（）。2、在寂静的树林里唯一的听众——老妇人（）地望着我。3、只有一个地球，我们要精心地保护地球，保护地球的（）。4、一个十一二岁的少年，项带项圈，手捏一柄铜叉，向一匹猹尽力地刺去。这个少年就是。5、我的伯父鲁迅先生就是一个的人。6、积累名言：本学期，我积累到有关诚信的名言；爱国的名言，珍惜资源的标语。7、运用诗句．．：春雨初下，万物苏醒，我吟起；《西江月·夜行黄沙道中》运用数字最多的一句是；隆冬时节，我也能吟两千多年前《诗经》的，想起了故乡和亲人，让人不油然想到。九、儋州市首届东坡节已落下了帷幕，请你从东坡文化、儋州调声和儋州美食中任选一项向客人介绍一下吧。（4分）阅读与理解（24分）十、课内阅读，完成练习（12分）嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望这轻波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕——呕——发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一又眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跑出水面。1、这文段选自沈石溪写的《》，作者被称为。（2分）2、文中画线部分是嘎羧的细节描写，突出了嘎羧、的高尚情怀，请你再找出一句，用横线画出来。（3分）3、用“//”将第一段分为两层，第一层写男女老少为嘎羧，第二层写村民嘎羧。（填入两个字词语，3分）4、“唏嘘”指哭泣后不自在地呼吸，文中与它照应的一词是。（1分）5、请你根据内容提出一个问题：（1分）6、站在打洛江，嘎羧发出吼声，它会想到什么？（2分）十一、课外阅读。（12分）名师未必出高徒人们说名师出高徒，这似乎已成为天经地义的道理。难道不是吗？每逢某人出了名，别人除了赞美他以外，每每还加上这么一句：“他是某某名人的高足，名师出高徒嘛！”果真如此吗？孔子，在封建社会里被奉为“至圣”，可算是大名人了。然而他的弟子宰子宰予，懒惰成性，昼夜贪睡，整日昏昏沉沉，以至孔子发出了“朽木不可雕”的叹息。若名师出高徒，宰予是什么样的高徒呢？诸葛亮，“卧龙”之名，饮誉一时，“得卧龙即得一半天下”也非戏言。可是蜀后主刘禅，虽得诸葛亮悉心扶持，但仍难逃亡国之际厄运，以致后世留下了“扶不起的刘阿斗”这样的笑柄。若名师出高徒，刘阿斗岂非贤明之君？鬼谷子，春秋时期著名的隐士，博学多才。名噪天下的《孙膑兵法》的作者孙膑便出自他的门下。然而他的另一个弟子庞涓，却阴险毒辣，由于妒贤嫉才而投敌求荣，陷害孙腔至残。虽后被孙膑设计得到他应有的下场，但作为名人鬼谷子的学生，恐怕对于“名师出高徒”也是个莫大的讽刺吧！看来，名师未必出高徒！3有了名师尚需师严，师严还要徒勤、徒贤。师要悉心教导，严于执教；徒要认真聆听，细心钻研。师不仅要“传道、授业、解惑”，还要晓义，告理，交心。徒也要勤——勤于学业，贤——贤明知理。名师只是外因，徒勤、徒贤才是内因。如果没有内因的作用，名师确实未必出高徒！1、根据解释填词语。（2分）（1）指非常正确、不容置疑的道理。（）（2）水平高的徒弟，泛指有成就的学生。（）2、下列句子中破拆号的不同作用，请写出来。（1分）（1）徒也要勤——勤于学业，贤——贤明知理。（）（2）“哄——哄”学生们都笑了。（）3、作者认为，用了三个例子来说明。请用简短的语言概括这几个事例。（4分）（1）（2）（3）4、在作者看来，只是外因，才是内因。那么，师、徒怎样做才能“名师出高徒”呢？请在文中用“”画出相关语句。（3分）5、短文中出现了许多著名的历史人物。请写出下列“古代圣人”的名字。（2分）（1）至圣（）（2）医圣（）（3）书圣（）（4）诗圣（）习作园地（30分）我校在开展庆祝2011年元旦系列活动中，读一本好书，唱一首好歌，赏析一幅好画，写一手好字等，相信你已有一定的收益吧，你的成长离不开书琴棋画等，请以“我与同行”为题写一篇作文，题目可补充“书、诗歌、绘画、书法、唱歌”等词，把你学习某一方面的生动故事和感受写出来与大家分享。要求内容具体，感情真实，不少于450字。400500