目录第01课(元音介绍).mp4第02课(认识中性元音和紧元音).mp4第03课(sit和seat).mp4第04课(cop和cup).mp4第05课(pool和pull).mp4第06课(apple).mp4第07课(ball).mp4第08课(most).mp4第09课(her).mp4第10课(认识重读元音).mp4第11课(了解弱化元音).mp4第12课(辅音介绍).mp4第13课(发准每一个音).mp4第14课(清辅音和浊辅音).mp4第15课(TH音).mp4第16课(美语的L音).mp4第17课(美语的R音).mp4第18课(w音).mp4第19课(V和W音).mp4第20课(S和Z音).mp4第21课(停顿和连续音).mp4第22课(两元音之间的T).mp4第23课(TN组合).mp4第24课(ING音).mp4第25课(TR和DR音).mp4第26课(TU和DU音).mp4第27课(ED结尾).mp4第28课(节奏和语调介绍).mp4第29课(基本音节重读).mp4第30课(动词和名词的音节).mp4第31课(ATE组合的单词).mp4第32课(后缀的重读规则).mp4第33课(非重读音节的作用).mp4第34课(句子中单词重读的依据).mp4第35课(核心词和虚拟分组).mp4第36课(怎样重读形容词和名词).mp4第37课(复合名词的重读).mp4第38课(动词短语的重读规则).mp4第39课(人名和地名).mp4第40课(缩写词和数字).mp4第41课(特殊重读).mp4第42课(升调和降调).mp4第43课(声调变化).mp4第44课(高级技巧介绍).mp41第45课(辅音和元音连读).mp4第46课(两个辅音的连读).mp4第47课(元音与元音的连读).mp4第48课(单词轻读第一部分).mp4第49课(单词轻读第二部分).mp4第50课(缩写形式).mp4第51课(难懂的缩写).mp4第52课(省略音节).mp4第53课(难懂的单词).mp4第54课(轻松的语音).mp4美式英语中的连读和略读同化同化是两个音相互作用,导致最后产生另外一个音的现象,这样可以使句子显得更流畅。1./s/+/j/→/ʃ/如:thisyear等(1)Iguessyou’reright.我想你是对的。(2)Imissyou.我想念你。2./z/+/j/→/ʒ/(1)Whatbringsyouhere?什么风把你刮到这儿来了?(2)I’mnotgonnaloseyouagain.3./t/+/j/→/ʧ/如:congratulation、lastyear等(1)Nicetomeetyou.很高兴见到你。(第二次见面就说Nicetoseeyou.)(2)Whatyoudoing?你在做什么?4./d/+/j/→/ʤ/如:education等(1)Pinnedya.压在你身上了。(《狮子王》中的一句台词,听起来是/ˈpinʤə/。这两个单词包含的发音规则有弱读+同化。)(2)Howdidyoulikeit?你觉得怎样?2连读在正常英语口语中,连读现象比比皆是。有些较短的句子听起来简直就像一个单词,所以学好连读是通向流利英语必经之路。1.词尾辅音+词首元音这种连读最常见也最简单,把相邻的两个单词想象成一个单词即可。(1)I’msofedupwithhim.他让我烦透了。(2)I’vealreadymadeupmymind.我意已决。(3)Thatissogross[ɡrəus].太俗了。(4)Turnonthejuice.合上开关,恢复通电。(juice也有电的意思)2.词尾元音+词首元音A:以/u/、/ʊ/、/au/、/o/结尾的单词与跟在后面的元音连读时,两个元音之间加上一个较轻的/w/,这样过渡就会很自然。(1)Justdoit.尽管去做吧!(2)It’ssnowing.下雪了。(3)Don’tblowit.别搞砸了。(4)Soeasy.太简单了。B:如果单词结尾是/i/、/ai/、/e/结尾并与其后的元音连读,则两个元音见带上一个较弱的/j/。(1)Myauntwillcometoseeustoday.姑妈今天回来看我们。(2)Ihatetosayit,butyoureallyshouldpaymebackthemoney.我真的不想说这个,但是你借我的钱应该还给我了。不完全爆破发音方法为:第一个爆破音不发声,只需做出发音的姿势,稍作停顿马上过渡到下一个音。例如,Goodbye中的/d/就不能发出声来,如果读成/gud’bai/就会显得很生硬。(一)爆破音+爆破音6个爆破音中任意两个紧挨在一起,则第一个爆破音失去爆破。3大家一起来学习下面的例子:hotdaygoodtimesitdowncheapbookredcoatoldpicturefootballblackboard1.Whatarewesupposedtodo?我们该怎么办?2.Let’sgetdowntobusiness.我们开始说正事。(二)爆破音+摩擦音/破擦音outsidegoodfriendslastSundaybigchange1.You’reabeautifulpersoninsideandoutside.你真是秀外慧中。2.I’mnotfat,I’mbigboned.我不胖,我只是骨架大。(三)爆破音+破擦音picturelectureFatchanceancientChina1.I’mgoinggiveyouonelastchance.我在给你最后一次机会。2.Good-byetothisdead-endjob!别了,这份没前途的工作!(四)鼻腔爆破其发音要领为:/t/或/d/与/n/同时发音,两者相互作用导致鼻腔爆破,最后发出的音既不是/t/或/d/,也不是单独的/n/。gardenBritainimportantcertainbreadandbutter1.IfeellikeIamnotimportanttoyou.我感觉我对你一点也不重要。2.IlostmystudentIDcard.我的学生证丢了。(五)舌边爆破mostlyabsolutelybustlingunlikely1.Youareabsolutelyright.你完全正确。2.Wearefreeatlast!我们终于自由了!弱读对于大多数同学,弱读是一个很陌生的概念,因为我们的英语老师很少讲这个知识,所以大家说英语时几乎对每个英语单词(除了the和a)都采用的了强读形式。可是真正说英语时全部都是强读,则整个句子必然没有节奏,没有婉转的感觉,枯燥无味。4弱读的一半规则:元音一次弱化之后主要是变为/ə/,二次弱化后这个音就消失了;辅音弱化后也消失了。下面介绍常用单词的弱读形式单词弱读音标疯狂操练and/n/Youn’meareprettygoodfriends.can/kən/Icandriveacar.are/r/We’refromHunan.was/wəz/Howwasyourwinterbreak?them/him/əm/1.Kill‘em.(killhim也弱读为/ˈkiləm/)2.Godblesshim.her/ər/I’lltell‘er.(连读)at/ət/Atthesametime.to/tə/或/t/Ihavetago.of/əv//ə/1.Doyouwantacupofwater?2.It’skindafunny.(akindof)for/fər/Iwillberightherewaitingforyou.you/yə/1.Seeya.2.Letmetellya.缩读大部分的缩读情况可以理解为弱读+连读。如果能够灵活运用弱读和缩读的话,那么你的口语又会更上一层楼了。标准形式缩读形式实用例句because‘cause/kəz/‘CauseIdon’tgiveadamn.5don’tknowdunno/də’no/Sorry,Idon’tknow.givemegimme/gɪmɪ/1.Gimmefive.goingtogonna/’ganə/That’sIwasgonnasay.gotogatta/’gatə/1Igottago.2.Yougottamoveonwithyourlife.你得继续你自己的生活。wanttowanna/’wanə/1.Iwannabedifferent.2.Iwannachangemylife!-ing-in’/ɪn/(一般用于进行时)1.What’sgoin’on?2.What’shappenin’?outofoutta/’autə/Let’sgetouttahere.had/would‘d/d/That’dbegreat.那太好了。have‘ve/v/I’veheardsomuchaboutyou.口语要素1.Youcansaythatagain.你说的没错。2.Givemeabreak.别逗了。3.I’llsay.的确。(Yes,definitely.)4.Nothingdoing!没门!5.Callhimoff.叫他收手吧。BONUSand的弱读我们读英语时每当碰到and时,一般都会读作/ænd/,殊不知,在美语口语里面,and通常只需弱读为/ən/,甚至是一个简单的鼻音/n/。当说话者需要强调时则会把and读作/ænd/.如果能够掌握好这个发音规则,我们的口语将更加流畅,听力理解也更加畅听无阻。1.Strugglen’strifecomebeforesuccess.成功之前必有一番挣扎和竞争。2.Ihavetraveledthroughtimen’spacetofindyou.我穿越了时空找到了你。63.Withoutyou,mylifewillbeblankn’white.没有你,我的生活将暗淡无光。7连读、加音、爆破、同化、省音、弱读、浊化——英语常见语流现象1.连读:两个相邻单词首尾音素自然的拼读在一起,中间不停顿,被称为连读。连读只发生在同一意群之内,即意思联系紧密的短语或从句之内。1)词尾辅音+词首元音,如:Standˆup.Notˆatˆall.Putˆitˆon,please.Pleasepickˆitˆup.I'mˆanˆEnglishboy.Itˆisˆanˆoldbook.Letmehaveˆalookˆatˆit.MsBlackworkedinˆanˆoffice.Icalledyouhalfˆanˆhourˆago.2)词尾不发音r或re+词首元音,词尾r发音/r/。如:farˆawayHereˆisaletterforyou.Hereˆarefourˆeggs.whereˆismycup?Whereˆareyourbrotherˆandsister?They'remyfatherˆandmother.Ilookedforˆithereˆandthere.Thereˆisafootballunderˆit.Thereˆaresomebooksonthedesk.注:当有意群进行停顿时不可连读。如:Isˆitahatorˆacat?(hat与or之间不可以连读)Thereˆisˆagoodbookinmydesk.(book与in之间不可以连读)CanyouspeakˆEnglishorFrench?(English与or之间不可以连读)8Shallwemeetatˆeightortentomorrowmorning?(meet与at,eight与or之间不可以连读)Sheopenedthedoorandwalkedˆin.(door与and之间不可以连读)2.加音:在连贯的语流中,人们往往会在两个元音之间加入一个外加音帮助发音,从而更加流畅地表达意思。1)词尾元音/ʊ,u:/+词首元音,在词尾加上一个轻微的/w/。如:Gowaway.Howwandwhydidyoucomehere?Thequestionistooweasyforhimtoanswer.2)词尾元音/ɪ,i:/+词首