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1《》课程设计实施方案一、目的：课程设计是高校工科类专业教学过程中一个十分重要的综合性教学环节，在设计过程中，学生利用本门课程及相关理论知识，去分析和解决本课程的综合性课题。课程设计的主要目的是使学生学会综合运用理论知识的方法，正确使用所学知识和相关参考资料，以进一步提高自己分析问题和解决问题的能力，提高自身的综合素质。通过课程设计，学生应树立正确的设计思想，掌握工程设计的程序、规范和方法，加深理解所学的理论基础知识，学会正确使用技术资料和快速查阅工具书的方法，培养自己严肃认真、一丝不苟和实事求是的工作风。二、任务1号题设计条件及要求：甲、乙两台微机，采用并行通信，接口采用8255A。设甲机8255A各端口地址为0510H(A口)0511H(B口)、0512H(C口)、0513H(控制口)；设乙机8255A各端口地址为0610H(A口)0611H(B口)、0612H(C口)、0613H(控制口)。设计一个通信系统。要求：（1）自行定义甲、乙联络线，并画出连接示意图。（2）画出甲机发送程序流程图、甲机接收数据程序流程图。（3）编写甲机发送程序、甲机接收数据程序。2号题设计条件及要求：。。。。。。三、课程设计的基本要求1.使学生具有自主设计电路原理图、查阅参考书籍和手册及资料文献的能力。2.设计、计算、文件选取、画出设计电路图。3.撰写严谨的、有理论根据的、事实就是的、文理通顺的设计报告。4、完成实物制作。。。。。。四、课程设计报告（作品）要求：课程设计报告要求字迹工整、文字通顺、其撰写内容包括：1.目录。题号设计题目人数分组情况设计地点120第1组**班学号1-20号理工楼S418221第2组1-19和**班1-2号317第3组3-20419第4组4-2322.课程设计的意义和任务。3.课程设计所用的基本知识。4.设计计算等等。5.总结。。。。。。。五、课程设计时间安排（第*周—第*周）时间指导老师设计组、内容第1组第2组第3组第4组星期一上午黎景贤易军萍查阅参考文献资料查阅参考文献资料查阅参考文献资料查阅参考文献资料星期一下午黎景贤周国芳方案设计方案设计方案设计方案设计星期二上午周国芳谌海莲星期二下午蔡立志谌海莲星期三上午黎景贤肖建辉星期三下午蔡立志易军萍星期四上午周国芳易军萍星期四下午黎景贤晏旭辉星期五上午黎景贤晏旭辉星期五下午全体指导教师总结评比总结评比总结评比总结评比六、成绩评定：成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。。。。。。。。