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郑州工业应用技术学院课程设计报告科目：题目：姓名：院（系）：专业班级：学号：指导教师：成绩：时间：年月日至年月日课程设计报告的格式一、课程设计报告内容课程设计报告一般由以下几部分组成：A．任务书；B．目录；C．正文；D．参考文献；E.附录。课程设计题目摘要（200~300字）目录1.概述包括课程设计选题、项目背景、课程设计报告编写目的、课程设计报告的组织等内容。2.课程设计任务的需求分析2.1任务描述2.2需求描述的规范文档（要画出DFD数据流图和DD(数据字典)）3.概念结构设计3.1概念结构设计工具（E-R模型）3.2XXX子系统（局部）3.2.1子系统描述3.2.2分E-R图3.2.3说明3.3YYY子系统3.3.1子系统描述3.3.2分E-R图3.3.3说明……3.X总体E-R图3.X.1E-R图的集成3.X.2总体E-R图4.逻辑结构设计（参考教材P16图1-10逻辑结构设计步骤）4.1关系数据模式4.2优化5.数据库物理设计与实施（至少包含前4节）5.1数据库应用的硬件、软件环境介绍5.2表结构设计5.3索引的设计5.4视图设计5.5存储过程5.6触发器5.7游标5.8建立数据库5.9建立表5.9加载数据库测试数据6.数据操作6.1数据查询操作6.2数据更新操作6.3数据维护操作6.4其他7.数据库应用系统的实现8.设计心得体会9.参考文献二、书写要求1.层次标题层次标题要简短明确，同一层次的标题应尽可能“排比”，词（或词组）类型相同（或相近），意义相关，语气一致。各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号；不同层次的数字之间用英文输入状态下小圆点“．”相隔，末位数字后面不加点号，如“1”，“2.1”，“3.1.2”等；各层次的序号均左顶格起排，编号与标题或文字间空一个汉字的间隙。段的文字空两个汉字起排，回行时顶格排。报告正文撰写的题序层次格式第一种第二种第一章（居中、小二号黑体字）1．（居中、小二号黑体字、）1.1（顶左、小三号黑体字）1．1（顶格、小三号黑体字）1.1.1（顶格、四号黑体字）1．1．1（顶格、四号黑体字）1.1.1.1（顶格、小四号黑体字）2.篇眉和页码篇眉从摘要开始，内容与该部分的一级标题相同。页码从正文开始按阿拉伯数字（1，2，3……）连续编排，之前的部分(中文摘要、目录等)用大写罗马数字（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ……）单独编排，均居中排列。3.有关图、表、表达式（1）图图在文中的布局要合理，一般随文编排，先见文字后见图。图序与图题：图序一律采用阿拉伯数字分章编号，第3章第2个图的图序为“图3.2”；图题应简明。图序和图题间空1个汉字距，居中排于图的下方。图3.2系统UML用例模型（2）表表一般随文排，先见相应文字后见表。表序与表题：表序一律采用阿拉伯数字分章编号，如第3章第1个表的表序表示为“表3.1”；表题应简明。表序和表题间空1个汉字距，居中排于表的上方。表的编排，一般是内容和测试项目由左至右横读，数据依序竖读。表的编排建议采用国际通行的三线表。例如：表3.2文献类型和标识代码文献类型标识代码文献类型标识代码普通图书M会议录C汇编G报纸N期刊J学位论文D报告R标准S专利P数据库DB计算机程序CP电子公告EB表格较大，不能在一页打印、需要转页排时，需在续表上方居中注明“续表”，续表的表头应重复排出。（3）参考文献文后著录的参考文献务必实事求是。论文中引用过的文献必须著录，未引用的文献不得出现。应遵循学术道德规范，避免涉嫌抄袭、剽窃等学术不端行为。参考文献一般应是作者亲自考察过的对学位论文有参考价值的文献，除特殊情况外，一般不应间接引用。文献的作者不超过3位时，全部列出；超过3位时，只列前3位，后面加“等”字或相应的外文；作者姓名之间用“，”分开。建议根据《中国高校自然科学学报编排规范》的要求书写参考文献，并按顺序编码制，即按中文引用的参考顺序将参考文献附于文末。几种主要参考文献著录表的格式为：连续出版物:[序号]作者.文题[文献类型标识].刊名，年，卷号（期号）：起～止页码专（译）著:[序号]作者.书名（，译者）[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起～止页码论文集:[序号]作者.文题[文献类型标识].见（in）：编者，编（eds）.文集名.出版地：出版者，出版年.起～止页码学位论文：[序号]姓名.文题[文献类型标识].[XX学位论文].授予单位所在地：授予单位，授予年专利：[序号]申请者.专利名[文献类型标识].国名，专利文献种类，专利号，授权公告日技术标准：[序号]发布单位.技术标准代号.技术标准名称[文献类型标识].出版地：出版者，出版日期电子文献：作者.文题[文献类型标识].出版年（更新和修改日期）.获取和访问路径例如：[1]陈建军，车建文，陈勇.具有频率和振型概率约束的工程结构动力优化设计[J].计算力学学报，2001，18（1）:74～80[2]NadkarniMA，NairCKK，PandeyVN，etal．Characterzationofalpha-galactosidasefromcorynebacteriummurisepticumandmechanismofitsinduction[J].JGenAppMicrobiol，1992，38：223～234[3]华罗庚，王元．论一致分布与近似分析：数论方法（Ⅰ）[J].中国科学，1973,（4）：339～357[4]竺可桢．物候学[M].北京：科学出版社，1973.104～107[5]霍夫斯塔主编．禽病学：下册．第7版[M]．胡祥壁译．北京：农业出版社，1981．798～799[6]TimoshenkoSP．Theoryofplateandshells．2nded[M]．NewYork：McGraw-Hil1，1959．17～36[7]张全福，王里青．“百家争鸣”与理工科学报编辑工作[G]．见：郑福寿主编．学报编辑论丛：第2集．南京：河海大学出版社，1991：1～４[8]DupontB．BonemarrowtransplantationinseverecombinedimmunodeficiencywithanunrclatedMLCcompatibledonor[C]．In：WhiteHJ，SmithR，eds．ProceedingsoftheThirdAnnualMeetingoftheInternationalSocietyforExperimentalHematology．Houston：InternationalSocietyforExperimentalHematology，1974．44～46[9]丁光莹.钢筋混凝土框架结构非线性反应分析的随机模拟分析[D].[博士学位论文].上海：同济大学，2001[10]CairnsRB．Infraredspectroscopicstudiesonsolidoxygen[D].[dissertation]．Berkeley：UnivofCalifornia，1965[11]姜锡洲．一种温热外敷药制备方法[P].中国专利，881056073．1989-07-26[12]全国文献工作标准化技术委员会第六分委员会．GB6447—86文摘编写规则[S].北京：中国标准出版社，1986[13]王文惠，孟兵等.利用不变量进行基于内容的图像检索[EB].2005.三、排版要求1.纸张要求及页面设置要求纸张A4（210×297），幅面白色页面设置上、下2.5cm，左3cm、右2cm，篇眉宋体小五号字居中，页眉、页脚2.0cm页码宋体小五号字底端居中，装订线0cm，2.封面（已经定型，只须填入相关内容）3.中文摘要中文摘要标题摘要：居中、小二号黑体，单倍行距，段前24磅，段后18磅段落文字宋体小四号，行距20磅，段前段后0磅关键词同上，“关键词”三字加粗，中间用空格分开4.目录示例要求标题目录黑体16磅加粗居中，单倍行距，段前24磅，段后18磅各章目录2格式要求………………5宋体14磅,单倍行距，段前6磅，段后0磅，两端对齐，页码右对齐一级节标题目录2.5有关图、表、表达式……10宋体12磅，单倍行距，段前6磅，段后0磅，两端对齐，页码右对齐，左缩进2字符二级节标题目录3.5.1图……………………10宋体10.5磅,单倍行距，段前6磅，段后0磅，两端对齐，页码右对齐，左缩进4字符5.正文示例要求一级标题1×××居中、小二号黑体字，行距20磅，段前24磅，段后18磅，章序号与章名间空一个汉字符二级标题1.3××××顶格、小三号黑体字，行距20磅，段前24磅，段后6磅，序号与题名间空一个汉字符三级标题1.3.1×××顶格、四号黑体字，行距20磅，段前12磅，段后6磅，序号与题名间空一个汉字符四级标题1.3.1.1×××顶格、小四号黑体字，行距20磅，段前空12磅，段后空6磅，序号与题名间空一个汉字符段落文字正文×××××××××××××××××××××××宋体小四号字（英文用TimesNewRoman体宋体小四号），两端对齐书写，段落首行左缩进2个汉字符。行距20磅（段落中有数学表达式时，可根据表达需要设置该段的行距），段前0磅，段后0磅。图序、图名图2.1×××置于图的下方，宋体10.5磅居中，单倍行距，段前6磅，段后12磅，图序与图名文字之间空一个汉字符宽度表序、表名表3.1×××置于表的上方，宋体10.5磅居中，单倍行距，段前6磅，段后6磅，表序与表名文字之间空一个汉字符宽度公式（3.2）序号加圆括号，右顶格排6.其它内容要求图和附表清单标题要求同各章标题，正文部分：宋体10.5磅（英文用TimesNewRoman体10.5磅），行距16磅，段前段后0磅符号说明标题要求同各章标题，正文部分：宋体10.5磅（英文用TimesNewRoman体10.5磅），行距16磅，段前段后0磅参考文献标题要求同各章标题，正文部分：宋体10.5磅（英文用TimesNewRoman体10.5磅），行距16磅，段前段后0磅课程设计成绩评定表评定项目内容满分评分总分学习态度学习认真，态度端正，遵守纪律。10设计情况认真查阅资料，勤学好问，提出的问题有一定的深度，分析解决问题的能力较强。40说明书质量设计方案正确、表达清楚；设计思路、实验（论证）方法科学合理；达到课程设计任务书规定的要求；图、表、文字表达准确规范，上交及时。40回答问题情况回答问题准确，基本概念清楚，有理有据，有一定深度。10总成绩采用五级分制：优、良、中、及格、不及格指导教师评语：签名：年月日