课程设计报告撰写要求

通信工程专业课程设计报告撰写要求一、课程设计报告的内容安排课程设计报告应包括以下7个方面的内容：1.摘要2.目录3.（前言）4.正文5.结论6.参考文献7.附录二、摘要1.要求:完整、准确、简练。(150字以下)2.包含内容:(1)课题的目的或意义；(2)设计工作的主要内容、过程，采用的方法及取得的成果。即：做了什么工作？(3)结论或实现的功能。3.关键字(KeyWords):一般3～5个，最能代表报告内容特征，或在报告起关键作用，最能说明问题的词组。（不能用元器件充数）4.注意:(1)摘要应用第三人称书写；(2)不得引用他人的著作；(3)摘要应排除本学科已成常识的内容；(4)同义词不要并列为关键字。三、（前言）前言主要说明为什么要从事本设计工作（课题意义），本课题相关技术的现状与特点，拟采用的方案或路线。可以有以下的一些内容：1.本课题的背景、目的、意义。2．国内本课题相关技术的研究或应用状况、特点。注意：(1)不要与摘要雷同；(2)学科中的常识内容、科普内容不必赘述。四、正文正文是整个报告的核心部分，应包括所进行设计或研究的整体内容。主要包括：1.与课题相关的理论依据2.根据设计要求，写出系统的组成（包括方案比较）3.与系统组成相呼应进行电路方案设计；（单元电路设计、参数计算和器件选择等内容）4．调试及测试结果与分析。（调试部分也应该和设计部分一样，分模块或单元电路调试，每个单元电路分调试的重点、调试应注意的地方、调试过程中出现了什么问题，如何解决的，仿真设计应与调试结合起来写）包括：使用的主要仪器和仪表；调试电路的方法和技巧；测试的数据和波形并与计算结果比较分析；调试中出现的故障、原因及排除方法。五、结论结论是对整个课题设计的总结，写你设计出来的这个系统的特点，存在的不足以及如何改进等要求：措词严谨、逻辑严密、文字准确。注意：(1)不要以第一人称(我)来书写；(2)不要对在设计过程中的常识性错误进行讨论。六、参考文献本部分列出撰写论文过程中所参考的文章、书本及其它文献。1.书写格式:[序号]→主要作者．→书名．→出版地：→出版社，→出版年月或：[序号]→主要作者．→文献名．→杂志名，→出版年月，→卷号（期号)：→页码2.举例：[1]梁宗善.电子技术基础与课程设计.上海：华东理工大学出版社，1994.[2]A.P.GoutzoulisandD.R.Pape,DesignandFabricationofAcousto-opticdevices,MarcelDekker,NewYork,1994(按时间顺序）3.注意：(1)作者或责任者不明时，注明“佚名”。(2)序号应与文内引用注释号相同。七、附录附录应包含一些课题相关的补充材料，如：硬件原理总图，元件清单‥‥‥等等。附录也需序号和名称，如：附录1：电路原理总图附录2：电路元件清单八、有关论文中插图、表格、公式和单位等问题1.插图(1)插图要工整、清晰、明了；即:插图要有自明性(2)图号，图名，座标名，标距，单位,注释齐全。(3)电气符号需符合国标或国际标准。2.表格(1)表格要有标号、表名，且写在表格正上方。(2)表内不得用“同上”,“同下”,“同左”,“同右”,“//”等。(3)注释说明应齐全，写在表下。插图、表格不得用铅笔或园珠笔绘制。3.公式(1)公式应单独成行；(2)公式应有公式号，必要时可加上式中符号的注释。4.插图、表、公式的引用(1)在正文中需按插图号、表号、公式号来进行引用；(2)插图和表必须在正文中被引用。5.单位(1)报告中使用单位应按国家法定计量单位制。如：电流—kA,A,mA,μA,nA,pA;电压—kV,V,mV,μV电阻—GΩ,MΩ,kΩ,mΩ,μΩ频率—GHz，MHz，kHz，Hz时间—s，ms，μs，ns……（要注意单位符号的大小写）(2)有单位的数值必须标上相应的单位。九、排版、装订格式问题1.编排格式：注:1.三级目录可视情况确定是否上目录。2.插图号、表号、公式号按章排序，如“图3.1”,“表4-1”等。（2）页面设置（3）正文层次格式及其有关内容规范【示例】:……注:凡没有标明字体的,与报告内容一致。2．封面格式要求：见附件1。3.装订顺序封面课程设计任务书中文摘要目录（前言）正文结论参考文献附录等注：同题目的报告严禁抄袭，一经查出，按“不及格”论处！封面如下课程设计说明书课程设计名称：数字电路课程设计课程设计题目：数字频率计学院名称：南昌航空大学信息工程学院专业：通信工程班级：100423班学号：10042333姓名：徐明萌评分：教师：2012年1月11日