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2011级美术班高三地理一轮复习学案编写人：徐连娜审核人：高玉英编号：M321第二章第二节森林的开发与保护班级姓名学号使用时间：4．24限时：45分钟★课前预习案★【考纲呈现】了解森林的生态环境效益及雨林的全球环境效应【考纲解读】理解雨林生态的脆弱性及雨林被毁的原因和雨林保护的必要性和措施。【自主预习】（关键是思考、记忆，不可不看）一、森林资源的作用与现状1．森林的生态环境效益及破坏后带来的问题（课本29页－30页或自主课程第171页）2．读图2.17思考：现存原始森林集中地区及原因。二、雨林的全球环境效应1．雨林集中分布区？（课本30页）2．南美洲亚马孙流域成为世界上最大的热带雨林区的原因？（自主课程第171页）3．雨林的环境效应有哪些？（课本30页）三、雨林生态的脆弱性1．雨林生态的优越性：体现在高温多雨的气候和旺盛的群落生产力两方面。2．雨林生态的脆弱性：（课本33页和自主课程171页）四、亚马孙开发计划及其影响及雨林保护1．导致雨林被毁的直接原因有哪些？根本原因是什么？（课本35页）2．20世纪50年代前亚马孙雨林尚未开发的原因？（课本35页）3．保护措施：（课本40页或自主课程第171页）五、湿地的作用与保护1、三江平原沼泽广布的原因？（课本41页）2、湿地的生态环境效益。（课本42页）【预习检测】（Ａ层）1．大面积的砍伐森林有可能引发的环境问题是()①空气中CO2浓度增加②造成臭氧层空洞③水土流失严重，环境恶化④许多物种灭绝A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④2．亚马孙地区热带雨林分布面积比刚果盆地更大，原因有()①西高东低的地形，有利于东南风的深入②受暖流的影响③受寒流的影响④纬度低，热量充足⑤平原面积宽广A．①③④B．①②④C．②④⑤D．①②⑤3．亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”是因为()A．能够吸纳和调节大量降水B．深刻影响着地球大气中的碳氧平衡C．促进全球水循环，调节全球水平衡D．能涵养水源，净化水质2011级美术班高三地理一轮复习学案编写人：徐连娜审核人：高玉英编号：M3224．热带雨林对当地水循环的影响主要表现为()A．为降水提供了50%的水汽来源，是当地水循环的重要环节B．大量水汽被带离了雨林地区，减少了当地的降水C．水循环水汽主要来自海洋，跟热带雨林没有关系D．热带雨林能储存大量的水分，会减少当地的水循环5．雨林中土壤贫瘠的原因是()①养分主要储存在植物体内②土壤长期受到高温多雨的淋洗③热带雨林常绿，缺少枯枝落叶④养分再循环的速度缓慢A．①②B．③④C．①③D．②④6．亚马孙雨林被破坏的根本原因是()A．过度的迁移农业和商业性伐木B．人口增长和贫困导致的发展需求C．采矿、修路和城镇建设D．开辟大型农牧场★课内探究案★探究知识点一雨林的全球环境效应【例1】读亚马孙平原大气环流示意图(图中箭头代表空气的垂直运动)，回答下列问题。(1)A处降水类型为________。此时北京的气候特征是________。(2)据研究，该地区地表水的直接蒸发量很小，原因是________________________________。(3)来自本地区的水汽上升冷却降到地面，相当于亚马孙河流域总降水量的50%，另外50%的降水量来自________________。(4)近些年来，亚马孙河流域某些地区降水量减少了(约20%)其原因是___________________________________________________________________________________________________________________________。虽然降水量减少，但流入河中的水量及洪水反而增加了，其原因是___________________________________________________________________________________________________________________________。探究知识点二雨林生态系统的脆弱性【例2】下图是低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图。图中圆圈的大小表示所储存养分的多少，箭头的粗细表示物质养分流量的大小。据此回答3～4题。3．在生态系统中，影响土壤、生物、枯枝落叶所储存养分多少的最主要因素是()A．气候条件B．土壤条件确C．生物条件D．地质条件4．图示三个自然带纬度由低到高排列的顺序是()A．①②③B．②①③C．③①②D．③②①2011级美术班高三地理一轮复习学案编写人：徐连娜审核人：高玉英编号：M323探究知识点三热带雨林的开发与保护【例3】2012年12月22日《人民日报·海外版》为迎接“低碳经济”时代来临，中国日前在联合国举行的气候变化峰会上提出四点主张和四项措施，并承诺到2020年，与2005年相比中国要增加森林面积4000万公顷，增加森林蓄积量13亿立方米，赢得了国际社会的高度评价和广泛赞赏，展现了一个负责任的大国风范。结合上面两幅漫画完成下列问题。(18分)(1)这两幅漫画反映了哪些问题？(2)在热带雨林地区，一旦森林被砍伐，________就不可避免地发生，这说明热带雨林地区受________(外力作用)非常严重。(3)请你为森林保护献计献策。【当堂检测】读雨林生态系统的养分循环示意图，回答1～3题。(圆圈大小反映养分储量的多少，箭头粗细表示物流量的大小)1．雨林系统中最主要也是最关键的部位是图中的()A．aB．bC．cD．d2．上图中a、b、c、d表示的地理事物，对应正确的是()A．a—枯枝落叶B．b—土壤C．c—生物D．d—供给养分2011级美术班高三地理一轮复习学案编写人：徐连娜审核人：高玉英编号：M3243．雨林中土壤贫瘠的原因是()①有机质分解和养分再循环旺盛，土壤缺乏养分积累和补充②气候高温多雨，地表径流和淋溶作用带走养分③雨林植被的光合作用强烈④岩石风化所释放的养分不足A．①②B．③④C．②③D．②④在8000年前，地球上大约有61亿公顷森林，近1/2的陆地被森林覆盖。目前，地球上仅存有39亿公顷森林和12亿公顷的稀疏林。被破坏的世界森林面积估计每年在1000万公顷以上，许多著名的“森林之国”(如泰国)已名存实亡。早在1977年，泰国已从木材出口国变为木材进口国，泰国呵叻高原葱郁的森林已不复存在，裸露出砖红色的土壤，水土流失十分严重。据此回答4～5题。4．关于上述材料的叙述，正确的是()①世界上的森林面积在不断减少②世界上的森林面积没有什么变化③世界上森林面积减少造成了全球性的气候变化④世界上森林面积减少使水土流失现象十分严重A．①③B．②④C．③④D．①④5．在无林地区20厘米厚的土层，只需40年就可以冲刷殆尽，而在有林地区则需75年以上，这说明了森林具有的作用是()A．净化空气B．保持水土C．调节大气成分D．涵养水源★课后拓展案★C层读巴西区域图，结合材料，回答问题。（1）亚马孙河流域是世界上最大热带雨林区。热带雨林是维护全球气候动态平衡的重要生态系统。试说明其具体表现。（2）试分析雨林破坏后对当地水循环各环节的影响。（3）试从保护当地人利益的角度，制定保护雨林的措施。（4）试说出亚马孙河流域A段和B段开发方向的不同。2011级美术班高三地理一轮复习学案编写人：徐连娜审核人：高玉英编号：M325第二章第二节森林的开发与保护参考答案【预习检测】1．D2．D3．B4．A5．A6．B课内探究案【例1】(1)对流雨寒冷干燥(2)主要由植物蒸腾作用消耗(3)大西洋(4)热带雨林被破坏，植物蒸腾作用减弱，空气中水汽含量减少森林破坏，涵养水源的能力降低，下渗的雨水减少，大量雨水汇入河中【例2】1．A2．D【例3】解析第(1)题，由两幅漫画可以看出由滥伐森林导致鸟类无处安家，破坏了生态平衡，甚至造成物种灭绝；人们砍伐森林，破坏了生态环境，必然带来严重的后果，威胁到人们自身的生存和发展。第(2)题，热带雨林地区降雨量大，森林一旦破坏就会受到严重的流水侵蚀，造成水土流失。第(3)题，森林的保护不仅要加强教育，健全法律法规。还要结合实际，制定出相应的保护措施。答案(1)生态环境破坏，生物将失去生存环境，导致生态失衡，甚至物种灭绝；滥伐森林，破坏生态环境，必将遭到自然界的惩罚，人们将自食恶果。(2)水土流失流水侵蚀(3)①健全森林保护的法律法规；②加强环境教育，提高公民保护环境意识；③加强森林的管理和保护，使之免受病虫害的侵袭；④结合森林破坏的具体原因，制定相应的保护措施。【当堂检测】1．A2．B3．A4．D5．B★课后拓展案★C层（1）调节全球中的碳氧平衡；促进全球水循环和调节全球水平衡。（2）蒸腾作用减弱；降水减少；径流减少；下渗减少。（3）①设立国际基金，使当地从管理和保护中获益；②鼓励保护性开发方式；③森林的选择性采伐与更新造林相结合。（4）A段：修建水利工程，发电。B段：航运