美苏争锋课件-以太空竞赛为线索.

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资源描述

《太空竞赛》是英国广播公司(BBC)根据真实的历史拍摄的纪录片,2005年出品。记录片中太空竞赛从第二次世界大战开始,直至成功登陆月球才告终。布劳恩,曾为德国纳粹党党员。二战结束时投降美国,在美国从事火箭、导弹和航天研究。科罗廖夫,曾在苏联大清洗中以莫须有的罪名入狱。二战后被释放,成为苏联宇航事业的伟大设计师与组织者。他们的梦想被卷入了两个大国之间的全球竞争。探究1为什么是美苏两国?经济总量排世界第二相当于美国的30%苏军总数达1140万扩展了60万平方公里疆土49年试验原子弹成功53年试验氢弹成功工业生产量占世界2/3黄金储备量占世界3/449年垄断了原子弹拥有1200多万军队30艘航空母舰近500个军事基地美国成为资本主义头号强国。苏联成为唯一与之抗衡的政治军事大国。“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着一头可怜的英国小毛驴。”——丘吉尔德黑兰会议(1943)战后世界两极格局的基本轮廓出现(雅尔塔会议)“雅尔塔会议充满了美苏相互妥协、共同主宰世界的气概,几乎每项协议都包含着美苏争夺势力范围的因素”——齐世荣主编《世界现代史》布劳恩,曾为德国纳粹党党员。1945年,英美围歼了西线德军主力,苏军从东线攻克德国首都柏林。1942年,美、苏、英、中等26个国家签署《联合国家宣言》,标志着国际反法西斯联盟正式形成。美苏两支军队从地球的两端进军纳粹德国。五天之后,希特勒自杀,再过一周后,德国无条件投降。1945.4.25美苏易北河断桥会师Oldalliescanbecomenewenemies.探究2昔日盟友为何反目成仇?材料二:“谁占领了地盘,谁就能把他的那套社会制度推行到他的军队所能到达的地方去。”——斯大林材料一:美国是“经济世界的巨人,全世界应该采取美国制度”。——杜鲁门社会制度美国的建国领袖认为,只有约束权力,才能建立自由和公正。美国公民在1945年有理由声称,他们生活在地球上最自由的社会中。然而布尔什维克革命却信奉权力集中,并视此为打倒阶级敌人,在全世界推广无产阶级革命的方法。——耶鲁大学历史系教授刘易斯•加迪斯国家利益探究2昔日盟友为何反目成仇?材料三:任何一种对抗或是战争的爆发,都毫无疑问与对抗或战争双方难以解决的利益冲突是分不开的。当美国人发现自己强大到可以影响全世界的时候,它会毫不犹豫地想要把整个西欧,乃至于把世界所有地区都置于它的保护和控制之下,并渴望按照美国的模式来改造整个世界。而前苏联的存在,特别是前苏联的扩张,之所以会被美国看成是对自己国家利益的严重威胁,以至不惜在二战后迅速采取与之全面对抗的极端政策。——北京大学历史学系教授杨奎松探究3美苏怎样对峙?Wetriedeverythingbutexplosive.《我们采取了除战争以外的一切手段》美法英联合国铁幕资料卡片从波罗的海边的斯德丁(什切青)到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的“铁幕”已经降落下来。这条线背后坐落着中欧古国的首都——华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索非亚。所有这些名城及其居民无一不处于苏联的势力范围之内,受莫斯科日益增强的高压控制。——丘吉尔“铁幕”演说:揭开冷战序幕“杜鲁门主义”今天希腊这个国家的生存,受到共产党领导的数千武装人员恐怖活动的威胁……现阶段,几乎每一个民族都必须在两种生活方式之中选择其一……我认为,美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子,或外来压力的征服企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运…………我们的帮助主要是通过经济和财政上的支援。:冷战正式开始一位妇女脚踩着高跷,两只高跷上分别写着“MARSHALL”(马歇尔)和“AID”(援助),她前面的英文是“BETTERSTANDARDOFLIFE”(更美好的生活)。经济:“马歇尔计划”(欧洲复兴计划)英国马歇尔计划宣传海报美国最新战车(1947苏联某杂志)探究3美苏怎样对峙?美国苏联政治杜鲁门主义经济马歇尔计划共产党和工人党情报局经济互助委员会北大西洋公约组织的海报军事:苏联波兰民德联邦德国瑞士法国土耳其西班牙丹麦英国冰岛挪威阿尔巴尼亚中立国北约成员国华约成员国探究3美苏怎样对峙?冷战:美国苏联政治杜鲁门主义经济马歇尔计划军事共产党和工人党情报局经济互助委员会华约北约二战后美苏双方以及东西方之间在政治、军事、经济、外交、文化、意识形态等方面,除诉诸战争之外的紧张对峙和对抗。经济封锁政治对抗军备竞赛太空竞赛军事对抗攻击对方社会制度方式科罗廖夫布劳恩载人飞行竞赛卫星竞赛登月竞赛1957年R-7火箭1957人造卫星1958探索者一号1961.4加加林1961.5谢泼德1969阿姆斯特朗探究4美苏为何只对峙?有了两次世界大战的教训,再加上都拥有了足以毁灭人类的核武器,战后历届美苏领导人都不能不小心谨慎,极力遏制双方间的冲突升级成为可怕的战争。——北京大学历史学系教授杨奎松探究5美苏争锋对二战后国际关系的影响?全面冷战、局部“热战”缓和与紧张并存材料一:德国分裂材料二:朝鲜战争材料三:古巴导弹危机材料四:越南战争我们或许可以争辩,两极体制究竟导致了全球的动荡和不安,抑或发展起一种稳定机制。——理查德·W·布利德《20世纪史》探究6对两极格局的评价

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