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课题3走进化学实验室（一）学案学习目标：1、认识化学实验室的设备，切记化学实验室安全规则；2、了解常用仪器名称、特点和用途；3、练习并初步掌握实验基本操作技能，培养实事求是、严肃认真的科学态度。学习重点：1、实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。2、药品的取用方法。学习难点：练习药品取用的操作要领。同步学习：一、阅读教材P17页，认识化学实验室、常用实验仪器。二、初中化学常用仪器的用途与使用注意事项。仪器用途注意事项试管用做少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用加热后不能骤冷，防止炸裂试管夹用于夹持试管防止烧损和腐蚀玻璃棒用于搅拌、过滤或转移液体时引流酒精灯用于加热见酒精灯的使用及给物质加热部分的说明胶头滴管滴瓶胶头滴管用于吸取和滴加少量液体滴瓶用于盛放液体药品胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用仪器用途注意事项用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作烧杯用做配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。加热时应放置在石棉网上，使受热均匀量度液体体积不能加热，不能做反应容器用做收集或贮存少量气体三、实验室药品取用规则：1、对实验室里所用的药品，要做到“三不”，即：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体的气味），不得品尝任何药品的味道。2、注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量（1-2mL）取用液体。固体只需盖满试管底部即可。3．实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。4．实验中要特别注意保护眼睛。万—眼睛里溅进了药液(尤其是有腐蚀性或有毒的药液)，要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛)。洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗。四、药品的取用实验室里有很多药品是易、易、有性或有性的。为了保证安全,同学们一定要听从老师指导,遵守实验室的规则,规范操作.1、固体药品的取用：固体药品通常保存在________中，取用一般用________（或用纸槽），块状药品可用________夹取。用过的钥匙或镊子要立刻________________________,以备下次再用。学习向试管中加入粉末状药品和块状固体。（1）往试管装入固体药末时，可先使试管，把盛有药品的药匙（或纸槽）小心送至，然后。（口诀：一斜二送三直立）（2）把密度较大的块状药品放入玻璃容器时,应该先把容器,把块状药品放入以后，再把容器，使块状药品容器的底部，以免。（口诀：一横二放三慢立）2、液体药品的取用：液体药品通常盛放在__________里。取用不定量的较多液体时可以直接倾倒，需要添加少许液体药品时常用_________，量取一定量的液体药品要用_______和__________。（1）液体的倾倒：练习向试管中倾倒液体。①取下瓶塞，____放在桌面上。（为什么？______________________________）②拿起试管，瓶上的标签朝向手心，（为什么？______________________________）③试管_________；④瓶口______试管口，让液体沿试管内壁缓缓流下。（为什么_________________________________）⑤倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处。（为什么________________________________）。自我测评：1、做完实验后，对于用过的废液，你认为正确的处理方法是（）A、拿出实验室B、放回原试剂瓶C、倒入废液缸D、留在实验台上，为下次用2、要把试剂瓶里的食盐放进试管，正确的方法是（）A、用镊子夹取送入试管B、直接向试管中倾倒C、先倒在手上，然后再塞进试管D、用药匙或纸槽将食盐放进试管3、实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（）A.量筒B.集气瓶C.试管D.烧杯4、实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是（）A、烧杯B、广口瓶C、试管D、细口瓶5、下列试剂中①氧化铜粉末②石灰石块③锌粒④试剂瓶中的盐酸。可以用药匙取用的是__________________，可以用镊子取用的是__________，可以用滴管取用的是_________。6、向试管里添加稀盐酸时，先将瓶塞拿下，______________在桌上，拿瓶子时，瓶上的标签要________________，瓶口要________________试管口，缓慢地向试管中倒入稀盐酸，倒完后，立即_____________________，并把瓶子_________。【课后反思】1、我的收获：2、我还存在的问题：课题3走进化学实验室（二）学案学习目标：掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作；学习重点：液体药品的量取、给物质加热的方法学习难点：胶头滴管的使用课前反思：1、对实验室里所用的药品，要做到“三不”，它的内容是什么？2、简述向试管内取用粉末状药品和块状药品的操作过程？3、怎样向试管内倾倒液体药品？同步学习：一、药品的取用2、液体药品的取用：（2）液体的量取：【思考】如果有10mL、50mL、100mL量筒可供选择，量取8mL液体应该选用mL量筒，量取38mL液体应该选用mL量筒，量取88mL液体应该选用mL量筒。选择量筒时尽量一次量完，然后考虑量程，选择与所量液体体积量程最近的。取液时，选择合适的量筒，先倾倒液体，接近所需量时，将量筒放平，改用胶头滴管滴加。读数是，视线要与量筒内液体________________________________保持水平。【讨论】仰视或俯视量筒内液体读数时，数值产生怎样的偏差？3）胶头滴管的使用吸取试液时先将滴管提出液面，挤出胶头中的空气，再把滴管伸入试液中吸取。滴入试管时，不能把滴管伸入试管中，要将胶头滴管悬于试管的正上方，以免滴管碰到试管壁而被污染。吸有试剂的滴管不可倒置，以免试剂流入滴头。用过后立即洗净，再去吸取其它药品。【思考】下面的操作哪个是正确的（）二、给物质加热1、酒精灯的使用方法：点燃前：①检查灯芯是否平整；②检查酒精灯内的酒精量是否合适；（不得超过酒精灯溶解的______，不得少于_______）点燃后：③绝对禁止_____________________________；（以免失火）绝对禁止______________________________________；（为什么？）④给物质加热时要用酒精灯火焰的__________；用完熄灭时，必须用_______盖灭，不可___________；平时不用时，必须将灯帽盖好。（为什么？）意外事故处理：如果洒出的酒精在桌上燃烧起来，应该___________________。2、给物质加热：可以直接加热的容器：试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙；可以垫在石棉网上加热的容器：烧杯、烧瓶；不能用于加热的容器：量筒、集气瓶（1）给试管内的固体加热：①试管口应略____________（为什么？______________________________）②试管夹（或铁夹）从试管底部往上套，夹在试管的中上部。③加热前须将试管外壁的水擦干。（为什么？_________________________）④加热时首先进行预热，然后再固定加热。⑤必须用酒精灯火焰的外焰，不能用内焰，更不要接触灯芯。（2）给试管里的液体加热，应注意：①液体体积最好不要超过试管容积的________（为什么？_______________）②加热时使试管倾斜约45º，并不是移动试管。③另外加热时切不可让试管口对着自己和有人的方向。（为什么？________）三、洗涤仪器---利用试管刷1、洗涤方法：倒净废液---用自来水震荡洗涤---用试管刷洗涤---放在指定位置2、试管刷的使用方法：刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防止试管损坏。3、玻璃仪器洗干净的标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水珠，也不成股流下（即形成水膜），则表明仪器应经洗涤干净。自我测评：1、下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（）EF2、用50ml的量筒量取45ml水时，采用俯视的读法，则量取的水的实际体积是()A、45mlB、大于45mlC、小于45mlD、无法确定3、请把下列相关内容用短线连接起来:刚加热后的试管直接放在实验台上在火焰上来回移动加热时玻璃容器外壁有水液体喷出伤人加热时玻璃容器离灯芯太远移动酒精灯给不固定的试管加热玻璃容器炸裂给已固定的试管加热烫坏实验台加热试管中的液体时对着自己或别人影响加热效果4、下列图示的实验操作中，正确的是（）5、用酒精灯给试管内溶液加热时发现试管破裂，可能原因是：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管内液体的中下部。其中与之相关的是（）。A、①③⑤⑥B、②④C、②③⑥D③④⑤【课后反思】1、我的收获：2、我还存在的问题：课题3走进化学实验室（三）学案学习目标：1、认识天平的结构，掌握天平的使用方法；2、掌握仪器的连接方法和检查装置气密性的方法。学习重点：天平的使用学习难点：检查装置的气密性课前反思：1、怎样正确的读出量筒的液体的体积数？2、给试管里的液体加热应该注意哪些问题？3、玻璃仪器洗涤干净的标准是什么？同步学习：一、托盘天平的使用：1、托盘天平的构造：1、底座2、托盘架3、托盘4、标尺5、平衡螺母6、指针7、分度盘8、游码2、天平的使用方法1.要放置在水平的地方。游码要归零。2.调节平衡螺母(天平两端的螺母)调节零点直至指针对准中央刻度线。3.左托盘放称量物，右托盘放砝码。根据称量物的性状应放在玻璃器皿或洁净的纸上，事先应在同一天平上称得玻璃器皿或纸片的质量，然后称量待称物质。4.添加砝码从估计称量物的最大值加起，逐步减小。托盘天平只能称准到0.1克。加减砝码并移动标尺上的游码，直至指针再次对准中央刻度线。5.过冷过热的物体不可放在天平上称量。应先在干燥器内放置至室温后再称。6.物体的质量=砝码+游码7.取用砝码必须用镊子，取下的砝码应放在砝码盒中，称量完毕，应把游码移回零点。8.称量干燥的固体药品时，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量。9.易潮解的药品，必须放在玻璃器皿上（如：小烧杯、表面皿）里称量。10.砝码若生锈，测量结果偏小；砝码若磨损，测量结果偏大。二、连接仪器装置：1、化学仪器装置的连接的基本顺序是：从下到上、从左到右。2、把玻璃管插入带孔橡皮塞：先把要插入塞子的玻璃管的一端用水润湿，然后稍稍用力转动（小心！不要使玻璃管折断，以致刺破手掌），使它插入。3、连接玻璃管和胶皮管先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。4、在容器口塞橡皮塞应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。三、装置气密性的检查把导管的一端浸在水里，两手紧贴容器的外壁。如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀，导管口有气泡冒出。如果装置漏气，必须找出原因，进行调整、修理或更换，然后才能进行实验。（注意先后顺序！）自我测评：1、使用托盘天平时，应先将天平放在__________，然后把游码移至标尺左端的_________处，再调节横梁上的___________，使指针指在分度盘的_______处。2、某同学用托盘天平测一块橡皮泥的质量，操作步骤如下：a.整理器材；b.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母；c.将托盘天平放在水平桌面上；d.将盘中砝码总质量加上游码左端所对的刻度值，即为橡皮泥的质量；e.将橡皮泥放在右盘内，用镊子在另一盘中加减砝码，并移动游码，使天平平衡；以上步骤中，一个步骤有遗漏，一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充改正：(1)有遗漏的步骤：（）_________________________________________。(2)有错误的步骤：（）________________________________