群众路线教育实践活动有特色

群众路线教育实践活动有特色浏览字号：：大中小来源：中国人大网2014年2月25日全市党的群众路线教育实践活动动员会刚一闭幕，陕西省商洛市人大常委会迅速行动，立即召开党组扩大会和人大机关党的群众路线教育实践活动动员大会，专题传达学习会议精神，研究部署人大机关深入开展党的群众路线教育实践活动有关工作。为了把活动的各项任务落到实处，市人大常委会结合人大机关工作实际，突出特色、严格程序，保证规定动作不走样、自选动作有特色，确保教育实践活动不虚不空，取得满意的效果。其特色突出表现在五个方面：自身建设开展“六查”：一查理想信念问题，二查形式主义问题，三查官僚主义问题，四查享乐主义问题，五查奢靡之风问题，六查机关建设问题。通过“六查”，对人大机关和党员干部存在的作风之弊、行为之垢开展大排查、大扫除，有效地促进党员干部在联系群众、服务群众中汲取智慧、凝聚力量，在服务大局、服务发展中磨炼品格、增长才干，推动机关干部履职意识有新提高、履职能力有新提升。领导干部做到“六个带头”：市人大常委会党组书记、主任何铁虎在市人大机关开展党的群众路线教育实践活动动员大会上代表常委会党组庄严承诺，常委会党组成员将切实做到“六个带头”：带头参加学习，带头深入基层，带头查摆剖析“四风”问题，带头开展批评和自我批评，带头抓好整改，带头完善贯彻群众路线制度、密切联系服务群众长效机制。常委会和机关党员领导干部率先垂范，带头学习，带头参与，当好表率，按照教育实践活动要求，积极参与各个环节，全面完成学习教育实践任务。目标任务实现“四个要求”：教育实践活动以机关党员干部为重点，紧盯作风建设这个重点，通过教育、查摆、整顿、提高，引导机关党员干部强化群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，进一步改进党员干部思想作风、密切党群干群关系、树立为民务实清廉的良好形象，增强机关的凝聚力、战斗力、创造力。一是密切联系群众，强化立党为公、执政为民的宗旨意识。二是触及思想垢病，提振创新发展、奋勇争先的时代精神。三是深入基层实际，锻造服务代表、服务群众的优良作风。四是强化制度约束，保持恪尽职守、清廉守纪的良好形象。方法步骤抓好“三个环节”。一是抓好学习教育、听取意见环节。这是整个教育实践活动的基础。要以“学以立德、知行合一”为主线，重点抓好学习宣传和思想教育，深入调查研究，广泛听取基层、代表和群众意见。二是抓好查摆问题、批评和自我批评环节。这是教育实践活动的重点。围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆突出问题，深入开展党性分析和自我剖析，以整风精神开展批评与自我批评，触及问题实质，挖到思想深处，切实达到“洗洗澡、治治病”的效果。通过认真查找问题、撰写对照检查材料、召开专题民主生活会等方式进行思想交锋，达到“团结—批评—团结”的目的。三是抓好整改落实、建章立制环节。这是确保教育实践活动取得实效的关键。针对作风建设存在的问题，提出解决对策，制定落实整改方案，边学边改、边查边改，让机关干部职工、人民群众真正感受到教育实践活动带来的新变化、新气象。教育活动注重“两个结合”：紧密结合人大工作实际，统筹兼顾推动工作发展，做到两手抓、两不误、两促进。一是把开展教育实践活动同履行好人大职能、推动人大工作创新发展紧密结合起来，二是把开展教育实践活动同完成好常委会当前各项工作紧密结合起来，以活动促进工作开展，以工作体现活动成效，努力开创人大工作新局面。