考研经济学类学科专业设置说明

学科总结：考研经济学类学科专业设置说明同学们又要面临一次专业具体学科方向的考虑和选择。比如经济学，一个学科内就包含了将近20个具体专业设置。今天，就经济学类学科专业设置为大家作一个详细的说明，指导大家更准确地把握专业方向的选择。世界经济(共43个二级学科招生单位)一、学科概况世界经济是一门前沿性和综合性很强的理论经济学。它研究当代正在走向全球化和地区经经济一体化的全球经济的的运行绩效和机制变迁的基本规律，同经济学、政治学和管理学等相辅相成，为建立公正的国际经济新秩序，为在平等互利的基础扩大和加强世界各国和地区的经济贸关系提供决策依据。马克思经济学说中关于“世界市场”的学术构想是世界经济的研究的理论基础。当今国外的“发展经济学”、“国际经济学”、“经济体制比较”和“区域经济开发”等是可资借鉴的研究成果。二战后特别冷战结束以来世界经济的市场化、全球化和区域经济一体化迅速发展的客观现实，丰富了它的研究内容，开阔了研究者的视野，使得本专业的学术地位空前提高。世界经济基于经济学原理，借鉴政治学、管理学、社会学、国际关系学，并融汇文史哲以及地理类的专业知识，从现实经济出发揭示新的理论命题和发展规律。二、培养目标要求掌握较坚实的现代经济学基础理论，具有较系统的世界经济和国际关系的专门知识；较为熟练地掌握一门外语，并能阅读本专业的外文资料；掌握计算机技术和其它现代经济分析技术；具有独立的研究和工作能力。学位获得者能从事世界经济和国际关系领域内的研究和教学工作，或在实际业务部门从事涉外经济的管理和调研等工作。三、业务范围1、学科研究范围本学科以马克思主义为指导，研究的是正在走向全球化和地区经济一体化的全球经济的运行成效和机制变迁的基本规律。全球经济是基于国际分工，各国经济互补基础上，在全球范围内多元化的各类经济的多角度集合。本专业的研究范围包括在国际分工和世界市场上形成的现代生产、流通、交换和分配及其相互关系，各种类型国家的经济发展特点和变化的特殊规律，国际经济各领域的情况，对外经济贸易等。2、课程设置基础理论课宏观经济学，微观经济学，发展经济学，制度经济学，国际经济学，世界经济史。专业课全球经济问题研究，区域经济开发学，转轨经济研究，国别经济专题，中国经济专题，世界经济地理，世界经济文化，未来学等。四、主要相关学科政治经济学，西方经济学，经济学说史，经济史，国际贸易与经济合作，社会学，国际关系学等。五、开设院校对外经济贸易大学(B)、外交学院、国际关系学院、中共中央党校、天津财经大学、河北大学(B)、河北师范大学、延边大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、黑龙江省社会科学院、华东师范大学(B)、上海大学、上海社会科学院(B)、苏州大学、中共江苏省委党校、浙江大学(B)、江西财经大学、山东大学、山东师范大学、河南财经学院、华中科技大学、湖北大学、湘潭大学、湖南大学、中山大学(B)、海南大学、四川大学(B)、云南大学、云南财贸学院、中国青年政治学院、中国政法大学、天津外国语学院、东华大学、大连大学、黑龙江大学、安徽财经大学、南昌大学、山东理工大学、山东财政学院、广东外语外贸大学、西南交通大学、兰州商学院人口、资源与环境经济学(共48个二级学科招生单位)一、学科概况人类的可持续发展是建立在人口与经济、资源、环境协调发展的基础之上。本学科以现代经济学的基本原理和方法为基础，以人口、经济、社会、资源和环境的相互关系及协调发展和可持续发展为主要内容，重点研究人口增长、经济发展、自然资源合理开发利用、生态环境保护之间的相互关系及其运行机制和变化规律，实现可持续发展的制度和政策环境，强调既要熟悉本学科在国际上的最新发展，更要紧密结合中国人口、资源、环境与经济发展过程中出现的主要问题，理论联系实际，创造性地开展理论和对策性的研究。二、培养目标本学科培养坚持四项基本原则，坚持改革开放，德智体全面发展，为社会主义市场经济和现代化建设服务的高级专门人才。具有较扎实的马克思主义经济理论知识和人口、资源与环境经济学的坚实的基础理论及系统的专业知识；了解本学科在国内外发展的历史、现状和趋势；较为熟练地掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料；具有独立从事教学科研和实际工作的能力。学位获得者能从事高等院校、科研机构的教学科研工作和有关部门的实际工作。三、业务范围1、学科研究范围本学科以马克思主义为指导，以人口、资源、环境诸系统的协调发展为研究对象。运用系统论的理论和方法，研究人口、资源、环境三者之间的相互关系、协调的运行机理和可持续发展的社会、生态效益，重点揭示人口增长、经济发展、资源开发利用、生态环境平衡之间可持续发展的规律性。本专业既重视国别、区域、全球可持续发展的情况、特点和问题，又重视人口、资源、环境协调发展和综合治理过程中经济、技术、法律、社会问题研究。主要研究方向是：人口经济学，人口与资源经济分析，人口与环境经济分析，人口与资源、环境、经济协调发展和可持续发展问题研究。2.课程设置基础理论课宏观经济学，微观经济学，现代人口经济学，现代资源经济学，现代环境经济学。专业课人力资源经济学，人口、资源、环境经济统计分析，社会研究方法，系统动力学。中国人口、资源、环境与经济的可持续发展专题，全球人口、资源、环境与经济的可待续发展专题等。四、主要相关学科人口学，经济学，环境生态学，区域经济学，劳动经济学，社会学，系统工程学等。五、开设院校首都经济贸易大学、中国科学院研究生院、中国环境科学研究院、河北大学、石家庄经济学院、河北师范大学、大连理工大学、东北师范大学、东北林业大学、华东师范大学、上海社会科学院、南京林业大学、南京农业大学、福建农林大学、山东师范大学、青岛大学(B)、河南大学、中国地质大学(武汉)、华中农业大学、湖南大学、中南大学、湖南师范大学、中山大学、重庆大学、云南大学、西安交通大学、陕西师范大学、兰州大学、西北师范大学、新疆大学、北京工业大学、北京林业大学、中央民族大学、天津商学院、内蒙古师范大学、黑龙江大学、河海大学、徐州师范大学、安徽师范大学、安徽财经大学、南昌大学、华北水利水电学院、西安理工大学、广西师范大学、西华师范大学、贵州财经学院、甘肃农业大学、新疆师范大学。应用经济学(共14个一级学科招生单位)应用经济学是研究经济活动各相关领域的理论、运行规律与管理的学科。具有理论与实践紧密举合，应用性强，直接为经济建设服务的特点。本学科的研究在整个经济学、经济管理及科学技术领域中都具有十分重要的地位和作用。它是将一般的基础性的及各相关领域特有的经济理论转化为各种经济政策、经济管理制度及现实社会生产力的中介和桥梁。目前列入本学科的有国民经济学、区域经济学、财政学(含：税收学)、金融学(含：保险学)、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济学等二级学科。应用经济学作为一门独立的经济科学，以马克思主义的立场、观点与方法为指导，其特点为：(1)揭示资源配置中的经济关系；(2)在注重专业之间相互渗透的基础上，各学科的分工相对明确，即每一学科一般以国民经济中的某一特殊领域为研究对象，探索其特有的经济规律；(3)具有应用性和实践性的特点，即强调研究成果直接为经济建设服务；(4)广泛运用现代经济分析方法与技术，特别是注重定量分析与实证分析。应用经济学的发展趋势主要表现为：(l)随着我国向社会主义市场经济的过渡，应用经济学将进一步关注和研究改革和发展的热点、难点和重点问题，提出切合实际的解决方法；(2)在进一步继承和发展马克思主义经济学的基础上，将继续吸收和引进西方现代应用经济学中可为我国所借鉴的理论与方法，完善应用经济学的学科体系与分析方法，推进应用经济学的现代化与国际化；(3)理论工作者将进一步与政府有关部门、行业组织、市场管理机构和企业相联合。以合作研究、承担委托项目、调查研究、案例剖析、决策模拟设计、咨询等方式进行有针对性的研究，充分体现应用经济学的实践性特色；(4)应用经济学的研究方法将继续不断推进，尤其是随着研究队伍数量分析与实证分析水平的整体提高，计算机技术在应用经济学分析中进一步普及，许多研究结论将有定量化分析支持，使研究成果更具客观性和可操作性；(5)应用经济学的各个分支学科之间及其他有关学科将进一步出现相互渗透、相互交叉的趋势，从而将产生一批直接为实践服务、富有生命力的新兴边缘科学。开设院校有：北京大学、中国人民大学、中央财经大学、中国社会科学院研究生院、南开大学、辽宁大学、东北财经大学、复旦大学、上海财经大学、厦门大学、中南财经政法大学、暨南大学、西南财经大学、西安交通大学。国民经济学(共49个二级学科招生单位)一、学科概况国民经济学是在国民经济计划和国民经济管理学基础上形成并以理论经济学为基础，与产业经济学、劳动经济学、贸易经济学和财政学、金融学等具有密切关系的学科。它对于实现国民经济的持续稳定协调发展，正确进行宏观经济调控，具有重要作用。近年来，我国的国民经济学的研究，无论是在基本理论、体制模式、政策设计等方面，还是在宏观变量的数量关系、运行模型、预警系统及方法论等方面都取得了令人瞩目的进展。二、培养目标本学科致力培养坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有严谨求实的思想作风，德智体全面发展，努力为建设中国特色社会主义服务的高层次专门人才。要求具有扎实的经济学基础理论和较系统的宏观经济管理专门知识；较为熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业的外文资料；能够理论联系实际，具有宏观经济观察分析能力、宏观经济政策与计划的实施与执行能力；毕业后可承担本专业的教学、科研工作和中、高层次的宏观经济管理实务工作。三、业务范围1、学科研究范围本学科以整个国民经济为考察对象，其研究范围主要包括如下方面：市场经济条件下国民经济运行的规律与管理理论和体制；宏观经济的系统分析、预测、计划和调控；社会主义市场经济条件下的价格与市场管理；社会经济发展的政策和制度设计；产业结构与产业政策。2、课程设置基础理论课数量经济学，统计方法与技术、社会主义市场经济理论，西方经济学(高级)财政金融理论专题。专业课宏观经济管理，产业经济学，外国宏观经济管理，经济系统分析等。四、主要相关学科财政学，金融学，数量经济学，统计学，产业经济学。五、开设院校北京航空航天大学、对外经济贸易大学、北京机械工业学院、中共北京市委党校、天津师范大学、天津财经大学、山西财经大学、吉林大学、哈尔滨商业大学、上海理工大学、南京大学、东南大学、河海大学、中共江苏省委党校、浙江大学、集美大学、江西财经大学、山东大学(B)、郑州大学、河南大学、河南财经学院、武汉大学、华中科技大学、湖南大学、华南理工大学、华南师范大学、广东商学院、广西大学、广西师范大学、西南政法大学、四川大学、昆明理工大学、云南民族大学、西北大学(B)、西安电子科技大学、陕西师范大学、中共陕西省委党校、上海师范大学、河北大学、山西师范大学、黑龙江大学、济南大学、聊城大学、烟台大学、河南师范大学、湖南科技大学、长沙理工大学、中共中央党校、中共上海市委党校区域经济学(共100个二级学科招生单位)一、学科概况区域经济学是一门从宏观角度研究一个国家内部不同区域经济发展及各个区域间的相互关系的经济学科。它是在经济地理、生产力布局、投资经济和城市经济学基础上形成的，与国民经济学和产业经济学密切相关。对我国这样一个地域辽阔的各地区发展又很不平衡的国家而言，区域经济学的研究尤为重要。近年来，我国的区域经济研究对于我国统一、开放的市场经济的建立，促进地区协调发展起着重大作用。二、培养目标本学科致力培养坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有严谨求实的思想作风，德智体全面发展，努力为建设中国特色社会主义服务的高层次专门人才。要求具有扎实的经济学基础理论和较系统的区域经济学及其各分支的专门知识；较为熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业的外文资料；能够理论联系实际，具有对区域经济问题的观察分析能力、制订和实施某些区域经济发展方针政策的能力；毕业后可承担本专业的教学、科研工作和中高层次的区域经济管理工作。三、业务范围1.学科研究范围本学科研究我国国民经济的空间结