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合肥财经职业学院会计系2011级各专业教学计划132011级财务管理专业教学计划（专业代码：620201）一、人才培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较强的市场经济意识和社会适应能力，具有经济、管理、金融和计算应用基础知识；了解所学专业的新成就和新发展；系统掌握财务会计和财务管理基本理论和基本方法，具有投融资管理、财务分析、预算管理等实际操作能力的高端技能型人才。二、人才培养定位及要求（一）就业岗位本专业毕业生主要从事各类企业单位财务核算及财务管理岗位、会计师事务所和资产评估事务所助理岗位。也可从事银行、保险、证券公司业务助理和客服等岗位。（二）考证要求1．职业资格或技能等级证书（1）会计从业资格证（必考、必取）（2）助理理财规划师（鼓励）（3）助理会计师（鼓励）（4）注册会计师单科考试（鼓励）（5）纳税筹划师证书（鼓励）2．高等学校英语应用能力B级（或A级）证书；3．全国计算机等级考试二级合格证（必考）。（三）毕业生应具备的知识、能力及素质结构分析（见附表一）。合肥财经职业学院会计系2011级各专业教学计划14附表一：毕业生应具备的知识、能力及素质结构分析知识、能力与素质知识、能力与素质具体构成主干课程及教学形式公共基础素质模块思想品德、政治素质、心理素质、职业素养等是非分明，坚定正确的政治方向；认识现代中国国情；树立正确的世界观和人生观；遵纪守法，具有良好的道德修养；良好的心理素质，爱岗敬业；具备责任心，事业心及诚信。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策教育、法律基础、心理健康教育、国防教育、锥形人才教育、相关专题讲座及系列校园文化活动良好的身体素质力量、速度、耐力、各种体育运动。体育及健康教育、军训、素质拓展科学的就业观和良好的职业素质合作交流、公平竞争、团结协作、爱岗奉献。团队素质各项学生活动、竞赛、劳动。就业指导。计算机基础计算机基本原理、操作技能计算机基本知识、上机操作外语应用外语日常听、说，专业外语写、译能力英语、专业英语、英语等级考试。与人合作交往语言表达和写作、沟通技巧。社交礼仪、口才与写作，公共关系经济数据分析利用数据处理、数据分析、思维经济数学专业素质模块财会及电算化基础会计基本理论、知识及基本方法会计电算化基本理论、基本方法基础会计、财务会计、成本会计、会计电算化、网络技术、数据库原理及应用财务管理基础财经基础理论及分析管理方法财务管理、经济学基础、经济法、税法、财务报表分析、管理信息系统、财政与金融能力拓展模块审计利用所掌握的会计知识及审计基础知识从事有关审计等事务。审计基础实践技能模块实际操作技能能够用所学的会计基本知识、基本理论与方法及所掌握的现代计算机技术处理并利用会计信息认识实习、会计基本技能实训、财务会计分岗位仿真实训、会计电算化综合实训、财务管理实训、顶岗实习、毕业论文（设计）合肥财经职业学院会计系2011级各专业教学计划15三、招生对象、修业年限1、招生对象：普通高中毕业生2、修业年限：三年四、核心课程介绍（附：表二）专业核心课程简介序号课程名称主要教学内容与要求主要考核项目与要求参考学时1财务会计主要介绍企业财务会计的基本理论和核算方法、企业持续经营条件下引起会计要素变动的主要交易和事项的会计处理程序以及财务报表的编制；通过本课程的学习，要求学生掌握账务处理方法以及财务报告的编制等会计实务，为今后从事财会工作打下坚实的专业基础主要考核学生财务会计账务处理程序和基本核算方法。1442财务管理本课程介绍工业企业在资金运行中，怎样按照客观经济规律，遵循国家的法律法规，合法筹集资金，有效使用资金，合理分配收益（资金）并处理好与各方面的经济关系。即研究工商企业如何根据财经法规、经济规律，组织调节财务活动，处理财务关系。主要考核财务管理基本内容的方法的使用。723会计电算化主要介绍会计电算化软件的基本原理和操作方法。使学生在了解传统手工会计的基础上熟练掌握电算化会计的操作。主要考核学生利用会计软件进行会计日常核算的掌握情况。724财务报表分析本课程以“已经编成的财务报表”为基础，围绕“财务报表的分析利用”展开。财务报表分析作为管理的分析工具可以广泛用于财务管理、投资管理和企业管理，但本门课程的重点是方法和能力的培养，而非各项管理本身。通过本门课程的学习，可以加深对财务报表的理解，掌握财务报表分析的方法，具备评价企业经营成果和财务状况的能力。主要考核学生对财务报表的理解及财务报表分析方法的掌握。725成本会计主要介绍成本核算的原理与成本方法；通过本课程的学习，要求学生掌握并正确运用成本分析方法。主要考核学生对成本核算相关知识及企业成本管理相关工作的掌握情况。726公司理财主要介绍公司长期投资决策、融资决策及营运资本管理的常用方法。主要考核学生对公司理财过程中各种决策方法的掌握程度。72合肥财经职业学院会计系2011级各专业教学计划16五、课程结构及学时分配表（见附表三）附表三：课程结构及学时分配表职业技能课684356328综合实践课720720选修课72363672合计280413361468注：综合实践课包括综合实训（共4周，财务管理模拟实训1周、财务报表分析模拟实训1周、会计综合实训2周）、毕业论文和顶岗实习。六、考核与毕业课程考试包括考试和考查，均按期末成绩70%和平时分成绩30%计算总成绩（不同课程可适当调整比例具体要求按课程大纲要求为准）。实践类课程应增加能力考核的比重。学生修完所有规定课程（含实践教学环节）并且考核合格，获取该专业规定的必取职业资格证书，方可获得毕业证书。七、教学进度表计划表（见附表四）课程类型学时开课学期及学时总课时理论实践一二三四五六公共课662426236素质教育课14410836职业基础课522410112合肥财经职业学院会计系2011级各专业教学计划17附表四：财务管理专业教学计划进度表类别课程名称授课时间分配考试或考查学期周课时分配合计理论课实践课第一学年第二学年第三学年第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期公共基础课思修道德修养与法律基础54486★3毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论72648☆4经济数学14410836★44计算机应用基础723636☆4大学英语18014436★442体育1086102☆222形势与政策教育1688☆0.50.5职业规划与职业指导16124☆1小计66242623617144.51.5职业基础课经济学基础726012★4管理学基础544410☆3基础会计725418★4统计基础54468☆3财政与金融544410☆3审计基础725418★4财经应用文写作543420☆3经济法54468☆3财经法规与会计职业道德362882小计52241011285664职业技能课财务会计14410044★44成本会计723636★4会计电算化721260★4财务管理725418★4税法54468★3会计基本技能实训1818★1财务表报分析723636★4公司理财723636★4ACCESS723636☆4成本会计实训36362小计684356328141716合肥财经职业学院会计系2011级各专业教学计划18（续前表）类别课程名称授课时间分配考试或考查学期周课时分配合计理论课实践课第一学年第二学年第三学年第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期素质课程大学生心理素养3636☆2学习工作方法论3636☆2商业文化概论3636☆2拓展训练36362小计144108362222选修课XBRL(可扩展商业报告语言)36☆公共关系与礼仪36☆企业战略管理36☆企业纳税筹划36☆经营之道沙盘训练36☆电子商务36☆市场营销36☆音乐欣赏36☆书法36☆小计723636综合实践综合实训1201204周毕业论文（设计）1201204周顶岗实习、毕业实习48048016周小计720720课时总计280413361468282527.525.512教学总学时（理论+实践）其中理论学时占总学时47.6%实践学时占总学时52.4%注：1．“形势与政策”、“就业指导”、“军事理论”三门课程采取讲座形式教学;大一“形势与政策教育”纳入思政课；军训安排在第一学期；2．“大学英语”课程开设两学期，总学时180节，其中第三学期为选开英语口语36学时；3．教学周数为校历一学期的教学活动周数，实际上课周数为各专业扣除期末考试（2周）和实训后的上课周数。各专业应根据专业实际的上课周数安排每门课程的周课时；4．考试以“★”标记，考查课以“☆”标记5．选修课为各专业根据需要开设的专业拓展课程，学生至少选学其中的2门，原则上安排在第五学期，总学时72学时，其中理论学时与实践学时各占50%。