财经商贸系教师年度岗位考核奖励实施方案

1财经商贸系教师年度岗位考核奖励实施方案（讨论稿）为充分调动系部全体教师的工作积极性，实现“创建和谐系部，打造质量系部”工作目标，根据宝应县职业教育集团文件宝职集字[2013]45号《关于系部制订年度岗位考核奖励办法的指导要求》和宝职集字[2013]46号《关于颁发系部（学院）综合考评细则（试行）的通知》，结合系部工作实际制定本方案。一、考核对象财经商贸系在编在职教师及享受同等待遇的自聘教师（包括在系部兼课的行政部门人员）。二、考核时段以学年度为一个考核时段（即考核扣分和加分项都为当学年度情况）。三、考核内容包括德、能、勤、绩、安五个方面，即政治思想、业务水平、工作量、工作实绩、安全工作五个项目。总分值为1000分，具体分值如下：（一）、政治思想（100分）基本要求：牢记学校“培养有修养高技能的祖国建设者”的办学宗旨，在思想上以人民教师的标准严格要求自己，有团结同志的品德、奉献人生的精神、好学勤思的气质、正身为师的风范、誓争第一的勇气。1、依法治教（50分）（1）学习政治理论和贯彻教育方针（10分）基本要求:认真学习上级有关文件精神，坚决拥护党的路线、方针、政策，积极参加政治学习，思想上严格要求自己，不断提高自身素质。工作上深入贯彻教育方针，教书育人，管理育人，正确引导、帮助学生健康成长，使他们在德、智、体、美、劳等方面全面发展。考核要求：①及时参加的学校和系部组织的会议、升旗仪式等活动，无故缺席一次扣4分，请事假一次扣2分，迟到、早退一次扣1分。参加的学校和系部组织的会议无会议记录扣5分，缺一次扣1分，记录不认真酌情扣分。②对学生实施思想教育、行为规范教育及心理疏导，未对学生进行成人成才教育，检查发现一次扣1分。育人意识不强，教育效果差，不得评为二等及以上实绩。③有违反基本要求其它行为者由系部研究决定。2⑤加分项：参加的学校和部门组织的会议，会议记录齐全且认真加5分。（2）遵守教育法律法规和学校规章制度（20分）基本要求：严格遵守教育法律法规和学校的各项规章制度，高度重视师德工作，严格考勤制度和工作纪律。考核要求：①上班迟到、早退、不签到及签走、中途检查不在岗每次扣2分；累计达10次者，不得评为二等及以上实绩；累计达15次者，不得评为三等及以上实绩。②学年度事假三天及以下不扣分；学年度事假4—6天扣40—60分且不得评为二等及以上实绩；7—10天扣100—130分且不得评为三等及以上实绩；11—15天扣160—200分且为四等实绩。③病假累计10天及以上扣20分且不得评为二等及以上实绩，累计2个月以上扣40分且不得评为三等及以上实绩，累计达6个月扣100分且为四等实绩，达8个月扣150分且不发考核奖。④学年度无故旷职0.5天扣40分且不得评为一等实绩；旷职一天扣60分且不得评为二等及以上实绩；旷职1.5天至2天扣100分且不得评为三等及以上实绩；旷职2.5天至3天扣200分且为四等实绩；旷职达4天及以上不发考核奖。④享受产假的女教职工，学年度不得评为一等实绩。⑤加分项：学年中未出现迟到、早退、检查不在岗等现象的加10分；学年中出满勤的加15分。（3）遵守教师日常行为规范并做到言传身教、行为世范（20分）基本要求：具有良好的职业道德和社会公德，做遵守学校规章制度的带头人；发扬高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便，谋取私利；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，言传身教；服从分工，大局意识强，有团队精神和合作意识；自觉维护学校形象，通过正当渠道反映、表达个人诉求。考核要求：有下列情形之一的扣5分，有多种情形的累计扣分，造成影响的，该项考核分为零，考核不得评为三等及以上实绩：①言谈不文明或行为举止有损学校大局、有损教师形象；②乱扔杂物、乱停放车辆；③违反《禁酒令》；④破坏学校公物，挪用公物，借物不还；⑤挪用资金；⑥无理取闹，妨碍学校教育教学秩序及教职工正常办公、领导公务活动；⑦因矛盾纠纷，家庭成员或社会其它人员到学3校吵闹；⑧不接受学校或系部工作分工而影响正常教育教学工作秩序的；⑨不通过正常渠道反映个人诉求或捏造事实诽谤他人；⑩有失职、渎职行为或其他违反学校规定情形的。加分项：报销各种费用严格按计划财务处的规范要求张贴票据等，加1分/次；因公外出借款，回校后一周内及时报销结账，加1分/次；主动承担学校公益性劳动任务，完成效果好，加2分/次；学校交管使用的办公用品或其它公物，能爱护使用并妥善保管，经有关职能部门考核评价好，加3分。2.敬业爱生（50分）基本要求：热爱教育、热爱学校，尽职尽责做好工作，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不歧视后进生，保护学生合法权益，促进学生全面、健康发展。严格遵守《宝应县中小学教师爱生敬业十不准》等相关要求。考核要求：①不准讽刺、歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生或擅自停学生的课，有违反现象的扣5—10分，由于上述情况而受到学校及上级处分的，实绩考核为四等，事业单位考核为不合格。②不准为学生代购或向学生推销物品、资料，不得乱收费，有违反现象的扣10分，受到学校及上级处分的，实绩考核为四等，事业单位考核为不合格。③工作期间，不得看与工作无关的视频，不得玩游戏、上网聊天等；不准在课堂上抽烟，有违反上列情形之一的扣10分。④不准在没有其他人在场的情况下单独辅导异性学生，发现一次扣10分。⑤不准参与赌博、邪教等活动；不准搞营利性家教以及在工作日内从事第二职业，有违反现象的扣10分，受到学校及上级处分的，实绩考核为四等，事业单位考核为不合格。⑥加分项：被评为校、县、市、省、国优秀教育工作者或师德标兵等称号的分别加3、5、8、12、16分。一票否决：①师德失范，有违法犯罪行为的；②组织纪律性差、拒不执行上级和系部工作要求的；③集体观念淡薄，因个人私利而破坏学校团结稳定大局，干扰学校领导工作，损害集体利益的；④其他严重违反《宝应县中小学教师爱生敬业十不准》的。有违反上列情形之一的，实行一票否决制，“依法治教”项目得分为零，岗位考核为四等，4事业单位考核为“不定等次”。（二）、业务水平（300分）基本要求：自觉提高自己的师能和专业技能水平，不断在教育教学业务上锤炼自己，以认真的态度、钻研的态度、不断反思的态度、追求有效高效的态度做好教育教学工作，做一个学生贴心、家长宽心、学校放心的人民满意的教师。1、业务进修（30分）基本要求：做幸福教师、师德高尚教师、师能技能优秀教师，高度重视个人专业化发展，积极参加专业化成长的各项活动，保质保量完成继续教育任务。追求成为一定范围内的骨干教师和社会认可的名教师。考核要求：（1）未达合格学历的扣10分；专业课教师未获得相关工种高级工技能等级证书或相关专业非教师系列中级职称的扣5分；未完成规定的继续教育课时的扣10分；未经学校同意，擅自不参加各级各类培训及考核的，一次扣10分；各级各类考核不合格，一次扣10分；不参加系部要求的评比、竞赛活动的，一次扣5分。有其他情形酌情扣分。（2）获得博士研究生学历或学位证书的加8分，获得硕士研究生学历或学位证书的加4分，实习指导教师获得本科学历的加2分。（3）专业课教师获得相关工种技师技能等级证书的加2分，获得高级技师技能等级证书的加5分，获得相关专业非教师系列技术职称（如工程师、高级经济师等）的，中级加3分、高级加5分。（4）教师在教师系列职称晋升中获中级职称（讲师或中学一级教师）的加2分，获高级职称（高级讲师或中学高级教师）的加5分，获正高级职称（正高级讲师或教授级高级教师）的加8分。（5）获得校级骨干教师称号（校学科带头人、教学骨干、教坛新秀）的当学年考核加2分，考核优秀的加0.5分、良好加0.3分；获得县级骨干教师称号（县学科带头人、教学骨干、教坛新秀）的当学年考核加3分，考核优秀的加1分、良好加0.5分；获得市级骨干教师称号（市学科带头人、中青年教学骨干、教学能手）的当学年考核加4分，考核优秀的加2分、良好1分；获得省级名师称号的当学年考核加5分，当选省级中心教研组成员的，当学年考核加2.5分，获省领军人才称号的当学年考核加5分，获省级特级教师称号的当学年考核加8分。（6）教师参加培训获得优秀学员称号，市级优秀学员加1分，省级优秀学员加3分，国家级优秀学员加5分。5（7）实训教学、设施设备使用等各种过程资料校内评比一、二、三等，分别加6、4、2分。（8）教师积极参与教学资源建设与应用，课件及网络课程等校内评比一、二、三等，分别加6、4、2分。2、教育工作（100分）基本要求：按照学生管理规范及学校等相关要求，做好学生的思想教育工作。重视对全员育人工作、常规管理工作成效的考核力度，坚持以成效、结果论英雄。考核要求：（1）班主任（加分不封顶）：担任班主任工作加10分；月度考核一等的一次加2分，月度考核三等，一次扣2分；强化管理中，班主任未到位，一次扣2分；未组织学生参加系部或学校组织的竞赛活动的，一次扣3分；班级获奖或受到上级部门表彰，按省、市、县、校级，一次分别加8、6、5、3分；班级控流工作在系部获A等，加5分。收费中存在不及时，不上缴或不全额上缴的，未完成学校收费任务，收费不建台帐的，酌情扣10-50分。（2）其它人员（加分到100分封顶）：管理人员及教师月考核有一次一等加2分，有一次三等扣2分；教师在年度学生评教中“优秀”达80%及以上的加4分，低于50%的扣5分；管理人员、教师在学生活动中主动跟班监督的一次加1分；担任社团、兴趣小组指导教师加3分；所任课班级获校级及以上先进班集体加1-3分（不累计加）；在校级及以上德育活动中获奖，加1-3分；所任课班级无学生违法犯罪，加3分；所任课班级控流工作在系部获A等，加2分。（3）教师有乱收费行为被投诉一次扣100分。存在私设小金库等现象的其他违规违法收费的，扣100分。扣完不设上限。（4）有其他教育管理工作积极行为或成绩的，酌情加分。3、教学工作（120分）基本要求：严格遵守教学管理规范和学校要求，按教学“五认真”进行教学活动；敬业爱生，做好教学流程各环节工作，积极参加集体备课和教研活动；参加“五课”教研“两课”评比成绩较好；积极投身教学改革，提高教学效益，完成教学任务。考核要求：（1）按教学“六认真”要求实施教学工作，有不认真现象一次扣3分；教师每学期听课满30节，另加10分，每少一节扣1分；干部每周听2-3课，另加1分，每少一节，扣1分。（2）集体备课、教研活动每缺席一次扣5分，无故迟到、早退一次扣2分。（3）参与各级各类考试命题工作，一次加2分。（4）上课迟到、接打手机、看书报、看娱乐视频一次扣2分，随意上自习课，一次扣3分。6（5）监考缺席扣5分，迟到一次扣3分；监考中有其它违规现象的，一次扣2分。（6）办公室卫生在抽查中不整洁，每人扣1分。（7）课堂教学中，管教不管导，学生不认真听讲有3人次及以上，每次扣1-3分。（8）体育课、技能实习课教师不组织学生不整队去操场、实训室，或不组织教学的，一次扣2分。4、教科研（50分）基本要求：积极参加各种教育教学改革实践，参与学校及上级课题研究；积极参加读书活动，认真撰写经验总结、论文、论著；积极做教中研、研中教的排头兵。考核要求：（1）每学期至少有一篇读书心得或笔记，或至少有一次听报告的心得体会，没有的扣5分。（2）必须撰写一篇文章参加省职教论坛，没有的扣10分。（3）学年中无论文发表或获奖的，扣5分。（4）未参加课题研究的扣5分。课题组未正常活动，未按期完成开题、中期检测、结题工作，学年度扣组长及核心成员5分。（5）加分项：①论文在正规期刊发表的加1-4分，在核心期刊发表的加5-6分，在权威期刊发表的加7-8分（根据篇数、字数和级别等确定加分值）。②在学校组织的论文评比或学习笔记评选中获一等奖的加1分；县级论文评比获一等奖的加2分，二等奖加1分；市级论文评比获一等奖的加3分，二等奖加2分，三等奖加1分；省级论文评比获一等奖的加4分，二等奖加3分，三等奖加2分；国家级论文评比获一等奖的加5分，二等奖加4分，三等奖加3分。③独立出版或参编教育类专著出版