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附件：沙井职高现代服务部电子教案沙井职高现代服务部电子教案学科财经法规与会计职业道德班级12会计（1）班、（2）班日期2013-3-27课时2课型新课教者邓明凤课题银行结算账户课前系统教学目的通过本节课的学习，要求学生能够掌握银行结算账户的相关内容教学重点异地银行结算账户相关内容教学难点银行结算账户的管理以及违法银行结算账户管理制度的惩罚教学方法讲授法，练习法，案例法教具准备Ppt课件课堂系统一、导入新课案例导入法，用案例复习上节课的内容，用案例引出本节课要讲授的知识。二、讲授新课异地银行结算账户（一）异地银行结算账户使用范围异地银行结算账户是指存款人符合法定条件，根据需要在异地开立的账户。《人民币银行结算账户管理办法》突破了账户只能属地开立、属地管理的原则，规定单位或个人只要符合相关条件，均可根据需要在异地开立相应的银行结算账户。（二）异地银行结算账户开户要求1．开立异地银行结算账户的条件存款人有下列情形之一的，可以在异地开立有关银行结算账户：（1）营业执照注册地与经营地不在同一行政区域（跨省、市、县）需要开立基本存款账户的；（2）办理异地借款和其他结算需要开立一般存款账户的；（3）存款人因附属的非独立核算单位或派出机构发生的收入汇缴或业务支出需要开立专用存款账户的；（4）异地临时经营活动需要开立临时存款账户的；（5）自然人根据需要在异地开立个人银行结算账户的。2．开立异地银行结算账户所需的证明文件存款人在异地开立单位银行结算账户的，除出具开立基本存款账户、一般存款账户、专用存款账户、临时存款账户所需的有关证明文件外，还应出具下列相应的证明文件。沙井职高现代服务部电子教案-2-（1）经营地与注册地不在同一行政区域的存款人，在异地开立基本存款账户的，应出具注册地中国人民银行分支行的未开立基本存款账户的证明；（2）异地借款的存款人，在异地开立一般存款账户的，应出具在异地取得贷款的借款合同；（3）因经营需要在异地办理收入汇缴和业务支出的存款人，在异地开立专用存款账户的，应出具隶属单位的证明。属于上述（2）、（3）项情况的，还应出具其基本存款账户开户登记证。存款人需要在异地开立个人银行结算账户，应出具上述开立个人银行结算账户规定的证明文件。（三）开立异地银行结算账户的程序开立异地银行结算账户的，根据其账户的种类不同，开立程序与前述相关账户开立的程序相同银行结算账户的管理（一）中国人民银行的管理中国人民银行是银行结算账户的监督管理部门，负责监督、检查银行结算账户的开立和使用，对存款人、银行违反银行结算账户管理规定的行为予以处罚。1、负责监督、检查银行结算账户的开立、使用、变更和撤销，并实施监控和管理。2．负责基本存款账户、临时存款账户和预算单位专用存款账户开户许可证的管理。3．对存款人、银行违反银行结算账户管理规定的行为，中国人民银行依法予以处罚。（二）银行的管理这里的银行是指开户银行。银行对银行结算账户的管理主要有：1．负责所属营业机构银行结算账户开立和使用的管理，监督和检查其执行《人民币银行结算账户管理办法》的情况，纠正违规开立和使用银行结算账户的行为。2．明确专人负责银行结算账户的开立、使用和撤销的审查和管理，负责对存款人开户申请资料的审查，并按照本办法的规定及时报送存款人开销户信息资料，建立健全开销户登记制度，建立银行结算账户管理档案，按会计档案进行管理。银行结算账户管理档案的保管期限为银行结算账户撤销后10年。违反银行结算账户管理制度的罚则（一）存款人违法账户管理制度的处罚沙井职高现代服务部电子教案-3-1．存款人在开立、撤销银行结算账户过程中，有下列行为之一的，对于非经营性的存款人，给予警告并处以1000元的罚款；对于经营性的存款人，给予警告并处以1万元以上3万元以下的罚款；构成犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任。（1）违反规定开立银行结算账户。（2）伪造、变造证明文件欺骗银行开立银行结算账户。（3）违反规定不及时撤销银行结算账户。三、巩固练习•例题2-3-32·多项选择题】下列关于个人银行结算账户的说法中，正确的有（）。A.自然人可根据需要申请开立个人银行结算账户B.储蓄账户仅限于办理现金存取业务，不得办理转账结算C．个人银行结算账户可用于办理个人转账收付和现金支取D.自然人可以在已开立的储蓄账户中选择并向开户银行申请确认为个人银行结算账户•答案ABCD•【例题2-3-33·单项选择题】下列关于个人银行结算账户使用的表述中不正确的是（）。•A．具有活期储蓄功能•B．具有普通转账结算功能•C．使用支票、信用卡等信用支付工具的功能•D．个人储蓄账户也可办理转账结算•答案D•【例题2-3-34·单项选择题】经营性的存款人违反规定开立银行结算账户，可以处以（）的罚款。A．1000元B．5000元以上1万元以下C．1万元以上3万元以下D．5万元以上30万元以下•答案C沙井职高现代服务部电子教案-4-四、归纳小结五、作业安排完成课后练习题，预习下一节内容六、板书设计见课堂小结课后系统教学反思本节课的内容相对来说比较繁琐，要求学生识记的内容非常的多，所以要求我们老师在上课的过程当中要穿插一些生活的例子，激起学生的学习激情，才能取得比较好的效果。