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职业规划专业知识解析之一1职业生涯规划教程之一：职业生涯的定义和特性一、什么是职业生涯职业生涯是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程。职业生涯没有成功与失败的区别，也没有进步快慢之别。一个人的职业生涯受各方面的影响，如本人对终生职业生涯的设想与计划、家庭中父母的意见与配偶的理解与支持、组织的需要与人事计划、社会环境的变化等都会对职业生涯有所影响。职业生涯在一定程度上可以说是多方面相互作用的结果。因此我们不能够只是认为CAREER，就是工作，或一种生存方式，其实我们应该从职业工作、生存方式、价值等全方位的角度来看待CAREER。二、职业生涯的特性1．独特性：每个人都有自己的职业条件、自己的职业理想、自己的职业选择，有为实现自己的职业理想所做的种种不同努力，从而有着与别人相区别的、独特的职业生涯历程。2．发展性：每一个人的职业生涯都是一种发展、演进的过程。就整体而言，职业生涯是一个具有一定逻辑性的过程。3．阶段性：每个人的职业生涯发展过程都有着不同的阶段，可以分为不同的时期。人在不同的职业生涯阶段有着不同的目标和任务，职业生涯各个阶段之间具有递进性。4．终生性：每个人的职业生涯作为一种动态发展的历程，是根据个人在不同阶段的企求而不断蜕变与成长，直至终生。5．整合性：由于个人所从事的工作或职业往往会决定其生活状态，而且职业与生活两者之间又很难区别，因此职业生涯应具有整合性，涵盖人生整体发展的各个层面，而非仅仅局限于工作或职位。6．互动性：人的生涯是个人与他人、个人与环境、个人与社会互动的结果。个人的“自我”观念、主观能动性，所掌握的社会职业信息、所掌握的职业决策技术，对于其职业生涯有着重要的影响。三、职业生涯阶段的划分1．成长阶段：（生涯时期：婴幼期，儿童期，少年期）年龄：0-14岁职业上的发展课题：自立能力的提高，认同于同性别的家长，自我志向、能力的提高，对集体计划协同合作的可能性，选择适合自己能力的活动；对自己行为的责任感；2．探索阶段：（生涯时期：青年中期，青年后期）年龄：15-24岁，其中22-24岁为试行期职业上的发展课题：能力与才能的进一步成长，学习计划的选择，独立性的发展，适合自己的专业、工作的选择，有关专业技能的发展；3．确立阶段：（生涯时期：成年前期，成年中期）年龄：25-44岁，25-30修正期，31-44岁安定期职业规划专业知识解析之一2职业上的发展课题：逐渐稳定于一项工作，确立自己将来的保障，发现适当的晋升路线；4．维持阶段：（生涯时期：成年后期）年龄：45-65岁职业上的发展课题：整理成果，维持和确保现有的地位，为隐退做准备；5．下降阶段：（生涯时期：老年期）年龄：65岁以上职业上的发展课题：逐步引退的适应，闲暇时间的充实与个人兴趣活动技能的学习，尽可能维持自立的状态；职业生涯的发展是一种非可逆性的，上升性的过程；是有一定逻辑性，可以预见的。