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合肥皖智教育培训中心HeFeiWanZhiEducationalTrainingCenter第1页共11页Module2Greatbooks重点单词1.influence【用法1】v.影响（某人/某物）【例句】(1)Hisfather’sthoughtsinfluencedhimdeeply.他父亲的思想深深地影响了他。(2)Thetyphoon(台风)influencedthegrowthofthecrops(庄稼)badly.台风严重地影响了庄稼的生长。【用法2】n.影响（常与on连用）haveaninfluenceonsb.对某人有影响【例句】WatchingTVtoomuchhasabadinfluenceonchildren.【易错点】influence的拼写以及短语介词的错用。【考题链接】①Confucius’thoughtsi______________manypeopleintheworld.②Whathasagoodinfluence____________pupil?A.inB.atC.onD.for2.respect【用法】v.尊重,尊敬【例句】Studentsshouldrespectteachers.学生应该尊敬老师。【考题链接】YuanLongpingisascientistwho__________________bymanypeople.3.wise【用法】adj.“睿智的”、“明智的”、“贤明的”、“英明的”（wiser-wisest）【例句】Heisawiseleader.他是位英明的领袖。wise，clever，bright的区别：三者都有“聪明的”之意clever是普通用词，应用范围广，着重指头脑灵活。bright通常指年轻人或小孩的“聪明的，机警的”，多用于口语中。bright还有“明亮的”的意思。wise主要指人在行为、言语、计划等方面的知识经验丰富且判断力正确。意为“博学的、有智慧的、有远见的，有知识的”。【例】Sheisoneofthecleverest(brightest)intheclass.她是这个班上最聪明的学生之一。误：Ithinktheboyiswise.正：Ithinktheboyisclever.我认为这孩子很聪明。wise与clever的搭配区别：becleverat，bewisein都表示“善于”、“精于”【例句】Sheiscleveratmakingexcuses.她善于找借口。Hermotheriswiseinmoneymatters.她母亲善于理财。【考题链接】①It’sw_______tosavesomemoneyandprovideforthefuture.(根据句意和首字母填写单词)②Heis________inthinking.A.cleverB.wiseC.good时间段授课内容一重点词汇讲解二重点短语讲解三主要句型，语法讲解四练习巩固合肥皖智教育培训中心HeFeiWanZhiEducationalTrainingCenter第2页共11页4.dead【用法】adj.死的注意与“死”有关的几个词dead,die,death，dying的区别:dead是形容词，意为“死的”，表示状态，bedead可以和表示时间段的状语连用。【例句】Hehasbeendeadfortwoyears.他死了有两年了。die是动词，意为“死，死亡”。是短暂性动词，不能和表示时间段的状语连用。【例句】误：Hehasdiedfortenyears.他死了有十年了。正：Hediedtenyearsago.他十年前死了。death是名词，意为“死，死亡”。如：thedeathofhisdog他的狗之死dying既是动词die的-ing形式，也是形容词，意为“快要死的，垂死的”。如：adyingdog一只垂死的狗【考题链接】(1)EddieandNancy__________fortenmonths.A.havediedB.diedC.havebeendead(2)Thedoctor__________a____________boyyesterday.A.hadsaved,dyingB.saved,deadC.hassaved,deadD.saved,dying5.pleased【用法】adj.“高兴的”、“喜欢的”常用短语：bepleasedtodosth.高兴地做某事bepleasedwith对……满意【例句】Iamverypleasedtobeabletohelpyou.我很高兴能帮上你的忙。Theteacherispleasedwithyou.老师对你很满意。pleased,pleasant,please的区别：pleased是形容词，意思是“高兴的”、“喜欢的”，一般用作表语，含义与glad基本相同，因此句子的主语只能是“人”。pleasant是形容词，意思是“令人高兴的，令人愉快的,舒适的”，修饰事物,不能修饰人,句子的主语也只能是表示事物的词。如：Theweatherispleasant.这种天气令人愉快。please是动词，可作及物动词，表示“使高兴（满意、愉快）”，也可作不及物动词，表示“高兴、愉快”等，回答Wouldyoulikesomewater?等表示征求意见的问题时，如同意，要说Yes,please.且用升调；【考题链接】Iamvery___________________tomeetyou.A.pleasedB.pleasantC.please6.alive【用法】adj.“活着的”、“在世的”，【例句】Ishestillalive?他还活着吗？live,alive,living,lively的用法：live这个词有两种发音，如念为［liv］，则是动词，意为“活着,生活,居住”；如念为［laiv］,则是形容词，意为“现场直播的，实况转播的”。如：livebroadcast现场广播liveTVshow实况转播电视表演。alive是形容词，意为“活着的；在世的”，常放在连系动词be，seem等后作表语。此外，作宾语补足语时，只能用alive，不能用living。如：Wefoundhimstillalive.我们发觉他还活着。（alive此处作宾语补足语）lively是形容词，意为“充满生气的，精力充沛的，生动的，活泼的”，可以修饰名词，放在所修饰的名词前面。如：alivelyboy/city一个活泼的男孩子/一座充满生气的城市living主要指某人，某物在某个时候是活着的，没有死。作定语时，常放在所修饰的名词前面。living前加定冠词the，可用作复数名词，指“活着的人们”。合肥皖智教育培训中心HeFeiWanZhiEducationalTrainingCenter第3页共11页【例句】Bothplantsandanimalsarelivingthings.植物和动物都是生物。Thelivingmustfinishtheworkofthosedead.活着的人必须要完成那些死去的人的事业。【考题链接】Shehasastrangewayofmakingherclass__________andinteresting.A.aliveB.livingC.lively［即学即练］①Don’ttrytoi______________him.②Parentsshouldber__________byus.③Althoughshewasonlyabouttwenty,shelookedverycalmandw_________.④Luckilytheyarestilla__________.⑤Hisgrandpahasbeend__________fortenyears.⑥Hisfatherisp____________withhimbecausehestudieshard.⑦Apersoninprison(监狱)hasnof_____________.⑧WheneveryonethinksTom_______________,he’sstill______________.A.isdead,aliveB.dies,livingC.isdying,lively⑨Hergrandmother_________in2001.Shehasbeen_________fornineyears.A.died,diedB.dying,deadC.died,dead重点短语1.asfaras【用法】表示“就……来说，至于”【例句】AsfarasIknow,hehasknownthenews.据我所知,他已经知道了这个消息。【考题链接】凭我的记忆，他来这里两年了。_______________,hehasbeenherefortwoyears.2.beknownas...【用法】表示“作为……而出名/闻名,被认为是……”相当于bethoughttobe【例句】YangLipingisknownasagreatdancer.杨丽萍是公认的出色的舞蹈家。beknownas,beknownfor和beknownto的区别：beknownas作为……而出名/闻名，被认为是……如：YaoMingisknownasabasketballplayer.姚明作为篮球运动员而闻名。beknownfor“因……而闻名”如：HangzhouisknownfortheWestLake.杭州因西湖而闻名。beknownto“为人所熟知”如：Hisplayisknowntous.他的戏剧为我们所熟知。【考题链接】DengYapingisknown__________________afamousPingpongplayer.A.toB.asC.for3.not…anymore【用法】“在数量、程度上不再……”（相当于nomore）【例句】Ihaveeatenenoughapples.Idon’twanttoeatanymore.=Ihaveeatenenoughapples.Iwanttoeatnomore.【考题链接】Iamfull,Icaneatthebreadnomore.Iamfull,I________eatthebread____________.4.millionsof【用法】数百万的，几百万的合肥皖智教育培训中心HeFeiWanZhiEducationalTrainingCenter第4页共11页类似的短语还有hundredsof数百的，thousandsof数千的。注意使用像hundred,thousand,million等表示数的名词时，如果它们前面有数字表示确切的数目时，它们的词尾就不可以加-s。如：twohundred二百，fivethousand五千，eightmillion八百万；但当它们表示不确切的数目时，如“数百”、“几千”、“几百万”等，则要在它们的词尾加上-s,并且常与of连用。【例句】(1)MillionsofpeoplevisittheGreatWalleveryyear.每年有数百万人参观长城。(2)Hespentthreehundredyuanonthebooks.他花了三百元买这些书。【考题链接】Basketballissopopularagameintheworldthat__________peopleplayitforfunandexercise.A.millionofB.millionsofC.millionsD.twomillionsof5.besurprisedtodosth.【用法】惊奇地做某事。此外，还有固定短语：besurprisedatsth.对某事感到惊讶【例句】Wearesurprisedtoseehimhere.看到他在这里，我们都很惊讶。Iwassurprisedathisanswer.我对他的回答感到吃惊。surprised与surprising的区别：surprised是形容词，“感到吃惊的，感到惊讶的”，主语是人