第五章基因突变与其它变异综合练习

1/4第五章基因突变和其它变异综合练习班级：姓名：成绩：一、每道题只有一个正确答案，请将正确答案填在相应的括号里。（）1．卵原细胞进行DNA复制时，细胞中不可能发生A．DNA的解旋B．蛋白质的合成C．基因突变D．基因重组（）2．一对夫妇生育的子女之间，性状上差异很大，这种差异主要来自A．基因重组B．基因突变C．环境影响D．疾病影响（）3．关于基因突变的下列叙述中，错误的是A．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B．基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的C．基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起D．基因突变的突变率是很低的，并且都是有害的（）4．基因突变是指A．基因重组B．DNA分子碱基顺序变化C．染色体缺损D．遗传密码改变（）5．下列哪种说法不属于基因突变的特点A．突变是不定向的B．突变后性状一般对生物有利C．突变频率一般较低D．突变是随机的（）6．下列有关基因重组的叙述，不正确的是A．基因重组是生物变异的根本来源B．基因重组能够产生多种基因型C．基因重组发生在有性生殖的过程中D．非同源染色体上的非等位基因可以发生重组（）7．用一定剂量的秋水仙素处理某种霉菌，诱发了基因突变，秋水仙素最有可能在下列哪项过程中起作用？A．有丝分裂间期B．有丝分裂全过程C．受精作用过程D．减数分裂第一次分裂间期（）8．生物界是千姿百态，多种多样的，这都要建立在生物丰富变异的基础上。生物丰富的变异主要来源于A．基因重组B．基因突变C．染色体变异D．环境变化（）9．基因重组发生在A．减数分裂形成配子的过程中B．受精作用形成受精卵的过程中C．有丝分裂形成子细胞的过程中D．通过嫁接，砧木和接穗愈合的过程中（）10．下列关于基因突变的叙述中，正确的是A．基因突变发生在DNA的复制过程中B．基因突变都是有害的，不利于生物进化C．只有细胞核中的基因才会发生基因突变D．同源染色体上的成对基因往往同时突变（）11．当牛精原细胞进行DNA复制时，细胞不可能发生A．基因重组B．DNA解旋C．蛋白质合成D．基因突变（）12．基因突变一定会导致A．性状改变B．遗传密码的改变C．遗传规律的改变D．碱基互补配对原则的改变（）13．某基因的片段中的一条链在复制时一个碱基由CG，该基因复制三次后发生突变的基因2/4占该基因总数的A．100%B．50%C．25%D．12.5%（）14．若某基因原有303对碱基，现经过突变，变成300对碱基，它合成的蛋白质分子与原来的基因合成的蛋白质相比较，差异可能是A．只差一个氨基酸，其他顺序不变B．除长度相差一个氨基酸外，其他顺序也有改变C．长度不变，但顺序改变D．A、B都有可能（）15．在光学显微镜下能看到的现象是A染色体变异B.基因突变C.DNA的复制D.有关蛋白质的合成（）16.下列变异中，不属于染色体结构变异的是A.非同源染色体之间相互交换片段B.染色体缺失片段C.染色体DNA的一个碱基发生改变D.染色体增加片段（）17.人类有个别男性的性染色体是XXY，这种人一般有反社会行为，这种变异属于A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.不遗传的变异（）18.人类有很多染色体变异可引起疾病，猫叫综合征是属于哪类变异A.染色体片段的缺失B.染色体片段的增加C.染色体片段位置颠倒D.染色体片段移接到另一条非同源染色体上（）19.在所有的植物的下列各项中，肯定不存在同源染色体的是A.卵细胞B.染色体组C.单倍体D.极核（）20.一个染色体组应是A.配子中的全部染色体B.二倍体生物配子中的全部染色体C.体细胞中的一半染色体D.来自父方或母方的全部染色体（）21.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是A.诱导染色体多次复制B.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C.促进细胞融合D.促使染色单体分开，形成染色体（）22.单倍体育种可明显地缩短育种年限，其原因是A.单倍体植株生活力强B.单倍体只有一个染色体组C.单倍体植株生长迅速D.单倍体经染色体加倍后都是纯合体（）23.用花药离体培养的方法培养出马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，据此现象可推知产生花药的马铃薯是A．二倍体B．三倍体C．四倍体D．六倍体（）24.为获得三倍体无籽西瓜，必须在三倍体无籽西瓜开花时授以普通二倍体西瓜的成熟花粉，其作用是A．使种子无硬壳B．促进受精作C．使染色体联会D．促使其产生生长素（）25.通过单倍体的途径培育小麦新品种可以大大缩短育种年限,单倍体幼苗所用的花药应取自A.某一优良品种B.被确定为父本的植株C．F1D．F2（）26下列细胞中，含有一个染色体组的是A.单倍体小麦的体细胞B.雄性蜜蜂的体细胞C.人体成熟的红细胞D.白化玉米幼苗的体细（）27.四倍体水稻（4N＝48）的受精卵连续三次有丝分裂后，所生成的每个子细胞染色体数是3/4A.12条B.24条C.36条D.48条（）28.下列有关单倍体的叙述，正确的是A.体细胞中含有一个染色体组的个体B.体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体C.体细胞中含有奇数染色体数目的个体D.体细胞中含有奇数染色体组数目的个体（）29.单倍体育种可明显地缩短育种年限，其原因是A.单倍体植株生活力强B.单倍体只有一个染色体组C.单倍体植株生长迅速D.单倍体经染色体加倍后都是纯合体（）30.八倍体小黑麦的花粉培育成的植株是A.单倍体B.二倍体C.四倍体D.八倍体（）31.栽培的香蕉不能形成种子，只能营养繁殖。香蕉体细胞中有33个染色体，它应属于A.单倍体植物B.二倍体植物C.三倍体植物D.四倍体植物（）32.秋水仙素能使细胞中染色体数目加倍，它主要作用于细胞有丝分裂的A.间期B.前期C.中期D.后期（）33.从理论上分析下列各项，其中错误的是A.二倍体×四倍体→三倍体B.二倍体×二倍体→二倍体C.三倍体×三倍体→三倍体D.二倍体×六倍体→四倍体（）34．下面叙述的变异现象，可遗传的是A．割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变的第二性征B．果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状C．用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无子D．开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花（）35．21三体综合征患者比正常人A．多了一条21号染色体B．少了一条21号染色体C．少了21个基因D．多了21个基因（）36．人类基因组计划的实施有利于人们对自身生命本质的认识，与此同时，由我国科学家独立实施的“二倍体水稻基因组测序工程”于2002年全部完成，标志着我国对水稻的研究达到了世界先进水平。那么，该工程的具体内容是指A．测定水稻24条染色体上的全部基因序列B．测定水稻12条染色体上的全部基因序列C．测定水稻12条染色体上的全部碱基序列D．测定水稻12条染色体上基因的碱基序列（）37．下列有关人类白化病的叙述，正确的是A．遗传方式遵循基因的自由组合定律B．母亲有病，儿子一定有病C．属于隐性致病基因引起的单基因遗传病D．双亲都是患者，子女中有可能出现正常（）38．在下列生殖细胞中，哪两种生殖细胞的结合会产生先天愚型的男性患儿（A表示常染色体）？①23A＋X②22A＋X③21A＋Y④22A＋YA．①和③B．②和③C．①和④D．②和④（）39下列需要进行遗传咨询的是A．亲属中有生过先天性畸型的待婚青年B．得过肝炎的夫妇C．父母中有残疾的待婚青年D．得过乙型脑炎的夫妇（）40．镰刀型细胞贫血症是一种遗传病，隐性纯合子（aa）的患者不到成年就会死亡，可见这种突变基因在自然选择的压力下容易被淘汰。但是在非洲流行恶性疟疾（一种死亡率很高的疾病）的地区，带4/4有这一突变基因的人（Aa）很多，频率也很稳定。对此现象合理解释是A．杂合子不易感染疟疾，显性纯合子易感染疟疾B．杂合子易感染疟疾，显性纯合子不易感染疟疾C．杂合子不易感染疟疾，显性纯合子也不易感染疟疾D．杂合子易感染疟疾，显性纯合子也易感染疟疾（）41.下列有关遗传病的叙述中正确的是A、先天性疾病都是遗传病B、遗传病一定是先天性疾病C、遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病D、遗传病都是由基因突变引起的（）42.一对表现正常的夫妇生了一个既是红绿色盲又是Klinefelter综合症（XXY）患者的孩子，病因是A．与母亲有关B.与父亲有关C.与父母均有关D.无法判断（）43．下列有关水稻的叙述，错误的是A．二倍体水稻含二个染色体组B．二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组D．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小二、非选择题（请把正确答案填在横线上）44．下图为某种病的遗传图解，请写出你分析该遗传病遗传方式的思维方式：(1)进行分析的关键性个体是______________的表现型，可排除显性遗传(2)个体_________________的表现型可以排除Y染色体上的遗传。(3)如果_________________号个体有病，则可排除X染色体上的隐性遗传。(4)根据上述推理，你所得出的结论是__________________________________。(5)如果该病是受常染色体上隐性基因控制，则8号和10号同时是杂合体的概率为___________________。45、人的正常色觉B对红绿色盲（b）呈显性，为伴性遗传；褐眼A对蓝眼（a）呈显性，为常染色体遗传。有一个蓝眼色觉正常的女子，与一个褐眼色觉正常的男子婚配，生了一个蓝眼色盲的男孩，在这对夫妇中：(1)男子的基因型是_____________________________________________(2)女子的基因型是________________________________(3)他们的子代中出现蓝眼色盲男孩的概率是46、右图为某果蝇体细胞染色体模式图，请回答：（1）该图表示的是性果蝇，常染色体是。（2）经减数分裂后，在配子中染色体的组合可能是。A．1，3，5，7B．1，4，6，8C．2，6，3，7D．以上都有可能（3）配子中的染色体总称为。（4）B、b称基因，分开符合规律。（5）若该果蝇共产生100万个配子，其中含bX的配子是。