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学科地理课题第五节北极地区和南极地区2授课教师教学目标1、了解两极地区的居民和自然资源情况。2、说出北极地区和南极地区各自代表性的野生动物3、认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。重点两极地区的资源和科学考察站。德育目标了解南北极环境，感悟热爱科学、不畏艰险、用于探索的精神。难点对比两极地区的差异一、自主学习1、中国在南极地区建立的考察站：第一个，第二个，第三个。2、中国于2004年在北极的挪威的斯瓦尔巴群岛上建立了第一个考察站3、动物资源：俗称“冰海霸王”，是北冰洋的象征；是南极洲的代表性动物。4、淡水资源：地球上68%的淡水以的形式储存在两极地区。5、迄今为止，俄罗斯、美国、英国、阿根廷、澳大利亚、日本、等个国家在极地上建立了一系列科学考察站。教学过程课堂笔记二、互动导学（二）独特的野生动物1、两极地区的典型动物2、野生动物的保护（三）极地探险和科学考察1、人类极地探险的历程2、建极地考察站的意义3、中国极地考察站班级三、当堂检测读“南极地区图”，回答下列1-3小题1、图中①表示的大洋是A太平洋B大西洋C印度洋D北冰洋2、下列四地不会出现极昼、极夜现象的是A长城站B中山站C昆仑站D南极点3、下列有关南极地区的说法，错误的是A位于地球最南的地区B淡水资源储藏丰富C矿产资源不丰富D是地球上最冷的地区四、巩固提高、达标检测4、我国南极科学考察队要克服的恶劣天气是A酷寒、干燥、烈风B飓风、暴雨、寒潮C暴雨、雷电、冰雹D台风、寒潮、干旱5、我国科学考察队去南极考察一般在11-12月抵达南极，主要原因是A此时正是南极极夜时期，风雪小B此时南极冰雪大量消融C11月至次年3月为南极地区的暖季D此时为南极的雨季五、拓展提升6、南极地区是一个自然资源的大仓库，地上储存着大量的A煤炭资源B生物资源C固体淡水资源D铁矿资源7、我国在南北极地区分别建立了长城站、中山站和黄河站等，她们A都位于东半球B都为与西半球C都在极圈以内D平均温度都在0°C以下六、反思励志名言夫无事而深忧者，所以为有事之不惧也