莲湖区枣园小学校长岗位目标量化考核表

莲湖区枣园小学校长岗位目标量化考核表（胡骏）项目分项内容分值德政治态度热爱学校，爱岗敬业,顾全大局，不以权谋私；以美好的语言和行为带动人、鼓舞人；不断提高和完善人格魅力，树立良好的校长形象。8思想品质善于团结同志，公平、公正、公心；诚信待人；用高尚情操鼓舞人；具有较强的事业上进心。8能工作思路会计划、善预测；有明确的工作思路；善于学习，有良好的业务知识储备。5组织协调善于沟通，注重与同志间的配合；团结互助，具有较强的调动组织能力。5工作原则能积极正确理解上级的政策及会议精神，在大是大非的问题上，能够坚持工作原则。5心理素质心态平稳，处事不惊；不带情绪处理工作，敢于自我纠偏。5勤工作状态能够保持良好的工作情绪，不骄不躁，以积极健康的精神面貌投入工作。5工作作风积极、守时；坚持早到校；团结协作，不徇私舞弊；模范遵守学校各项规章制度。（24小时开机）5绩安全工作目标：全校无责任事故。全面负责学校的安全工作，在安全工作中是第一责任人。坚持督促检查指导值周工作、后勤保障工作。15教学质量目标：全面提高整体教育教学质量。在确保参试率的基础上，督促、指导、检查及格率、优秀率达标工作。听课30节，未达标按每节0.5分扣除。检查行政人员听课笔记、作业检查等工作，加强过程管理。32其他工作1、全面负责校报的排版、编辑、发行。2、全面负责学校建设和财务管理。3、负责学校整体人事分工。4、负责安排学校的外部联系工作，提高学校对外形象。7注：坚决杜绝管理事故发生，如发生教师、学生或家长投诉（处理事情时敷衍了事，推诿塞责，不服从分配、不沟通而产生责任事故），一经查实，从总分中扣罚10—20分，情节严重者实行诫勉谈话。莲湖区枣园小学副校长岗位目标量化考核表（王西娟）项目分项内容分值德政治态度热爱学校，爱岗敬业,顾全大局，不以权谋私；注重规范使用行政管理语言，管理行为得当，树立良好的副校长形象。8思想品质善于团结同志，公平、公正、公心；诚信待人；不撒谎、不搞人情交易，不散布消极语言和情绪；具有较强的事业上进心。8能工作思路会计划、善预测；有明确的工作思路；善于学习，有良好的业务知识储备。5组织协调善于沟通，注重与同志间的配合；团结互助，具有较强的调动组织能力。5工作原则能积极正确理解上级的政策及会议精神，在大是大非的问题上，能够坚持工作原则。5心理素质心态平稳，处事不惊；不带情绪处理工作，敢于自我纠偏。5勤工作状态能够保持良好的工作情绪，不骄不躁，以积极健康的精神面貌投入工作。5工作作风积极、守时；坚持早到校；团结协作，不徇私舞弊；模范遵守学校各项规章制度。（24小时开机）5绩安全工作安全目标：无责任事故（其中包括传染病防控，如：甲流等）。责任分工：具体负责一年级、二年级、启智班。坚持督促检查指导值周工作。15教学质量目标：在确保参试率的基础上，督促、指导、检查及格率、优秀率达标工作。责任分工：一年级、二年级的各科教学、启智班各科教学。听课40节，未达标按每节0.5分扣除。抽查行政人员听课笔记、作业检查等工作，加强过程管理。32其他工作1.认真做好工会工作和党务、安全。2.负责每月在莲湖教育网上发送信息两条。3.负责校报第一版文字资料收集、编写、整理。4.负责班主任培训和管理工作。7注：坚决杜绝管理事故发生，如发生教师、学生或家长投诉（处理事情时敷衍了事，推诿塞责，不服从分配、不沟通而产生责任事故），一经查实，从总分中扣罚10—20分，情节严重者实行诫勉谈话。莲湖区枣园小学教导主任岗位目标量化考核表（雷军民）项目分项内容分值德政治态度热爱学校，爱岗敬业,顾全大局，不以权谋私；注重规范使用行政管理语言，管理行为得当，树立良好的教导主任形象。8思想品质善于团结同志，公平、公正、公心；诚信待人；不撒谎、不搞人情交易，不散布消极语言和情绪；具有较强的事业上进心。8能工作思路会计划、善预测；有明确的工作思路；善于学习，有良好的业务知识储备。5组织协调善于沟通，注重与同志间的配合；团结互助，具有较强的调动组织能力。5工作原则能积极正确理解上级的政策及会议精神，在大是大非的问题上，能够坚持工作原则。5心理素质心态平稳，处事不惊；不带情绪处理工作，敢于自我纠偏。5勤工作状态能够保持良好的工作情绪，不骄不躁，以积极健康的精神面貌投入工作。5工作作风积极、守时；坚持早到校；团结协作，不徇私舞弊；模范遵守学校各项规章制度。（24小时开机）5绩安全工作安全目标：无责任事故（其中包括传染病防控，如：甲流等）。责任分工：具体负责五年级、六年级。坚持督促检查指导值周工作。15教学质量目标：在确保参试率的基础上，督促、指导、检查及格率、优秀率达标工作。责任分工：五、六年级。听课40节，未达标按每节0.5分扣除。认真做好听课笔记、作业检查等工作。32其他工作1、负责每月在莲湖教育网上发送信息两条。2、负责校报第二版文字资料的收集、编写、整理工作。3、认真完成档案管理工作。4、负责班主任培训和管理工作。7注：坚决杜绝管理事故发生，如发生教师、学生或家长投诉（处理事情时敷衍了事，推诿塞责，不服从分配、不沟通而产生责任事故），一经查实，从总分中扣罚10—20分，情节严重者实行诫勉谈话。莲湖区枣园小学教导主任岗位目标量化考核表（刘海燕）项目分项内容分值德政治态度热爱学校，爱岗敬业,顾全大局，不以权谋私；注重规范使用行政管理语言，管理行为得当，树立良好的教导主任形象。8思想品质善于团结同志，公平、公正、公心；诚信待人；不撒谎、不搞人情交易，不散布消极语言和情绪；具有较强的事业上进心。8能工作思路会计划、善预测；有明确的工作思路；善于学习，有良好的业务知识储备。5组织协调善于沟通，注重与同志间的配合；团结互助，具有较强的调动组织能力。5工作原则能积极正确理解上级的政策及会议精神，在大是大非的问题上，能够坚持工作原则。5心理素质心态平稳，处事不惊；不带情绪处理工作，敢于自我纠偏。5勤工作状态能够保持良好的工作情绪，不骄不躁，以积极健康的精神面貌投入工作。5工作作风积极、守时；坚持早到校；团结协作，不徇私舞弊；模范遵守学校各项规章制度。（24小时开机）5绩安全工作安全目标：无责任事故（其中包括传染病防控，如：甲流等）。责任分工：具体负责三年级、四年级。坚持督促检查指导值周工作。15教学质量目标：在确保参试率的基础上，督促、指导、检查及格率、优秀率达标工作。责任分工：三、四年级各科教学。负责全校人事分工表、总课表安排工作。听课40节，未达标按每节0.5分扣除。认真听课笔记、作业检查等工作。32其他工作1、负责每月在莲湖教育网上发送信息两条。2、负责校报第四版文字资料的收集、编写、整理工作（家校互动）。3、学校安全信息报送。4、负责班主任培训和管理工作。7注：坚决杜绝管理事故发生，如发生教师、学生或家长投诉（处理事情时敷衍了事，推诿塞责，不服从分配、不沟通而产生责任事故），一经查实，从总分中扣罚10—20分，情节严重者实行诫勉谈话。莲湖区枣园小学大队辅导员岗位目标量化考核表(丁洁)项目分项内容分值德政治态度热爱学校，爱岗敬业,顾全大局，不以权谋私；注重规范使用行政管理语言，管理行为得当，树立良好的大队辅导员形象。8思想品质善于团结同志，公平、公正、公心；诚信待人；不撒谎、不搞人情交易，不散布消极语言和情绪；具有较强的事业上进心。8能工作思路会计划、善预测；有明确的工作思路；善于学习，有良好的业务知识储备。5组织协调善于沟通，注重与同志间的配合；团结互助，具有较强的调动组织能力。5工作原则能积极正确理解上级的政策及会议精神，在大是大非的问题上，能够坚持工作原则。5心理素质心态平稳，处事不惊；不带情绪处理工作，敢于自我纠偏。5勤工作状态能够保持良好的工作情绪，不骄不躁，以积极健康的精神面貌投入工作。5工作作风积极、守时；坚持早到校；团结协作，不徇私舞弊；模范遵守学校各项规章制度。（24小时开机）5绩安全工作负责全校的健康卫生工作，安全目标：全校无责任事故（其中包括传染病防控，如：甲流等）。督促检查保健室及四城联创工作。15德育教育目标：抓好德育工作，养成教育有成果。具体负责：学生日常习惯培养、训练好鼓号队。（学生衣着整洁，行为文明礼貌；红领巾、校牌及队干标志的佩戴。）坚持督促检查指导值周工作。认真做好思品与社会学科的研究、引领带动工作。指导各学科教学渗透德育的指导工作。德育工作当收集整理归档工作。32其他工作1、负责每月在莲湖教育网上发送信息两条。2、负责校报第三版文字资料的收集、编写、整理工作。3、中队辅导员的培训管理工作。4、师生餐厅监管工作。（附加分：10分）17注：坚决杜绝管理事故发生，如发生教师、学生或家长投诉（处理事情时敷衍了事，推诿塞责，不服从分配、不沟通而产生责任事故），一经查实，从总分中扣罚10—20分，情节严重者实行诫勉谈话。