第六章第一节全国政治文化中心-北京

石河子第二十中学2012年春季导学案班级小组姓名学号第六章第一节全国政治文化中心-北京第一课时年级：八年级单元：六单元课型预习展示课日期：2012/3主备课人：蒋春梅学科组负责人：吴成山审核人：时芳学习目标:1．学会运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置做出简要评价。2．学会利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和城市职能，并举例说明城市建设的成就学习重难点：学会运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置做出简要评价。方法指导：学习区域地理一般从下列方面入手：①位置、范围；②地形特征；③气候特征；④主要河流；⑤交通与经济；⑥环境与农业；⑦资源与工业；⑧资源与旅游。【学习流程】一、自主学习：（学生独立完成）读地图册P2-3，阅读课本P19，以及课本“图6.2北京市略图”，“图6.3北京古今城区的地理位置”。说出北京的地理位置1．经纬度位置：按我国划分的温度带是属于气候类型，气候特点是：。2．海陆位置：南部：平原物产西北：高原西部：高原基地东部：面向海虽然北京（是，不是）沿海城市，但直线距离海洋仅为千米3．相对位置：与北京相邻的省级行政区的简称是：。二、合作探究请大家阅读图6.1“北京市略图”和图6.3“北京城区的地理位置”，以及相关文字内容。分析、讨论、回答以下问题：1.北京市的地理坐标；2.北京市在什么部位与哪几个省区相邻？3.北京市的地理位置有什么优越性？4.北京市及其周围的地形地势有什么特点？5.北京市属哪种气候类型？有什么特点？6.流经北京市的河流有哪几条？7.北京市的对外交通有什么特点？三、课堂提升请大家阅读课文P18-P19和“图6.2天安门广场”、“6.4北京古今城区的地理位置”，看看从哪几个方面可以说明北京是中国的政治中心、文化中心和国际交往中心。四、展示交流今天下午3时，中国气象局将发布2007年春季沙尘暴趋势预测。根据该预测显示，今春北京的平均沙尘暴天气日数可能为10至14天，比常年同期略偏少，但不排除出现强沙尘暴的可能性。1、材料提到北京常见的一种天气现象是2、北京发生这种天气现象的时间主要在：季，为什么？五、课堂点拨从北京的地理位置和自然环境方面归纳并记住，说出我国长期选择定都北京的原因。1、北京位置优越，属于暖温带，半湿润地区，气候类型是温带季风气候。干湿适中,适宜2、位置优越，虽居内陆，华北平原北部边缘，背靠群山，面向渤海。但距海较近，交通便利,相邻省区有天津、河北。2、战略位置优越，战争年代，三面环山，易守难攻；和平年代，东南平坦，适宜经济发展，城市建设；4、经济区位优越，地形以平原为主；地势西北高，东南低，北部、西部和西北部三面环山，东部是平原。周围地形区：北面是内蒙古高原，西面是黄土高原，南面是华北平原。河流多自西北向东南流，注入渤海。能源、原材料、食物等供应丰盈.六、知识链接北京，中国第二大城市，中华人民共和国的首都和直辖市、中国国家中心城市，中国政治、文化和国际交流中心。北京位于华北平原北端，东南与北方经济中心天津相连，其余为河北省所环绕。北京有着3000余年的建城史和850余年的建都史，是“中国四大古都”之一，其最早见于文献的名称叫做“蓟”。北京荟萃了自元明清以来的中华文化，拥有众多名胜古迹和人文景观，是全球拥有世界文化遗产最多的城市。地理环境北京中心位于北纬39度54分20秒，东经116度25分29秒。位于华北平原西北边缘。毗邻渤海湾，上靠辽东半岛，下临山东半岛。北京与天津相邻，并与天津一起被河北省环绕。西部是太行山山脉余脉的西山，北部是燕山山脉的军都山，两山在南口关沟相交，形成一个向东南展开的半圆形大山弯，人们称之为“北京弯”，它所围绕的小平原即为北京小平原。诚如古人所言：“幽州之地，左环沧海，右拥太行，北枕居庸，南襟河济，诚天府之国”。气候环境北京的气候为典型的温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，春、秋短促。2007年为例，全年平均气温14.0℃（北京市气象局）。1月-7至-4℃，7月25至26℃。极端最低-27.4℃，极端最高42℃以上。全年无霜期180至200天，西部山区较短。2007年平均降雨量483.9毫米，为华北地区降雨最多的地区之一。降水季节分配很不均匀，全年降水的80%集中在夏季6、7、8三个月，7、8月有大雨。石河子第二十中学2012年春季导学案班级小组姓名学号第六章第一节全国政治文化中心-北京第二课时年级：八年级单元：六单元课型预习展示反馈日期：2012/3主备课人：蒋春梅学科组负责人：吴成山审核人：时芳学习目标：通过阅读课本和完成课本活动题、交流资料，能够记住并说出北京历史上城市布局与迁移特点及典型名胜古迹名称，能够对北京未来发展,建设提出可持续的城市发展观建议。学习重难点1、北京历史上城市布局与迁移特点及典型名胜古迹名称2、北京未来发展,建设提出可持续的城市发展观建议学习任务：课本P21-P27相关文字和资料【学习流程】自主学习一、自主学习：通过阅读课本21—26页和完成课本第23页活动题第1题、26页活动题第2题，并阅读交流资料，能够记住并说出北京历史上城市布局与迁移特点及典型名胜古迹名称，能够对北京未来发展,建设提出可持续的城市发展观建议。1、北京旧城主要历史有哪些，旧城格局有什么特点，变迁的方向及原因是什么？2、北京典型的名胜古迹有：二、合作学习：面对越来越多的游客，北京的旅游部门应如何应对？同时，北京常住人口也越来越多，北京为适应未来发展，同时不失北京特有风格，应如何发展，怎样定位未来城市发展目标，如何布局，发展中注意哪些事项？三、探究提升北京老城区的某一部分要进行改造，如何对待区内的四合院和胡同人们反应不一。请仔细阅读课本27页相关文字。你来谈谈你的看法。四、课堂检测1．下列属于北京历史名胜的是[]①明清故宫②八达岭长城③周口店北京猿人遗址④北京胡同⑤中华世纪坛⑥香山A．①②③⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①②③④⑤⑥2.北京交通格局特点是[]A．“井”字形格局B．由圆环路和“井”字路组成的C．棋盘形格局D．由环路和放射路组成3.以下城市产业建设符合未来北京人与环境和谐共处发展方向的是[]A．积极发展支柱产业——旅游业B．主要发展高层房地产产C．积极发展高科技产业D．大规模发展钢铁等重工业产业知识链接：社会生活人口2010年全市常住人口1961万人，2009年末北京市公布外来人口是509.2万人，而实际上目前北京市的外来人口已经有8、900万人，而且还在继续增长，如果加上外来和流动人口（2007年北京外来和流动人口超过1.47亿），则超过1.69亿，居全国之冠。全市常住人口出生率8.06‰，死亡率4.56‰，自然增长率3.5‰。全市常住人口密度为1341人/平方公里。人民生活2009年城镇居民人均可支配收入达到26738元，比上年增长8.1%（名义增速）。农村居民人均纯收入11986元，比上年增长11.5%（名义增速）。城镇、农村居民恩格尔系数分别为33.2%和32.4%，比上年下降0.6个和1.9个百分点。城乡居民居住水平继续提高。城镇居民人均住宅建筑面积28.81平方米，增加0.09平方米，人均住宅使用面积21.61平方米，增加0.05平方米；农村居民人均住房面积39.42平方米，增加0.02平方米。科学教育北京是全国最大的科学技术研究基地，有中国科学院、中国工程院等科学研究机构和号称中国硅谷的北京中关村科技园区，每年获国家奖励的成果占全国的三分之一。1998年来，每年都成功举办以高新技术产业为主题的大型国际活动——北京高新技术产业国际周。北京同时也是全国教育最发达的地区。截至2010年8月，北京市共有普通高等院校82所，其中包括北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学等全国最为著名的学府。全年本专科在校生达到57.7万人。全市共有52所高等学校和117个科研机构培养研究生，在学研究生达到20.9万人。北京拥有世界第三、亚洲第一大图书馆：中国国家图书馆。中国科学院图书馆、北京大学图书馆跻身全国五大图书馆。文化艺术北京是有着三千年历史的国家历史文化名城。北京在历史上曾为六朝都城，在从燕国起的2000多年里，建造了许多宏伟壮丽的宫廷建筑，使北京成为中国拥有帝王宫殿、园林、庙坛和陵墓数量最多，内容最丰富的城市。其中北京故宫，明朝时叫大内宫城，清朝时叫紫禁城，这里原为明、清两代的皇宫，住过24个皇帝，建筑宏伟壮观，完美地体现了中国传统的古典风格和东方格调，是中国乃至全世界现存最大的宫殿，是中华民族宝贵的文化遗产。天坛以其布局合理、构筑精妙而扬名中外，是明、清两代皇帝“祭天”石河子第二十中学2012年春季导学案班级小组姓名学号第六章第二节特别行政区-香港和澳门年级：八年级单元：六单元课型新授课日期：2012/3主备课人：蒋春梅学科组负责人：吴成山审核人：时芳学习目标:1.运用地图说出并记住港澳的地理位置和范围。2.运用教材提供的数据说明港澳地区“人多地狭”的特点，以及因地制宜拓展空间与保护环境等可持续发展的措施。3.理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式和意义，在思想上认同“一国两制”与优势互补是港澳地区增强国际地位与竞争力以及长期高速发展的基本保障。学习重难点：1.位置范围2.人多地狭的特点3.港澳与祖国内地的密切联系【学习流程】一、自主学习：（学生独立完成）学习活动一：人多地狭（我能行！）1、位置、组成（请注意从课本图文中划出和写下你的分析结论，会学很重要！）请同学们读地图册第1页“中国行政区划”图，探究思考：⑴香港和澳门地处中国大陆的端（提示：按方位判断）请读课本第27页，探究思考：⑵香港和澳门分别位于的东、西两侧，与省相邻；⑶香港由、和三部分及其周围200多个岛屿组成；澳门由、、组成。二、合作探究2、人口密度与城市建设请同学们读课本第27页，探究人地关系，算出香港、澳门的人口密度，完成下表（我最棒！）⑷城市香港澳门北京上海新加坡人口密度（人/平方千米）74823253890⑸通过和其它城市比较，我发现：港澳地区“人地”请同学们读课本第29页图6.16，探究思考：⑹香港城市建设用地与地形的关系：山地平地（多或少），城市建设用地受地形的限制，主要集中在地势低平的沿海（地形类型）地区，山地主要被所覆盖。⑺各抒己见：请同学们完成课本第29页活动第3题探究下面问题（温馨提示：课下把知识点整理在课本中更有利于复习哟！）“上天”——和“下海”——是香港因制宜、拓展生存空间的重要方式，在一定程度上能够缓解香港“人多”与“”的矛盾，这两种方式都是可行的，他们对扩展城市建设用地起到了十分重要的作用。请同学们完成课本第30页活动第4题探究下面问题：香港在土地资源非常昂贵，人多地狭的情况下，城市建设中仍保留有大片的绿地，体现了香港在城市建设中尤其注意人协调，注重保护的可持续发展战略。有利于改善城市环境，促进城市经济的发展。香港的这种做法很好，也很值得推广。⑻我国制定了“一国两制”政策：祖国内地实行制度，港澳实行制度。学习活动二港澳与祖国内地的密切联系（我成功，我快乐！）3、经济特点（请注意划出知识点）请同学们读课本第30页，完成探究第⑼、⑽小题，要求从课本中划出知识点。⑼、港澳地区第三产业发达，香港是国际中心、中心、中心、中心和中心。⑽、澳门经济发展的重要支柱产业是三、课堂提升4、港澳与祖国内地的密切联系请同学们读第31页图文探究优势互补（请注意划出知识点）⑾香港与祖国内地的经济合作具有、的特点。⑿香港经济发展的优势有。祖国内地的优势有。通过香港这个自由贸易港，祖国内地可以；同时也促进了香港的发展。请同学们读课本第31页“阅读材料”探究⒀转口贸易是指（请从文中画出即可）。它是香港的经济支柱。四、课堂小结：与大家交流，自己通过学习知道了些什么，与同学共同分享自己的成果。同学们要踊跃发言。五、补充阅读香港香港是亚洲繁华的大都市，地区及国际金融中心之一，条件优越的天然深水港，1842年至1997年是英国的殖民地，1997年7月1日回归中国。香港面积约1104平方公里，人口超过700万，