虎妈式教育及对现阶段家庭教育的启示

目录摘要............................................................................................................................................2引言............................................................................................................................................31.虎妈家庭教育理论的概述及思想渊源.................................................................................31.1虎妈式教育..................................................................................................................31.2虎妈式思想归因..........................................................................................................42.虎妈教育理念之争论.............................................................................................................52.1争论的背景..................................................................................................................52.2争论的焦点..................................................................................................................53.虎妈教育理念争论的缘由...................................................................................................63.1中西方家庭教育目的的差异.......................................................................................63.2中西方家庭教育内容的差异......................................................................................73.3中西方家庭教育方式的差异......................................................................................73.4中西方家庭教育的结果的差异...................................................................................84.对现阶段家庭教育的影响和启示........................................................................................94.1更新家庭教育观念.....................................................................................................94.2重视孩子的全面发展..................................................................................................94.3培养孩子独立意识和能力........................................................................................10参考文献..................................................................................................................................11课题任务书................................................................................................错误!未定义书签。文献综述..................................................................................................................................14开题报告....................................................................................................错误!未定义书签。虎妈式教育及对现阶段家庭教育的启示学生：余觉先指导老师：殷霞教学单位：湖北广播电视大学【摘要】：给孩子一个什么样的未来?任何人都对此充满憧憬。为了孩子的未来，我们的教育该怎么做？虎年岁末，美国《华尔街日报》以《为何中国母亲更胜一筹》为题，刊登了美籍华人教授蔡美儿的作品《虎妈战歌》，高调赞誉被称为“虎妈”的中国母亲严苛的育子之道，“中国妈妈战胜美国妈妈”的说法一时喧哗。虎妈的教育方法轰动了美国教育界，并引起美国关于中美教育方法的大讨论，如今讨论随着《时代》周刊的参与几乎达到了一个高潮。虎妈的故事登上了最新一期《时代》周刊封面。这样一本美国华裔妈妈的教子书为何把美国教育界搅了个天翻地覆呢？它对我们的学校教育会有哪些启示呢？【关键词】：虎妈家庭教育启示【Abstract】:Tothechildrenwhatkindoffuture?Anyonehopes.Forourchildren'sfuture,oureducationishowtodoit?TheendoftheyearoftheTiger,theUnitedStates,WallStreetJournaltitleWhyChinesemotherssuperior,publishedworksofChinese-AmericanProfessorAmyChuachildofBattleHymnofTigerMotherhigh-profilepraiseknownasthetigerMommotherdemandingeducationGentleman,ChinesemothervictoryoverAmericanmom1:00hubbub.TigerMomeducationalsensationalAmericaneducatorsandcausedabigdiscussiononSino-USeducationalmethods,discussionnowalmostreachedaclimaxwiththeparticipationofTimemagazine.ThestoryofthetigermotherboardedthecoverofthelatestissueofTimemagazine.GodsonbooksofaChinese-AmericanmotherwhytheU.S.educationstirstirit?,Whatinsightsdoitourschoolingtherewillbe?【Keywords】:TigerMomFamilyEducationInspiration引言美国耶鲁大学的华裔教授蔡美儿出版了《我在美国做妈妈：耶鲁法学院教授的育儿经》(又译《虎妈战歌》)一书，在美国引起轰动。该书介绍了她如何以中国式教育方法管教两个女儿，她骂女儿垃圾、要求每科成绩拿“A”、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。虎妈的教育方法轰动了美国教育界，并引起中美两国尤其是美国关于中美教育方法的大讨论。在书中，蔡美儿开宗明义用十不准展示了自己作为中国妈妈所进行的家庭教育，她列举了从来就不允许女儿索菲亚和路易莎涉足的事情：①在外面过夜；②参加玩伴聚会；③参加学校的戏剧表演；④抱怨没有参加学校的戏剧表演；⑤看电视或玩电脑游戏；⑥选择自己喜欢的课外活动；⑦任何一门功课的学习成绩低于“A”；⑧除了体育和戏剧，其他科目不是第一；⑨练习除了钢琴和小提琴以外的乐器；⑩不拉小提琴或不弹钢琴。[1]这看似暴政专制的“清规戒律”加上虎妈采取的近乎冷血的严厉胁迫方式，让姐姐索菲亚14岁就把钢琴弹到了世界音乐的圣殿——著名的卡内基音乐大厅；让妹妹路易莎l2岁就坐上了耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手的头把交椅。此外，两人从进校门第一个学期开始，就保持着门门功课全“A”的完美记录。蔡美儿用这对姐妹的出类拔萃讲述着中国教育的成功。这不禁让美国媒体无比感叹东方父母比西方父母更成功。危机意识强大的美国，在被反恐战争消耗掉国家实力、被金融危机给予沉重打击之后，面对近十年迅速崛起的中国，感受到空前巨大的压力。虎妈的教育模式被作为中国崛起的主要原因上升到精神层面，引发美国人对自身教育体系的集体反思。1.虎妈家庭教育理论的概述及思想渊源1.1虎妈式教育虎妈式教育是一个新出现的名词，主要为美国一个耶鲁大学华裔教授妈妈教育孩子的方法，这种教育方法的核心内容是严格地执行教育方法中规定的每个细节。她揭示了亚裔儿童为何如此出类拔萃的深层原因：那是因为他们拥有一个中国母亲。她继承了长期以来被认为是育儿成功经验的一贯法则：严厉、传统、不向孩子妥协的价值观。虎妈式教育其实是中国传统教育方式的美国延续，是一种新型的教育方式，属于中西合璧的产物。在中国传统的观念里，学生要用比较严格的方式进行教导，而在西方教育观念普[1]蔡美儿.虎妈战歌[M].中信出版社,2011.1遍认为，让孩子有自己更多的自主发展才是更好的教育方式。虎妈的教育理论中有非常浓重的中国特色，严格要求孩子按照指定好的目标努力，不能松懈和半途而废。但是这一系列的不准是蔡美儿基于美国学校的情形来制定的，因为美国课余时间多，作业少。所以这与中国传统的直升机式教育是有差别的，是一种新型的中西合璧的教育方式。另外，据蔡美儿的访谈，她提出中国读者误解了她的十不准，如果她的孩子在中国，她会指定孩子要有固定的玩耍时间，让孩子有更多时间发展别的爱好。因此，虎妈式教育重点是培养孩子的全面发展，还有独立自主的性格和能力。1.2虎妈式思想归因从以上归纳的虎妈的教育信条，我们可以看出，她的教育思想带上了非常强烈的中国传统教育甚至是封建教育思想的特点。产生这样的严厉的教育观念的原因，在笔者看来，主要在于她对西方教育观念的否定和因自身受中式教育而取得成功从而产生对中国传统教育思想的认可。她说：第一：中国父母有两件事超越了美国的父母：（1）他们在孩子身上寄予了更高的期望、更美的梦想；（2）他们更在意自己的孩子在人生路上到底能“走多远”能“跳多高”。第二：美国人对敢于反抗和被迫出局之类的事情，也似乎情有独钟、充满同情。而在美国的文化中，图书电视节目和电影，都在频频地为孩子敏捷的反驳