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一、教学背景1、面向学生：小学2、学科：语文3、课时：第二课时4、学生课前准备：（1）预习课文7.蜗牛的奖杯（2）使用百度搜索有关蜗牛的常识、图片。二、教学课题苏教版二年级下册语文《7蜗牛的奖杯》1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会10个生字，两条绿线内的8个字只识不写。认识1个多音字。认识1个新偏旁。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，懂得“谦受益，满招损”的道理。教育学生正确的对待荣誉，应该把荣誉作为自己前进的动力。三、教材分析《蜗牛的奖杯》是《国标本（苏教版）语文》二年级下册中的一则寓言故事。讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，奖杯成了坚硬的外壳，只能在地上爬行。文中的第一幅插图形象地描绘了蜗牛“在天空自由地飞翔”和“在比赛中遥遥领先”的情景，与第二幅伏在地上爬行的两只蜗牛形成了鲜明的对比。本文的教学我以工具性和人文性的统一为追求，探究有效的教学策略，尊重学生的独特体验，促使学生在趣味中发现、研读、品味，真正让学生在自主的阅读实践中理解内容，感悟形象，品味课文的语言文字，形成正确的价值观。教学重难点：1、学会10个生字，理解由生字组成的词语。2、理解课文内容，懂得“谦受益，满招损”的道理。教育学生正确的对待荣誉，应该把荣誉作为自己前进的动力。四、教学方法1、创设情境，渲染感悟。利用百度搜素《蜗牛与黄鹂鸟》视频，激发学生的学习兴。以故事导入，让孩子乐学。2、拓展读说，深化感悟。利用百度搜索的各种图片，拓展孩子的思维想象。穿插了一系列说话练习，锻炼学生的表达能力。在读说的转换下，理解课文内容。五、教学过程第二课时一、创设情境，激趣导入1、欣赏《蜗牛与黄鹂鸟》，让孩子放松。【百度搜索】《蜗牛与黄鹂鸟》、故事导入春天到了，小蜗牛要第一次独自去外婆家玩耍。它一到外婆家，就看见一张巨大的陌生相片。它好奇的问：“外婆，这是谁呀？”外婆不好意思的说：“哎，这是我以前的照片。”小蜗牛惊讶地说：“真的？怎么和外婆长的不一样啊？怎么回事？”外婆叹了口气说：“今天，我就给你讲关于我奖杯的故事吧！”【百度搜索】蜗牛奖杯图=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CE%CF%C5%A3%B5%C4%BD%B1%B1%AD%CD%BC&in=5573&cl=2&lm=-1&st=&pn=9&rn=1&di=87379997610&ln=1998&fr=&fm=&fmq=1331816259234_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn7&-1&di124408982220&objURLhttp%3A%2F%2F、课件出示课题，生读课题。4、那蜗牛外婆到底有什么故事呢？自由朗读课文。二、前后联系，对比质疑（一）对比一四自然段1、蜗牛以前什么样？【百度搜索】以前蜗牛图=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CE%CF%C5%A3%B5%C4%BD%B1%B1%AD&in=30630&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=21&rn=1&di=62295969450&ln=802&fr=&fm=result&fmq=1331820652750_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn21&-1&di62295969450&objURLhttp%3A%2F%2F出示短语：有力的翅膀自由地飞翔（指名读、齐读）2、现在的蜗牛呢？【百度搜索】现在蜗牛图=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CE%CF%C5%A3%BF%A8%CD%A8%CD%BC&in=19024&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=2&rn=1&di=94275127770&ln=1949&fr=&fm=result&fmq=1331820963781_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn2&-1&di94275127770&objURLhttp%3A%2F%2Fimg18.nipic.com%2F20100807%2F1616362_112747037866_1.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F出示短语：坚硬的外壳慢慢地爬行（指名读、齐读）3、把它们放在句子中再来读一读。出示句子：它长着一对有力的翅膀，能在空中自由的飞翔。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。（二）对比质疑同样是蜗牛，却又有如此大的差别，这到底是为什么呢？三、精读课文，自我探究（一）学习第二自然段1、蜗牛发生这么大的变化，有一件事对它的影响很------（飞行比赛）2、一起走进飞行比赛。3、自由读第二自然段，指名读。理解体会A：从哪些词语可以看出蜗牛捧走了冠军奖杯？（遥遥领先、甩下、所有）B：对手有谁？除了文中的3个还有别的对手吗?(······)【百度词典搜索】遥遥领先解释=%D2%A3%D2%A3%C1%EC%CF%C84、大声的赞扬一下，这位飞行冠军。（齐读）5、蜗牛凭着出色的飞行本领赢得了冠军，还得到了让人羡慕不已的奖杯呢！蜗牛的奖杯什么样想看吗？你觉得这只奖杯怎么样？（好看、漂亮）【百度搜索】奖杯图=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BD%B1%B1%AD%CD%BC%C6%AC&in=29505&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=4&rn=1&di=87385089810&ln=1656&fr=&fm=result&fmq=1331822904328_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn4&-1&di87385089810&objURLhttp%3A%2F%2F、蜗牛捧走了冠军奖杯，其它选手会对蜗牛说什么呢？（送去祝贺）（二）学习第三自然段1、在鲜花和掌声中，蜗牛陶醉了。从此——（得意洋洋）【百度词典搜索】得意洋洋解释=%B5%C3%D2%E2%D1%F3%D1%F3&tn=dict&dt=explain2、怎么对待奖杯的呢？出示句子：它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。（男女生互读）3、读着读者这段话里有两个意思相近的词语，你发现了吗？（唯恐生怕）4、那蜗牛怕什么呢？（别人不知道自己是飞行冠军；奖杯被偷）5、对于两个结果，蜗牛更怕什么呢？（体会唯恐：只怕生怕：很怕）【百度百科搜索】唯恐、生怕解释=tt=tt6、让我们带着蜗牛那害怕的心情再好好读读这段话吧。7、蜗牛这是这样，白天背着奖杯四处炫耀，晚上睡在奖杯里。假如你是蜗牛的好朋友，你会怎么办？8、不但咱们小朋友想劝蜗牛，瞧！蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚊子······都来了，它们都要劝蜗牛呢，它们会怎么劝蜗牛呢？【百度搜索】蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓图片=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BA%FB%B5%FB%BF%A8%CD%A8%CD%BC&in=28798&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=5&rn=1&di=86205431880&ln=1969&fr=&fm=result&fmq=1331885008921_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn5&-1&di86205431880&objURLhttp%3A%2F%2Fpic.nipic.com%2F2008-01-15%2F2008115212839933_2.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C3%DB%B7%E4%BF%A8%CD%A8%CD%BC&in=17921&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=4&rn=1&di=86378978385&ln=1993&fr=&fm=result&fmq=1331885031203_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn4&-1&di86378978385&objURLhttp%3A%2F%2Fpic2.nipic.com%2F20090422%2F2510782_145051069_2.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%F2%DF%F2%D1%BF%A8%CD%A8%CD%BC&in=24808&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=2&rn=1&di=134181941940&ln=1957&fr=&fm=detail&fmq=1331885055031_R&ic=0&s=&s