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“血防”健康教育教案血吸虫病的相关知识教学目的1、了解血吸虫的类属。2、认识血吸虫的生长。3、血吸虫对身体的危害。教学过程一、概述：寄生于人体的血吸虫有5种，即日本血吸虫、曼氏血吸虫、埃及血吸虫、间插血吸虫及湄公血吸虫，但主要是前3种。由血吸虫寄生于人体引起的寄生虫病称为血吸虫病。在我国只有日本血吸虫病流行，故简称为血吸虫病。由于日本血吸虫动物宿主多，成虫寿命长，感染引起的病情严重，感染后的伴随免疫和治愈后的免疫力差，中间宿主钉螺不易控制，故防治难度大。近年来，在我国有的地区血吸虫病发病率回升或发现新疫区。因此，血吸虫病的防治工作任重而道远。二、日本血吸虫生活史日本血吸虫的生活史可分为虫卵、毛蚴、胞蚴、尾蚴、童虫及成虫等阶段。成虫寄生在人体的门静脉-肠系膜静脉系统内；而毛蚴至尾蚴的发育繁殖阶段以钉螺为中间宿主。血吸虫虫卵随同人或畜的粪便排入水中，卵内的毛蚴成熟孵化，破壳而出，钻人订螺体内，经过胞蚴阶段后发育成尾蚴，然后尾蚴离开钉螺，再次入水(疫水)。当人畜与役水接触时，尾蚴头腺分泌溶组织酶并借其肌肉收缩的机械运动，钻入皮肤或粘膜内，脱去尾部发育为童虫，童虫经小静脉或淋巴管进入血液循环，经右心而到达肺，再由肺的毛细血管、肺静脉进入大循环，一般只有进入肠系膜静脉的童虫才能继续发育为成虫，其余多在途中夭折。通常在感染尾蚴后3周左右即可发育为成虫，雌雄成虫交配后产卵，虫卵随门静脉血流系统顺流到肝，或逆流人肠壁而沉着在组织内，约经过11天左右发育为成熟的虫卵，内含毛蚴。肠壁内的虫卵可破坏肠粘膜而进入肠腔内，并随粪便排出体外，再重演生活周期。虫卵在组织内的寿命约为21天右右，而成虫在人体内平均寿命为4.5年，最长的可活40年之久。三、病理变化及发病机制血吸虫发育的不同阶段，尾蚴、童虫、成虫和虫卵均可对宿主引起不同的损害和复杂的免疫病理反应，其中虫卵引起的病变最严重，危害也最大。1、尾蚴引起的损害。2、童虫引起的损害。3、成虫引起的损害。4、虫卵引起的损害血吸虫病的主要病变。随着病程的发展，造成急性虫卵结节，晚期急性虫卵结节，慢性虫卵结节。慢性虫卵结节：急性虫卵结节经过10天左右，虫卵内毛蚴死亡、分解及变性、坏死物质和嗜酸性粒细胞被清除、吸收，形成由血吸虫卵壳、上皮样细胞、异物巨细胞、淋巴细胞和纤维母细胞组成的结核样肉芽肿，故称之为假结核结节，即慢性虫卵结节。5、循环抗原及免疫复合物引起的损害循环抗原：肠相关抗原；膜相关抗原；可溶性虫卵抗原。四、主要脏器的病变及后果1、结肠病变急性期病变：粘膜有充血、水肿，可见灰黄色或黄白色小结节，继之，结节破溃，粘膜形成大小不一、边缘不规则的浅表溃疡。溃疡处虫卵可排入肠腔，随粪便排出可为污染源。浆膜面也可见同样的急性虫卵结节。临床表现：为血吸虫病痢疾，即腹痛、腹泻和脓血便。此期粪便查虫卵阳性率较高。晚期病变：肉眼：粘膜粗糙、高低不平，部分粘膜萎缩，皱襞消失，部分粘膜上皮增生，形成大小不一的炎性息肉。尚可见大小、深浅不一的溃疡，此期溃疡一般较难愈合。肠壁变厚、变硬，少数病例肠腔狭窄或有梗阻。2、肝脏病变：急性期：肝大，表面不光滑，表面和切面可见多少不等、粟米或小绿豆大小、黄色或灰白色结节。慢性或晚期：血吸虫性肝硬化3、脾脏病变：肿大早期：由成虫的代谢产物引起的单核巨噬细胞增生所致。晚期：由于门静脉高压引起。脾有时可见梗死灶。4．异位寄生：成虫和虫卵出现在门静脉系统以外的组织和器官时，称为异位寄生。异位寄生主要见于肺，脑和脊髓次之。(1)肺：多数在急性期，形成急性虫卵结节，其周围肺泡、肺组织充血、水肿和炎性细胞渗出。(2)脑：脑内病变可为急、慢性虫卵结节，周围脑组织血管充血、水肿及胶质细胞增生，病变部位多在脑顶叶、颞叶和枕叶。(3)其他脏器：可引起血吸虫性肾小球肾炎，少数病例中，胰腺、胆囊、心、膀胱及子宫等组织或器官内有血吸虫病变存在。五、血吸虫病侏儒症特点：20岁以上成年患者，身材如小孩。六、急性血吸虫病特点：见于无免疫力的初次感染者；接触疫水5-6周后发生；肝肠内形成急性虫卵结节；起病急，全身中毒症状重；病程一般不超过6个月。了解血吸虫病一、教学目的1、了解血吸虫病预防的危害、感染途径。2、知道血吸虫病的预防。二、教学内容及过程1、血吸虫病（1）、感染了血吸虫病而引起的人畜共患疾病。（2）、血吸虫在人体内的存活时间平均为4——5年.长者达10——20年。（3）、虫卵入水，可孵出毛蚴。当遇到钉螺，在其体内发育繁殖。7——8周后尾蚴运出。人接触在穿入皮肤成黏膜，变寄生虫。2、传播途径（1）、含有虫卵的粪便入水。（2）、钉螺。（3）、痰水。三、危害1、发热。肝肿大和压痛，腹泻或排脓血便。2、儿童患了这种病，影响生长发育，严重的成为矮小人，即“侏儒症”。四、预防五、总结预防血吸虫病教学目的要求1、让学生初步了解血吸虫。2、使学生知道什么叫血吸虫病，了解血吸虫病人的危害。3、使学生知道怎样预防血吸虫病。教材重点难点1、掌握血吸虫的生活史。2、懂得如何预防血吸虫病。教具和学具放大的寄生虫生活史挂图，以及有关血吸虫病的录像带。教学过程1、导入新课师：我们已经学习过有关几种寄生虫病的知识？谁能说说记得哪些？（学生回答）师：寄生虫病的特点是什么？（学生回答）2、学习新课师：我们今天来了解一种新的寄生虫病—血吸虫病。听说过这种病吗？从名称看，你们认为这种病会和人的哪个部分有关系？（学生回答）师：血吸虫是一种寄生在人体血液循环系统里的生物。人体的血液循环系统包括哪些部分？生：血管，心脏。师：除了人体有血液循环系统外，还有哪些生物也有血液循环系统？生：牛，羊等。师：既然血吸虫是生活在血液循环系统中的寄生虫，那么它可以在哪些生物内寄生呢？（学生回答）师：根据课文介绍，血吸虫是什么形状的？大概有多大？（学生回答）师：（取出细线，剪成约1厘米左右的线头若干段，分发给学生传看）血吸虫大约是和这些小线头差不多大小，成虫才这么一点大，那么它产的卵，以及从卵中孵化出的幼虫就更小了。血吸虫的一生是怎样度过的呢？它又是怎样危害人体的呢？让我们一起来分析这幅挂图。（请同学边看挂图），边阅读课文，同时同桌的同学小声讨论以下问题：血吸虫在哪里吸血，产卵，放毒？血吸虫卵怎样排出体外？卵在什么条件下变成幼虫，它叫什么？幼虫在哪里生长发育？又变成什么？在哪里生活？尾蚴又怎样进入人体？（学生阅读，讨论）师：（组织学生交流并板书血吸虫生长过程）大家已经基本了解了血吸虫的生长发育史，请大家分析一下血吸虫在生长发育中，有哪几个必需的条件？针对这些必需条件，人们可以怎样入手，彻底消灭血吸虫？（学生回答）师：对，管好粪便，管好水源，消灭钉螺是三个重要的环节。血吸虫病是一种什么样的疾病，症状是什么样的呢？（学生讨论）师：得了这种病的人非常痛苦。让我们看一段录像（或图片），看看血吸虫病人的痛苦状况（带领学生看录像或图片）。你们看了录像（图片）有什么感觉？你听说或看到过别人得这种病吗？（学生回答）师：所以说，血吸虫病绝不是一般的寄生虫病，必须引起我们足够的重视。既然血吸虫病的危害这么大，那么我们该怎样预防它呢？前面我们已学习了血吸虫的生活史，请大家说说怎样可以破坏它的生存条件？（学生回答）师：大家说得很好，管好水源，管好粪便，消灭钉螺是预防血吸虫病的有效措施，除此以外呢？（学生回答）师：大家说得很好。其实万一得了血吸虫病，也不要害怕，应该在医生的指导下积极治疗，并且一治到底。这里还要强调的是，除了病人要积极治疗，对病畜也要积极治疗，从而杜绝传染源。还有什么要注意的呢？（学生回答）师：对，不喝生水也是不可忽视的。因为生水里可能会有血吸虫卵或尾蚴，人喝下去就会得病。另外，也不能吃用生水洗的瓜果，知道这是为什么？（学生回答）师：看来大家都明白了其中的道理。不知道你们有没有注意到一个现象。在发生水灾的地区，政府都要安排卫生防疫工作人员到灾区进行广泛的宣传示范，知道为什么吗？（学生回答）3、结束语师：希望大家能把今天学到的知识，用到平时的生活中去，大家都来积极行动，预防和杜绝血吸虫病。怎样防备血吸虫病教学目标让先生初步了解血吸虫的大小和外形及其一生的变化，使先生知道什么是血吸虫病，了解血吸虫病对人的危害，使先生知道怎样预防血吸虫病。教学重点：怎样预防血吸虫病。教学过程：一、导入新课：语言导入：我们这里曾是一个血吸虫病很严峻的地方，现在因为生活条件的变化，血吸虫病在这里已很少见，但并不是没有了，所以今天我们要来了解一下这种病和这种寄生虫。二、学习新课本课采用自学的方式进行学习，通过小组讨论、自己看有关资料，教师发问等形式来巩固学习的效果。三、布置作业：怎样预防血吸虫病？板书设计：预防血吸虫病血防知识健教教案教学目的：通过上血防课使学生了解血吸虫的生活史及国家有哪些相关的政策法规；熟悉血吸虫病的传播途径、感染方式、感染原因和有哪些危害；掌握怎样预防血吸虫病。教学重点：使学生明白“不接触疫水就不会感染血吸虫”。相关名词：血吸虫、血吸虫病、终宿主、中间宿主教学方法：通过讲解血吸虫的生活史，逐层展开，边讲解边板书，重点讲解怎样预防血吸虫病。【名词解释】：1、血吸虫：凡寄生在脊椎动物血管内的吸虫称为血吸虫。2、血吸虫病：因血吸虫进入人或哺乳动物体内而引起的疾病就是血吸虫病。3、终宿主：吸虫的生活史有两个世代，即有性生殖世代和无性生殖世代，有性生殖世代是在脊椎动物体内进行，这类宿主称为终宿主。4、中间宿主：无性生殖世代是在软体动物体内进行，这类宿主称为中间宿主。【引言】:我们听说“血吸虫”、“血吸虫病”、“××是血吸虫病晚期了”等等或许已经很久了，但究竟什么是血吸虫、什么是血吸虫病，以及如何感染的，又如何防治，等等，这些相对专业的知识，我想许多同学都不是很清楚。今天，我想从血吸虫的生活史、血吸虫病的危害、血吸虫病的预防和血吸虫病的控制这四个方面给大家讲讲，使我们来认识血吸虫和血吸虫病，最主要的是要同学们知道我们的哪些行为会感染血吸虫病以及如何预防和治疗。【概述】：首先来了解下什么是血吸虫？（定义），一般吸虫为雌雄同体，但寄生在恒温脊椎动物的血吸虫是雌雄异体，在分类学上称为裂体吸虫，我们习惯上所说的血吸虫就是这类，我们所知的有86种，有19种与人类致病有关，其中有5种，即曼氏血吸虫、埃及血吸虫、间插血吸虫、日本血吸虫和湄公河血吸虫，致使人畜得血吸虫病，（定义），其余的感染或得病相对单一。（曼氏血吸虫流行于拉丁美洲和非洲中部；埃及血吸虫流行于非洲北部；间插血吸虫流行于非洲）分布于亚洲的主要是日本和湄公河血吸虫（湄公河血吸虫流行于越南、老挝、柬埔寨等湄公河流域），我国流行的是日本血吸虫，是日本人于1904年在日本的片山县发现而命名，其实，根据古尸（湖北江陵出土的西汉古尸）记载2100多年前我国就有日本血吸虫病流行。我国目前有7个省（安徽、江苏、江西、湖南、湖北、云南、四川）110个县（市、区）有血吸虫病流行。【生活史】：成虫寄生于人或其他哺乳动物的肠系膜静脉中，长约1到2厘米，寿命约3到4年。雌雄虫经常抱在一起。雌雄虫交配产卵，每虫每天可产卵2000～3000个。卵随血流沉积于肝脏、肠壁血管内和周围组织。分布在肠壁组织的虫卵部分穿透肠壁进入肠腔，随粪便排出体外，在水中孵出毛蚴（寿命1到2天），如遇中间宿主——钉螺（日本血吸虫的唯一中间宿主）则主动侵入其体中，毛蚴在钉螺体内经过两代胞蚴的无性生殖，产生大量的尾蚴（双尾）。尾蚴为感染终宿主的阶段。尾蚴自螺体内在水中或河边、岸上青草露水中逸出后，此时，如果人下水（如在湖区捕鱼、打湖草、抗洪、救灾等）或赤脚走在乡间的田埂上，其将借尾部摆动，从人或易感染动物的皮肤经10秒即可钻入，引发感染（尾蚴性皮炎），发育成童虫。童虫随血液循环到肝和肠系膜静脉而定居并发育为成虫（从进皮肤到成虫约30天）。以上就是血吸虫的生活史。在血吸虫的生活史中，有两个宿主，一个是被成虫寄生的人和其它哺乳动物，称为终宿主，许多种哺乳动物都可成为血吸虫的终宿主；另一个是被幼虫寄生的钉螺，叫中间宿主，钉螺是日本血吸虫的唯一中间宿主。既然钉螺是日本血吸虫的唯一中间宿主，那么我们来认识