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第1页共20页行政伦理与廉政建设————复习答案一、单项选择题1.关于行政道德的本质和发展规律的科学是（B）。A．政治伦理学B．行政伦理学C．管理伦理学D．行政道德学2.专门行使行政权力和制定公共政策的系统是（C）。A．管理系统B．政治系统C．行政系统D．执行系统3．行政人员在行政执行中的行为代表着（C）。A．行政人员本人B．所在机关C．国家与政府D．政党4.中国古代认为为官从政的基础性道德是（B）。A．公忠B．廉政C．诚信D．爱民5．在行政伦理的观念体系中，最根本的是（D）。A．个人与社会的关系B．公私利益关系C．法治与德治的关系D．权利义务关系6.我国古代社会的传统是（C）。A．重法轻德B．德法并重C．重德轻法D．德法并废7.行政伦理观的价值目标是（C）。第2页共20页A．提高行政效率B．健全行政法治C．确立和完善行政人格D．培养正确的权力观8.市场经济和商品交换关系是民主的（D）。A．制度保障B．必然产物C．物质前提D．客观基础9.在国家与社会公共事务管理的领域中，民主最为突出的功能体现在（A）。A.防止行政人员的腐化和惰性化方面B.使人民行使当家作主的权利C.促进社会的和谐发展D.加强法治建设，实现依法治国10.对于行政伦理关系来说，首要的原则是（B）。A．廉政B．民主C．公平D．爱民11.在社会主义国家，行政道德的基本要求是（B）。A．遵纪守法B．为人民服务C．廉洁奉公D．尽职尽责12.在我国，行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和是（C）。A．行政责任B．行政良心C．行政理想D．行政作风13.思想政治工作的“重中之重”是（C）。A．增强法治观念B．提高道德水平C．加强理想与信念教育D．加强制度建设第3页共20页14.理想与信念教育更多地属于何种范畴？（C）。A．法制教育B．政治教育C．道德教育D．文化教育15.行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的（A）。A．行政管理实践B．行政能力培养C．知识理论学习D．思想政治教育16．下面关于行政良心的表述中，正确的是（D）。A.行政人员应该照章办事，而不能讲良心B.行政人员在执行政策时，要讲感情而不是讲政策C.行政人员制定政策的依据是法律，与良心无关D.在社会主义国家，行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的。17.行政人员的德性是行政良心的（B）。A．内在本质B．外在形式C．主观要素D．客观基础18.行政良知的全部内容是（A）。A．诚信和忠恕B．爱国和爱民C．勤政和廉政D．遵纪和守法19.行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是（D）。A.忠于党B.忠于国家C.为所在组织谋利益D.为人民服务20.行政人员职业价值观的基本内容是（C）。A.廉洁奉公B.遵纪守法C.对行政之公共性的信仰D.勤政为民第4页共20页21.培养行政人员的责任意识，首要的任务是（A）。A.促进行政人员公共性信仰的生成B.严格控制其权力的行使C.树立行政人员的道德自主性D.加大对不负责任行为的惩罚力度22．行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节，主要表现为哪一种责任意识（C）。A.求实意识B.宽容意识C.节制意识D.公正意识23.我国行政责任制度中，具有精神内核意义的是（D）。A.宪政责任制B.政党责任制C.有限目标管理制D.公仆责任制24.普遍的行政责任意识的形成，关键在于（B）。A.行政人员的独善其身B.行政责任制度的建设C.行政组织的教化D.社会创造的外在环境25.行政责任制度设计的出发点是（A）。A.为人民服务B.忠于国家C.忠于党D.忠于组织26.对行政纪律社会性的正确理解是（C）。A.行政纪律的有些内容使用于每一个社会成员B.行政人员生活在普通的社会生活中，纪律内容必然反映社会规范的要求C.行政纪律既要考虑社会影响，又要关注维护自身组织秩序中的作用D.行政纪律反映社会经济发展要求27.我国的党纪处分和政纪处分都包含的一种形式是（A）。A．警告B．记过C．留观D．降级第5页共20页28．行政伦理建设的基础和核心是（C）。A．经济基础不断发展B．监督制约机制不断健全C．行政人员自律D．依法行政29.行政纪律公共性的集中体现是（D）。A.对全社会成员普遍适用B.适用于一切公共事务C.既适用于行政人员公务活动又适用于其私人身份活动D.使用于行政人员公务活动以内30.行政纪律社会性主要表现为（A）。A.行为所造成的社会影响B.对全社会成员普遍适用C.直接作用于社会管理活动D.所有社会组织普遍存在31..行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的（B）的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。A.否定性B.肯定性C.中性D.客观32.行政荣誉按照（A）来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉。A.荣誉主体B.产生的原因C.内容D.形式33.行政荣誉按照（B）来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。A.荣誉主体B.内容和产生的原因C.评价主体D.形式34.行政荣誉是维护和促进（D）的结果。A.团体利益B.组织利益C.个人利益第6页共20页D.公共利益35.在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候，以（C）作为行政行为选择的原则。(P185);A.服从上级命令B.遵守法律规定C.道德判断D.维护本部门利益36.行政荣誉是行政人员的（C）的有效途径。A.法律责任、道德责任转化为行政责任B.行政责任、道德责任转化为法律责任C.行政责任、法律责任转化为道德责任D.行政责任转化为法律责任和道德责任37．行政人员为了个人私利而损害公共利益的行为（D）。A．在统治行政时期是无关道德的行为B.在管理行政时期是无关道德的行为C．在服务行政时期是无关道德的行为D.无论在何种时代都是不道德的行为38．（A）是授予行政荣誉的最重要、最权威主体。A．国家机关B.社会公众C.行政人员自身D.上级领导39.行政人员自觉遵守党纪、政纪、国法的规范和约束，是其哪一方面的修养的表现（C）。A.道德修养B.法律修养C.政治修养D.作风修养40.行政人员在塑造理想人格的学习过程中，最重要的是（D）。A.政治理论的学习B.行政技能的学习C.学习方法的学习D.在实践中学习41.现阶段，我国行政人员最基本的行政伦理要求是：（B）A．勤政为民第7页共20页B．廉洁奉公C．求真务实D．实事求是H42.在关于奉公的行政伦理规范中，（C）是“三个代表”重要思想的落脚点，也是我们一切工作的出发点。A．代表先进文化的前进方向B．代表先进社会生产力的发展要求C．始终代表最广大人民群众的根本利益D．加强党风廉政建设43.现阶段的行政伦理规范中，（A）是解放思想、实事求是思想路线的具体体现。A．求真务实B．廉洁奉公C．勤政为民D．艰苦奋斗44.求真务实最后的落脚点是：（C）A．要真心实意B．要有真才实学C．真抓实干D．要以效率为本45.在行政伦理学的理论铺垫中，行政责任的核心内容是：行政人员的主要责任是维护公众的（D）。A.经济利益B.政治利益C.多数人利益D.共同利益46.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定，党员领导干部不准个人或者借他人名义(C)A．经商、炒股B．经商、下海C．经商、办企业47.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定，党员领导干部不准违反规定在经济实体、社会团体等单位中兼职或者兼职取酬，以及从事(C)活动。A．文体健身B．无偿咨询C．有偿中介第8页共20页48．《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定，接受原任职务管辖的地区和业务范围内的民营企业、外商投资企业和中介机构的聘任，或者个人从事与原任职务管辖业务相关的营利性活动，党员领导干部必须在离职或者退休(C)后才允许。A．1年B．2年C．3年D．4年49．《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定，不准为配偶、子女及其配偶以及其他亲属经商、办企业提供便利条件，或者(B)之间利用职权相互为对方配偶、子女及其配偶以及其他亲属经商、办企业提供便利条件。A．朋友B．党员领导干部C．亲戚50．《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》由哪个机关负责解释(C)A．中共中央办公厅B．中共中央组织部C．中共中央纪律检查委员会51.对《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》参照执行的范围，下列说法中正确的一项是(C)A．国有大型、特大型企业中层以上党员领导干部B．国有和国有控股企业(含国有和国有控股金融企业)及其分支机构领导人员中的党员C．人民团体、事业单位中相当于县（处）级以上党员领导干部52．《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定，不准利用职务便利私自干预(A)或者原任职地区、单位干部选拔任用工作。A．下级B．同级C．挂职部门53.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定，不准在干部考察工作中隐瞒或者歪曲(A)。A．事实真相B．程序C．相关资料54.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的贯彻实施由(B)。A．党的纪律检查机关负责B．各级党委（党组）负责第9页共20页C．各级党委、政府负责55.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定，不准违反规定决定或者批准兴建、(A)办公楼、培训中心等楼堂馆所，超标准配备、使用办公用房和办公用品。A．装修B．改建C．修缮56.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定，不准擅自用公款包租、占用(C)供个人使用。A．办公室B．宿舍C．客房57.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定，不准违反规定决定或者批准用公款或者通过摊派方式举办各类(C)活动。A．开工B．开业C．庆典58.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》中规定，不准党员领导干部（B）。A.从事有悖公民道德、职业道德、家庭美德的活动B.从事有悖社会公德、职业道德、家庭美德的活动C.从事有悖社会风气、职业操守、家庭美德的活动59.党员领导干部一律不得接受可能影响（A）的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排。A.公正执行公务B.妨碍执行公务C.有利执行公务60.行政问责制的核心是（C）。A.思想教育B.制度建设C.对违法和不当行政行为进行责任追究D.行政处罚61.从行政学的角度来看，（C）是现代行政的基本价值取向，是岗位、责任、义务及其后果的总称。A.权力B.义务第10页共20页C.责任D.制度62.严格意义上讲，财产收入申报制度产生于（B）。A.19世纪70年代B.20世纪70年代C.20世纪末D.本世纪初63.行政伦理监督的最终目的就是（C）。A.惩前毖后，治病救人B.打击违规，预防犯罪C.保证行政管理目标准确、及时地实现D.监督与惩罚并重64.分析我国目前行政道德失范现象存在的原因，主要是由于（B）。A.行政人员既是“行政人”也是“经济人”B.社会转型期价值观念的多元化和制度监管存在真空地带C.公共管理涉及的领域过多，摊子过大D.社会经济快速发展的必然结果65.上下级之间以工作报告、工作指导与工作督促方式所进行的行政伦理监督通常属于（A）。A.自我监督B.行政监察C.审计监察D.舆论监督二、多项选择题66.按照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的规定，下列属于挥霍公款、铺张浪费行为的是(BCD)A.在公务活动中超标准报销招待费、差旅费等相关费用B.擅自用公款包租、占用客房供个人使用C.违反规定配备、购买、更换、装饰或者使用小汽车D.违反规定决定或批准用公款或通过摊派方式举办各类庆典活动67.按照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的规定，领导干部的哪些行为被视为违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私(ACD)。A.违反规定将公款、公物借给他人B.借用公款第11页共20页C.用公款旅游D.用公款获取各种形式的俱乐部会员资格68.按照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的规定，下列哪些行为属于利用职权和职务上的影响谋取不正当利益(BC)。A.以借为名占用管理和服务对象的财物B.接受任何宴请、健身、娱乐等活动安排C.在公务活动中接受礼金和各种有价证券、支付凭证D.个人购买商品房69.按照《中国共产党党员