1第十四章第二节热机的效率教学目标:1、从能量转化的角度认识燃料的热值2、通过能量的转化和转移,认识热机的效率教学重点:从能量转化或转移的角度认识燃料的热值及热机的效率教学难点:从能量转化或转移的角度认识燃料的热值及热机的效率课型:讲授课课时:1课时教学过程:一、导入新课1、复习:汽油机以为燃料,柴油机以为燃料,你还见过那些燃料,燃烧过程是什么能向什么能转化?2、讨论:合作完成“想想议议”。二、自学提纲1、燃料热值的定义、单位,某种燃料热值的物理意义2、热量的计算。3、热机的效率,提高热机效率的方法三、合作探究(一)燃料的热值相同质量的不同燃料,燃烧时放出的热量是不同的,如燃烧1㎏煤放出的热量,是燃烧1㎏木柴放出热量的两倍多。那么,怎样表示燃料的这种性质呢?物理学中引入了“热值”的概念。1、定义:某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比,叫做这种燃料的热值。用符号“q”表示。热值在数值上等于1千克某种燃料完全燃烧放出的热量。2、表达式:q=Q放/m(Q放--表示燃料完全燃烧放出的热量,m—燃料的质量)3、单位:焦每千克(焦每立方米),符号是J/kg(J/m³)4、性质:燃料的热值只与燃料的种类有关,跟放热多少、质量大小、是否燃烧无关。与密度、比热容一样,是物质本身的属性。5、煤气热值约3.9×107J/kg的物理意义:1㎏煤气完全燃烧放出的热量是3.9×107J。2(二)热量的计算Q放=mq(Q放=vq)(三)热机的效率1、结合能流图,完成“想想议议”(1)不能完全燃烧(2)燃料燃烧释放的能量哪里去了?——有用机械能——废气带走的能量——散热损失的能量——机械摩擦损失的能量2、热机的效率(1)定义:用来做有用功的那部分能量,与燃料完全燃烧放出的能量之比,叫做热机的效率。蒸汽机效率6%--15%,汽油机的效率20%--30%,柴油机30%--45%。(2)表达式:?=E有/E总热机的效率由比值决定,在做功相同的情况下,消耗的燃料越少,热机的效率越高;消耗相同的燃料,做功越多,效率越高。(3)提高热机效率的意义——节约能源——减少大气污染(4)提高热机效率的方法——让燃料尽可能充分燃烧——减少能量损失。设法利用废气带走的能量,是提高燃料利用率的重要措施四、课堂练习1、叫做这种燃料的热值,单位是,数学表达式是。2、用来之比,叫热机的效率,数学表达式为。3、汽油的热值是4.6×107J/kg,它的意思是。4、关于燃料的热值,以下说法中正3确的是()A.燃料燃烧时,质量越大,热值越大B.燃烧1㎏某种燃料放出的热量叫做这种燃料的热值C.燃料的热值与燃料的种类有关,与燃料的质量和燃烧状况无关D.燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小5、关于热机的效率,下列说法中正确的是()A.热机做的有用功越多,效率一定越高B.热机使用的燃料的热值越大,它的效率一定越高C.热机做一定的有用功,消耗的燃料越少,效率一定越高D.热机做功越快,效率一定越高6、以下提高热机效率的方法中,错误的是()A.尽量减少热机功率B.尽量使燃料充分燃烧C.保证转动部分良好的润滑D.尽量减少各种热损失五、达标训练完成课后练习和《助学》附板书设计:第二节热机的效率一、燃料的热值1、定义:某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比,叫做这种燃料的热值。用符号“q”表示。2、表达式:q=Q放/m3、单位:焦每千克(焦每立方米),符号是J/kg(J/m³)4、性质:燃料的热值只与燃料的种类有关。二、热量的计算Q放=mq(Q放=vq)三、热机的效率1、定义:用来做有用功的那部分能量,与燃料完全燃烧放出的能量之比,叫做热机的效率。2、表达式:?=E有/E总3、提高热机效率的意义——节约能源——减少大气污染44、提高热机效率的方法——让燃料尽可能充分燃烧——减少能量损失