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第十四课小平，您好【教学依据】课程标准三.4.1感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。课程标准三.4.2知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。【教学目标】知识目标：了解我国的基本国情，了解我国社会主义初级阶段在基本路线、基本国策。理解坚持两项基本国策一百年不动摇，坚持党的基本路线一百年不动摇的内容和重大现实意义。感受身边变化，了解党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。能力目标：关注知识之间的内在联系，提高归纳分析能力。情感、态度、价值观目标：通过教学，增强实现社会主义现代化建设目标的信心和决心。激发学生热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感。使学生懂得只有把爱国责任落实到实际行动中，努力学习，德智体全面发展，才能为发展社会生产力、早日实现社会主义现代化做贡献。【重点与难点】教学重点：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。教学难点：党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容。【教学准备】1．制作多媒体课件。2．搜集体现我国现代化建设取得的成就、我国与世界发达国家的差距等资料。3．引导学生通过自己的观察或调查研究发现身边生活的变化。4．准备彩笔、彩纸、剪刀、尺子、双面胶等工具，作图时使用。【教学方法】通过丰富的数据、材料创设情境，让学生讨论、比较、分析、归纳，自主探究得出结论。【教学活动】第一课时：导入新课：多媒体播放歌曲《春天的故事》。在学生欣赏歌曲的同时，利用多媒体课件打出歌词，让学生在优美的旋律中感受这首歌的意境。教师：大家知道歌中唱到的那位老人是谁吗？他就是我们改革开放的总设计师邓小平。他开创了建设中国特色社会主义道路，描绘了我国现代化建设的宏伟蓝图。在邓小平理论的指引下，中国成为世界上发展最快、变化最大的国家之一，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。但是，我国依然是发展中国家，在许多方面与世界先进水平相比还有很大差距。要想加快发展，实现中华民族的伟大复兴，必须首先认清我国的基本国情。今天我们共同学习十四课第一个问题：社会主义初级阶段。板书1．社会主义初级阶段议一议，说一说：①认真阅读图表，你能得出什么结论？学生讨论，回答。教师概括，得出结论：改革开放以来，我国的经济、综合国力、人民生活水平都上了一个大台阶。板书：（1）举世瞩目的建设成就②你还能列举出我们国家改革开放以来各项事业取得的成就吗？教师引导学生分组交流：从我国取得的建设成就，身边生活的变迁等角度进一步认识改革开以来我国发生的巨大变化。教师引领：虽然经过20多年的快速发展，我们取得了举世瞩目的伟大成就，但是，我们依然处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情。那么，什么是社会主义初级阶段，它有哪些表现呢？板书：（2）我国最基本国情课堂探究：多媒体出示材料：材料一：（注：创新综合指数：用来综合评价创新能力的指标体系，一般包括投入指标和产出指标两大类。在这两类指标中最为重要的有：1．全社会研发投入占国民生产总值的比重；2．研发人员数量；3．对外技术依存度；4．国际科学论文被引用数；5．本国专利年度授权数量等。GDP也就是国内生产总值，指的是一个国家（或地区）国民经济的各个部门在一定时期内（通常为一年）所生产的最终产品与劳务的价值的总和，常常被看成显示一个国家（地区）经济状况的一个重要指标。尽管我国经济总量突破20万亿，但人均GDP排名还在世界100位以后。2005年中国人均GDP排名为第111位。）材料二：材料三：世界平均中国美国日本2006年人均GDP7158美元2052美元43995美元38533美元创新综合指数0.270.670.7农业人口比重41.2%64.9%2.0%3.2%大学生入学率25.6%12.7%81.4%49.2%科技进步贡献率是指科技进步对经济增长的贡献份额。它是衡量区域科技竞争实力和科技转化为现实生产力的综合性指标。根据测算，目前我国的科技进步贡献率为39％，而美国、日本等主要发达国家的科技贡献率现已达到80％左右。我国对外技术依存度高达50%，而美国、日本仅为5%左右。阅读上述材料，完成下列任务任务一：将同学们分成四个组，每组选取材料一中的一项内容制作柱状图图板，制作完成后，根据所制作的内容，谈谈你的感受。任务二：材料二和材料三分别说明了什么？任务三：综合材料一、二、三，你能得出怎样的结论？学生分组制作图板，讨论，从我国生产力的总体水平还不高，发展不平衡；我国的科学技术水平，民族文化素质不高，科技创新能力不足等三个方面说明我国正处在并将长期处于社会主义初级阶段。真切地感受到我国的差距，更深刻地理解社会主义初级阶段的含义。教师总结：正如刚才同学们提到的，我国现阶段生产力水平还比较低，发展不平衡，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还存在一些不完善的地方，就的体制的存在束缚着生产力的发展。人民的物质文化需要在日益增长，而落后的生产力水平无法满足这些需要，这构成了我国社会的主要矛盾。这说明，我国的社会主义仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国最基本的国情。也许有同学会问：什么是社会主义初级阶段？这一阶段要经过多长时间呢？请同学们阅读课本，自己解决这个问题。课堂小结：这节课我们共同探讨了我国最基本的国情，了解了我国现代化建设取得的各项成就，进一步坚定了走社会主义道路的信念。同时也明确了我国同世界先进水平之间的差距，我们必须从这个基本国情出发，制定适合我国的路线、方针、政策。这也是我们下节课要解决的问题。课后拓展练习：选择一个地点（如社区、学校、工厂等）做社会调查。了解这个地方近几年取得的发展，还有哪些不足，并针对这些问题提出合理化建议。写出调查报告，半内交流。如有很好的建议，可以向有关部门反映。第二课时导入新课：课件展示：张大爷家衣食住行收入（年）1978年前只够换洗定量供应土房自行车1千元左右1990年新颖多样量多质好砖房摩托车1万5千元左右2006年追求时尚讲究营养楼房小汽车5万元左右提出问题：（1）请用最简练的语言概括图表所反映的内容。（2）产生这种变化的原因是什么呢？学生回答后教师归纳：在现代化建设的过程中，作为执政党的中国共产党正是在党的基本路线的指引下带领中国人民实现中华民族的伟大复兴的。板书：一个中心，两个基本点【讲授新课】提问：在现阶段，我国的基本国情是什么？学生回答后指出：正是因为我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低，教育、科技落后，社会主义制度还不成熟，不完善。党和国家从这个基本国情出发制定了社会主义初级阶段的基本路线。课件展示全文：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。（学生齐读）教师进一步指出：党的基本路线核心内容就是“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。”简而言之，就是“一个中心，两个基本点”。板书：一、以经济建设为中心阅读课本P102找出“以经济建设为中心”的含义。课件展示：1．视频《林彪、江青利用造反运动给中国带来巨大危害》2．图片：2000—2006年国内生产总值及其增长率思考：通过对比分析，为什么在这两个历史年代，中国会出现截然不同的状况？教师归纳：在文化大革命时期，中国以阶级斗争为纲，完全忽视了经济建设，使中国社会主义现代化进程受到重大挫折。图片所反映的中国经济的发展，正是因为中国将工作中心转移到了经济建设上。从我国目前面临的基本国情来看，以经济建设为中心的方针无疑是正确的，是符合中国国情的。课件展示：材料一：2006年我国国内生产总值20.94万亿元，比上年增长10.7%；居民消费价格总水平上涨1.5%，经济增长连续四年达到或略高于10%，规模以上工业企业实现利润增长31%，增加4442亿元。材料二：除夕之夜，在北京饭店吃年夜饭的小明一家，面对满桌子丰盛的饭菜感慨万千。小明的爸爸说：“我小时候只有到春节吃年夜饭的时候，才能吃上一顿饺子，而且还是杂面的，哪能想到今天我们能在北京饭店吃年夜饭！”小明的妈妈说：“1980年前北京没有一家个体餐馆，仅有的几百家国营餐馆普遍存在服务质量差、工作效率低的情况。王府井、西单、前门等繁华地区吃饭难的问题特别突出。在王府井北京烤鸭店门前，1小时内因错过‘饭口’而被拒之门外的顾客就有200人之多。”小明说：“现在可不同了。鲁菜馆、川菜馆、粤菜馆、肯德基、麦当劳，如今北京的餐馆多得难以计数，北京人现在吃得是特色、是营养、是环境、是风味。”材料三：2006年全国财政收入3.93万亿元，比上年增加7694亿元；改革开放进一步深化，重点领域和关键环节改革取得新进展；社会事业加快发展，科技创新取得重大成果，教育事业继续发展，公共卫生体系建设得到加强，文化、体育事业进一步繁荣；人民生活有较大改善，城镇新增就业人口1184万人。议一议，说一说：（1）上述材料说明了什么？你能在举出类似的事例吗？（2）你认为发生上述变化的主要原因是什么？通过学生交流回答，教师引导学生理解我们只有紧紧抓住经济建设这个中心，一切工作都围绕着经济建设而展开，各项工作都服从和服务于经济建设，从而使我国经济建设上了一个大台阶，人民生活上了一个大台阶，综合国力上了一个大台阶。板书：二、四项基本原则是立国之本四项基本原则是党的基本路线核心内容的基本点之一。那么：什么是四项基本原则？课件展示：坚持社会主义道路四项基本原则坚持人民民主专政坚持中国共产党的领导坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想（学生集体朗读四项基本原则的内容）课件展示：2007年6月8日至9日，因受暴雨袭击，广东省河源市紫金县先后有15个镇不同程度受灾，受灾人口达到21.5万人，全县被洪水围困的群众达2150人，紧急转移5300人，两人死亡，三人失踪，其中包括一名小学生。紫金县整个城区及龙窝镇等处继1964年后再度进水，孙中山祖籍所在地中坝镇上石村昨晨进水，该镇供水全部中断。在党中央的领导下，当地军民紧急行动起来，同洪水进行了惊心动魄的殊死搏斗。经过不懈的奋战，终于战胜了洪水，确保了大江、大堤的安全，确保了人民生命财产的安全，用鲜血和生命谱写了气壮山河的凯歌。整个抗洪抢险中，党中央指挥战斗，灾区各级党委和政府全力以赴做好动员和组织工作，领导干部同军民一道顽强奋战，共产党员冲锋在前，撤退在后，发挥了先锋模范作用，人民解放军官兵，人人奋勇争先，用血肉之躯铸起了冲不垮的坚强人堤。议一议：抗洪斗争胜利靠的是什么？通过学生讨论，引导学生关注材料中的党中央的领导，军队，全体人民等信息，从而归纳出：四项基本原则是立国之本，是我国人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义事业和现代化建设的政治保证。板书：三、改革开放是强国之路活动：采访家里的父母或其他长辈，请他们谈谈自己的生活经历，如工作、学习等，比较过去和今天的变化，并分小组交流。学生交流后选取多角度的典型事例，分析得出：我国的改革从农村发展到城市，从沿海到内地，从东部到西部，从国有企业改革攻坚到农村改革深化，从科技体制改革到社会保障、政府机构改革——改革全面推进，范围广、力度强，取得了一个又一个新的突破。课件展示：中国重型汽车集团公司曾因拥有自己的“黄河”牌JN150重型汽车而闻名于世，是中国著名的重型汽车公司。但进入20世纪80年代以后，企业效益下滑，一落千丈，截止到2000年8月1日，重汽已累计亏损约90亿元，负债中不仅拖欠在职职工13个月的工资，而且拖欠退休职工10个月的生活费，拖欠离休职工7个月的生活费，拖欠社会保险费用4亿多元，17351名离退休职工没有纳入社会保险，生活没有着落。在20世纪90年代