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西师大版六年级语文下册第一单元积累与运用积累与运用（一）木兰中学交际指导1、阅读材料，明确要求。2、选择自己的旅游经历谈体会。3、说一说下一次的出行计划。模块二：习作训练1、习作要求本单元的课文让我们随着作者的笔触做了一次有趣的旅行。它不仅开阔了我们的视野，而且丰富了我们的感情，陶冶了我们的情操，让我们学会了许多写作的方法。你去过哪些地方？仔细想想，自己心想最深的是什么？是优美的风景吸引了你？是独特的风土人情感染了你？还是旅游途中的经历打动了你？……请拿起手中的笔，写一篇游记，记下旅游途中的见闻，把自己真实的感受融到字里行间去。2、习作指导记一次游记，首先要确定这次游记中是什么地方让你难忘。在习作时要写清楚自己的所见、所闻、所感。注意写出景观的奇特之处，感人之处，要融入自己的真情实感。介绍周围景物时，我们可以按照方位顺序、空间顺序或一天当中时间变化的顺序进行观察描述。也可以按从整体到局部的顺序进行介绍。无论采用哪种方式，都要条理清晰。