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工程训练实践（实验）报告学院：班级及学号：组别：学生姓名：学年学期：西南科技大学城市学院工程训练中心制2010081前言在经济全球化、知识经济化、教育国际化的当今时代，教育的重点正由知识和劳动技能的培养，逐步转移到培养学生的素质上来；逐步弱化传统的以教师为中心，以课堂为中心的教育方式，代之以学生为中心，以实践为中心的现代教育方式。机电工程实践是重要的实践性教学环节，并有利于帮助学生摆脱重视书本而脱离实践的现状，是对学生进行思想品德教育，培养学生具备工艺知识、工程实践能力、工程素质和创新意识的关键性课程，有着其它课程不可替代的作用。为了保证、提高和检验机电工程实践教学质量，深化训练效果，编写了包括机电工程实践和实验这套报告。本书既考察学生传统工艺实践效果和动手能力，又跟踪学科和技术前沿，反映时代要求，反映新材料、新技术、新工艺的知识。为充实和深化本课程的内容，编入了一部分与机电工程实践内容联系紧密而又便于进行的实验，以提高学生在实践中的学习兴趣，训练科学严谨的作风，培养分析和解决问题的能力。本书内容体系为模块式结构，可根据机械类和近机械类不同专业实际情况，进行合适的选择，以获得更好的效果。本书实践性强、知识面宽、深浅适度，符合教学基本要求，满足课程的需求。全书的名词术语、计量单位、字母符号等均符合最新国家标准。对本书所参考的有关资料和借鉴高校同行教学改革的成果及所有给予关心和帮助的同志，一并表示衷心的感谢。由于教学改革需不断探索，加之时间仓促和水平有限，书中难免存在不当或错误之处，敬请专家和广大读者批评指正。编者2010年8月2目录前言第一章焊接┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄4第二章钳工┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄7第三章车削加工┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄9第四章数控加工┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄12第五章特种加工┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄15参考文献┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄183工程训练实践（实验）报告填写须知《工程训练实践（实验）报告》是学生工程实践期间的课外作业，人手一册，每实践完一个工种，须及时完成该工种规定的实践作业，并交各工种指导教师批改。在完成本报告时，要求保持页面整洁，字迹清楚规范，文字通顺简练，指导教师批改后交还学生复习。机电工程实践是实践性很强的教学环节，它的质量高低，对后续课程教学影响很大。它的成绩评定决定于三个部分：1、实际操作（操作技能与工程实践件的质量、思想作风、劳动态度）按60%的比例记入总成绩；2、实践报告按10%比例记入总成绩；3、综合笔试按30%比例记入总成绩。若其中某一部分成绩不及格，则机电工程实践总成绩不予通过。工程训练实践安全须知安全实践是保证工程训练实践能够正常和顺利进行的基本前提。对于实践中的安全注意事项，必须做到意识明确，教育到位，措施有力。人是工程实践中的决定因素，设备是实践的手段，没有人和设备的安全，工程实践就无法进行。安全实践要强调“以人为本”，人的安全是重中之重。实践中，如果不遵守工艺操作规程或缺乏一定的安全技术知识，就很容易发生机械伤害、触电、烫伤等工伤事故，对此切不可掉以轻心。各工种的安全技术详见后续各章节，务必严格遵守。4第一章焊接指导教师签名日期学生成绩目的和要求1．了解焊接的工艺过程、特点与应用。2．了解焊条电弧焊和气焊所用设备及工具的结构、工作原理与使用。3．了解焊条的组成及作用，了解酸性焊条和碱性焊条的性能特点，熟悉结构钢焊条的牌号。4．熟悉焊条电弧焊焊接工艺参数及其对焊接质量的影响，了解常见的焊接接头形式、坡口、焊接空间位置等；能用焊条电弧焊方法独立完成焊接操作（引弧、运条、收尾）。5．熟悉气焊焊接过程特点、气焊火焰种类、调节方法和应用；熟悉气割原理、切割过程及金属切割条件。6．了解其它常用焊接方法的特点和应用。7．了解熔焊的常见缺陷及其产生的原因。8．了解焊接生产安全技术及简单经济分析。焊接实践安全技术1．焊条电弧焊的安全操作：1）防止触电。操作前应检查焊机是否接地，焊钳、电缆和绝缘鞋是否绝缘良好，不准赤手接触导电部分等。2）防止弧光伤害和烫伤。焊接时，必须戴好手套、面罩、护脚套等防护用品，不得用眼直接观察电弧。焊件焊完后，应用手钳夹持，不准直接用手拿。除渣时，应防止焊渣烫伤。3）保证设备安全。焊钳严禁放在工作台上，以免短路烧坏焊机。发现焊机或线路发热烫手时，应立即停止工作。焊接现场不得堆放易燃易爆物品。2．气焊及气割的安全操作：1）操作前，应戴好防护眼镜和手套。2）点火前，应检查气路各连接处是否畅通，有无堵塞现象。如有堵塞，应排除堵塞。3）氧气瓶及各个气路部分均不得沾染油脂，以防燃烧爆炸。4）严格按规定程序进行点火及关闭气焊设备操作。5）如发生回火现象，应立即关闭乙炔阀，然后关闭氧气阀；待回火熄灭后，将焊嘴用水冷却，然后打开氧气阀，吹去焊炬内的烟灰后，再重新点火使用。一、填空题1．按焊接工艺特点，焊接方法可分为、、三大类。2．你实践操作时所用焊机名称_，型号，其初级电压为_______V，空载电压为______V，额定电流为_________，电流调节范围为__________A。3．按如图1－1所给的焊条电弧焊示意图，填表：54．填表：电焊条的组成作用电焊条型号牌号药皮类型适用电源主要用途E4303E50155．按题目要求，填空：1）焊接接头型式：（）（）（）（）2）焊接的空间位置：（）（）（）（）二、选择题1．焊条电弧焊时，正常的电弧长度为（）。a）等于焊条直径b）大于焊条直径c）小于焊条直径2．影响焊缝宽度的重要因素是（）。a）焊接速度b）焊接电流c）焊条直径3．酸性焊条被广泛应用的原因是（）。a）焊缝含氢量少b）焊接工艺性能好c）焊缝抗裂缝好序号名称作用1）2）3）4）5）6）7）图1－1焊条电弧焊工作示意图1654372ⅠⅡ图1－2焊接接头形式及空间位置示意图6三、问答题1．实践时，若出现焊条粘住焊件或焊条与焊件多次接触仍不能引弧，应该如何处理?2．你知道还有哪些其它焊接方法?实训心得体会7第二章钳工指导教师签名日期学生成绩目的和要求1．熟悉钳工工作在机械制造及维修中的作用。2．掌握划线、锯削、锉削、钻孔、攻螺纹和套螺纹的方法及应用。3．掌握钳工常用工具、量具的使用方法。独立完成钳工作业件。4．了解刮削、研磨的方法和应用。5．了解钻床的组成、运动和用途，了解扩孔、铰孔及锪孔的方法。6．了解机械装配的基本知识，能装拆简单部件。钳工实践安全技术1．钳台要放在光线适宜、便于操作的地方。2．钻床、砂轮机应安放在场地边缘。操作钻床时，不允许带手套；使用砂轮机时，要带防护眼镜，以保证安全。3．零件或坯料应平稳整齐地放在规定区域，并避免碰伤已加工表面。4．工具安放应整齐，取用方便。不用时，应整齐地收藏于工具箱内，以防损坏。5．量具应单独放置和收藏，不要与工件或工具混放，以保持精确度。6．清除切屑要用刷子，不要用嘴吹，更不要用手直接去抹、拉切屑，以免划伤。7．要经常检查所用的工具和机床是否有损坏，发现有损坏不得使用，须修好后再用。8．使用电动工具时，应有绝缘防护和安全接地措施。一、填空题1．钳工是___________工具对金属进行加工的方法,其基本操作有_________、______、________、________、________等及_________、_________工作。2．为了提高________和产品质量，实现半机械化和机械化也是钳工的重要任务。3．根据图样要求，在毛坯或工件上划出__________或__________叫划线。4．划线常用的工具有________、_______、________、_________、________等。5．锉刀按用途分为__________、__________、__________等。6．锉刀按其截面形状可分为_______、________、_______、______和______等。7．按每10mm长度锉面上的齿数多少可分为______、______、______等。8．填表：常用的锉削方法适用范围8二、选择题1．锯削软材料或厚工件时，应选（）；锯削硬材料或薄工件时，应选（）。a）粗齿锯条b）中齿锯条c）细齿锯条2．安装手锯锯条时，应做到（）。a）锯齿应向前b）锯齿应向后c）任意3．手工起锯的适宜角度为（）。a）小于15°b）大于15°c）约30°三、问答题1．划线的作用是什么?2．简述锯齿崩落和锯条折断的原因是什么?实训心得体会9第三章车削加工指导教师签名日期学生成绩目的和要求1．了解车削加工的工艺特点及加工范围。2．了解车床的型号、结构、传动，并能正确操作车床。3．了解常用车刀的组成、主要角度及其作用、常用刀具材料。4．能正确使用常用的刀具、量具及夹具。5．掌握车外圆、车端面、钻孔和镗孔、切槽和切断、车成形面、车螺纹等车削方法。6．能独立加工一般的零件，具有一定的操作技能和车工工艺知识。7．了解车削加工安全技术。车工实践安全技术1．穿戴合适的工作服，女同学长发务必压入帽内，严禁带手套操作。2．开车前要认真检查机床运动部位，电气开关是否在安全可靠位置。3．工件和刀具装夹要牢固可靠，床面上不准放工、夹、量具及其它物件。4．工作时，头不可离工件太近，以防飞屑伤眼，必要时需带防护目镜。5．车床开动时，不得测量工件，不得用手触摸工件，不得用手直接清除切屑，停车时不得用手去刹住转动的卡盘。禁止开车变换主轴转速。6．自动横向或纵向进给时，严禁床鞍或中滑板超过极限位置，以防滑板脱落或撞击卡盘而发生人身设备事故。7．工作结束后，关闭电源、清除切屑、清洁机床、加油润滑，保持工作环境整洁，做到文明实践。一、判断题1．车床转速加快，车刀移动就加快。()2．切削速度就是指车床转速。()3．切断刀有两个副偏角。()4．车刀的主偏角越大，径向力反而越小。()5．要改变切屑的流向，可以改变车刀刃倾角的大小。()6．在车床上安装工件时必须使被加工表面的轴线与主轴轴线重合。()二、填空题1．在普通车床上可以完成__________、__________、__________、___________、________、__________、__________、__________、__________、__________等工作。102．车床是机械加工领域使用最广泛和最常用的设备，按其用途和工件的安装方式不同，常用车床有__________、__________、__________、__________以及__________等。3．填出如图3－1所示C6132车床各部分的名称：1）2）3）4）5）6）7）8）9）10）11）12）13）14）15）16）17）18）4．填出图3－2中各刀具的名称，用途和切削部分的材料：名称__________名称__________用途__________用途__________材料__________材料__________名称__________名称__________用途__________用途__________材料__________材料__________名称__________名称__________用途__________用途__________材料__________材料__________图3－2各种车削刀具123456789101112141318171615图3－1C6132车床外观简图11三、问答题1．车削时为什么要先开车，后进刀；先退刀，后关车？2．为什么车削时一般要先车端面？为什么在车床上钻孔前也要先车端面？实训心得体会12第四章数控加工指导教师签名日期学生成绩目的和要求1．熟悉数控机床的组成及运动控制方式、加工特点和应用。2．掌握数控编程方法。3．掌握数控车床的操作，编制简单零件程序，完成数控加工。数控加工实践安全技术操作数控车床时，除须遵守普通车、铣等操作安全规则外，还须注意：1．严格按照设备使用说明和