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认识图形授课人：张洪目标：1掌握通过形状进行分类。2能够辨清楚长方体，正方体，球和圆柱。3活动中培养学生爱数学，增强学生动手动脑的能力。重点：掌握通过形状进行分类。难点：能够辨清楚长方体，正方体，球和圆柱。教学过程：一．自主学习：在书上53页把这几个图形圈一圈，并找一找它们叫什么名字？二．小组活动：三．小组展示：四．集体活动1.大家学老师的样子展示一下，今天带来了什么形状的物体？2.小组长起来读一读，比一比谁的声音最洪亮。（其他同学认真听）球：圆圆鼓鼓的。正方体：正正方方6张脸都一样，有尖尖角。圆柱：长长的，圆圆的。长方体：长长方方的6张脸不一样，有尖尖角。3.玩玩游戏闭着眼睛摸一摸，说一说。五实践活动。书54页1.分一分，连一连。六小结。你有什么收获？今天我们认识了四个新朋友，他们叫………今天，我……七评价：说一说，今天哪几组表现好？为什么？