计算机教案03

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1滨州技术学院教案课程:计算机应用基础2010-2011学年第二学期教师:毛蔚授课日期3月8日(二)4月11日(一)班级10电子2班10电子1班课题1.3计算机系统概述课时2班2课时1班1课时课型新授课教学目标知识与能力目标了解计算机系统的组成、主要性能指标、基本配置过程与方法目标对所学知识能够联系实际,产生相互之间的关系情感态度与价值观目标知识的实用性是对理论知识的联系和引用重点难点1、计算机系统的组成2、计算机系统的主要性能指标3、计算机的基本配置教学方法讲授、讨论、读书指导教具计算机教材教辅计算机应用基础(于书兴、山东大学出版社)教学内容分析本次课主要学习计算机系统的相关知识,其中计算机系统有硬件系统和软件系统组成,软件系统主要包括系统软件和应用软件,硬件系统主要有5大部件组成,计算机的主要性能指标有字长、主频、运算速度、存取周期、存储容量,微机的基本配置有主板、CPU、磁盘、外设。教学过程组织教学考勤、填写教学日志导入新课一个完整的计算机系统有硬件系统和软件系统两大部分组成,硬件是指计算机的电子器件、各种线路及设备,是看得见摸得着的物理装置是计算机的物质基础;软件是指计算机正常使用所必需的各种程序和数据。教学内容见下页2教学内容第一章计算机基础知识1.3计算机系统概述一、计算机系统的组成1.完整的计算机系统:硬件系统、软件系统2.硬件:是指计算机的电子器件、各种线路及设备,是看得见摸得着的物理装置,时间算计的物质基础。例如:CPU芯片、显示器、打印机、硬盘驱动器、软盘驱动器3.软件:是指计算机正常使用所必需的各种程序和数据,是为了运行、管理和维修计算机所编制的各种程序的集合。例如:windows、word、excel4.软硬件之间的关系软件的建立是依托在硬件的基础上,没有硬件对软件的物质支持,软件的功能无从谈起。软件是计算机系统的灵魂,没有软件的硬件“裸机”,将是一堆废物,不能供用户直接使用。在计算机的发展进程中,计算机软件随硬件技术的迅速发展而发展,反过来,软件的不断发展与完善又促进了硬件的新发展。他们共同存在,共同发展,缺一不可。5.计算机系统基本组成图二、计算机硬件系统1.控制器是计算机的指挥中心,负责对计算机系统各部件的操作进行协调和指挥。备注通过结构框图来展示计算机系统的组成,可以起来一目了然的效果。计算机系统硬件系统软件系统主机外设系统软件应用软件3教学内容功能:识别和翻译指令代码、发出操作命令、规定操作顺序、控制数据流向组成:指令计数器、寄存器、译码器2.运算器是在控制器的控制下对存储器所提供的信息数据进行加工、运算的部件,他是执行部件。功能:算数运算、逻辑运算组成:算术逻辑部件、数据寄存器、累加器CPU(中央处理器、微处理器):运算器、控制器3.存储器用于存放程序和数据的装置。分类:内存、外存内存:随机存储器(RAM)、只读存储器(ROM)主机:控制器、运算器、内存储器外存储器:是为了弥补内存容量的不足和长期保存数据的需要而设置。容量大、价格低、速度慢。4.输入、输出设备输入设备:是向计算机输入程序和数据的装置。举例:键盘、鼠标输出设备:将计算机处理后的数据或信息输出的装置。举例:显示器、打印机5.冯·诺依曼原理存储程序:计算机由控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备组成,按下图工作。备注对于每个部件来讲需要重点强调他们的功能,对于其组成简要介绍讲解计算机的工作流程促进五部件的理解记忆运算器存储器控制器输入设备输出设备4教学内容三、计算机软件系统1.系统软件系统软件是管理、监控和维护计算机资源的软件。(1)操作系统系统软件的核心是操作系统,它是最底层的软件,直接运行在裸机上,任何其他软件都要在它的支持下才能运行。其功能是管理计算机的全部硬件资源和软件资源,为用户提供高效、周到的服务界面。举例:PC-DOS、Windows、Linux、Unix(2)计算机程序设计语音和语言处理程序①机器语言直接用机器指令作为语句与计算机交换信息的语言,一条机器指令就是一个机器语言的语句,它与计算机的硬件密切相关。②汇编语言是一种面向机器的语言,为克服机器语言的缺点,人们用一些助记符来代替机器指令,这些助记符通常用英语单词的缩写来表示。③高级语言这是一种与具体的计算机指令系统无关,独立于计算机机型,且表达方式接近于被描述的问题,容易被人掌握与书写的语言。④语言处理程序由于高级语言不能被机器所认识,所以首先要将高级语言编写的程序翻译成二进制机器指令,然后供计算机执行。源程序:用高级语言编写的程序目标程序:翻译成的机器程序翻译方式:解释、编译2.应用软件是针对计算机在各个应用领域里的具体任务而开发的软件程序。四、计算系统的主要性能指标一个计算机系统的性能不是由单一指标来决定的,而是由许多指标综合决定的。1.字长是计算机一次所能直接处理的二进制信息的实际位数。字长越长,计算机功能越强、精度越高、速度越快。备注对于软件可利用计算机自带的各种软件来进行说明,启动软件演示他们的作用。5教学内容单位:位2.时钟频率(主频)是指CPU在单位时间内发出的脉冲数。时钟频率越高,运算速度越快。单位:MHZ、GHZ3.运算速度是衡量计算机进行数值计算或信息处理的一项主要指标,用1秒钟所能完成的运算次数或执行的指令条数来表示。单位:百万次/秒(MIPS)4.存取周期存储器完成一次读(取)或写(存)信息所需的时间称为存取(访问)时间。存取周期越短,存取速度越快。5.存储容量是衡量存储器所能容纳信息量多少的指标。单位:KB、MB、GB6.外部设备是指系统允许配置外部设备的种类和数量,这一指标反映计算机输入/输出数据的能力。7.其他指标可靠性、兼容性、可维护性、传输率等五、微机的基本配置微机配置:硬件配置、软件配置硬件配置:主机、外设主机:主板、中央处理器(CPU)、内存、电源、机箱外设:外存储器、输入设备、输出设备1.主板也叫系统板、母板或底板,它位于机器箱内底部的一块多层印刷线路板,安装了CPU的插座,内存条的插座及各种部件的接口。2.中央处理器(CPU)是计算机的核心,它负责整个系统指令的执行,数学与逻辑的运算,数据的存储与传送,以及对内对外输入与输出的控制。备注性能指标大体了解,不做重点要求详细讲解6教学内容3.内存(RAM)即随机存储器,是一种在计算机中用来暂时保存数据的组件,通常作为操作系统或其他正在运行的程序临时数据存储介质。4.软磁盘、软盘驱动器与闪存盘(1)软磁盘(2)软盘驱动器(3)闪存盘是一种采用USB接口的无需物理驱动器的微型高容量移动存储产品,他采用的存储介质为闪存。5.硬盘计算机中最重要的数据外存储器之一,它直接安装于机箱内部并紧固。信息量大、速度快、寿命长。(1)容量指硬盘存储信息多少的一个指标。(2)硬盘转速转速越高,数据传输率、寻道时间等指标就越好。(3)高速缓存Cache缓存越大硬盘的读写效率越高,数据交换的速度越快。(4)寻道时间是指硬盘在寻找数据时,寻找并定位磁道所花费的时间。(5)数据传输率分为内部传输率和外部传输率。6.光盘驱动器CD-ROM、DVD-ROM、COMBO7.输入设备向计算机输入程序、数据和命令的部件。(1)键盘(2)鼠标(3)扫描仪8.输出设备将计算机运算或处理后所得的结果以字符、数据和图形等人们能够识别的形式进行输出的设备。(1)显示器及显示卡(2)打印机(3)声频卡(4)音箱备注展示图片7教学内容课堂小结:本堂课主要学习了计算机系统的组成、计算机硬件系统、计算机软件系统、计算机的主要性能指标以及微机的基本配置。布置作业:1.计算机系统的基本组成2.计算机的主要性能指标教学札记:本次课主要是从大体上认识计算机开始,然后细致地学习计算机每一部分的构成及其作用,通过学习不但使同学们学到了计算机的知识而且掌握了一种学习和处理问题的方法。备注

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