园林景观与环境-行为心理

1第八章园林景观与环境-行为理论环境-行为研究简介格式塔知觉理论与环境设计环境认知空间行为人体工程学概说2第一节环境-行为研究简介环境一行为研究的兴起基本概念主要研究内容3一、环境一行为研究的兴起环境决定论：是物质决定论的一种。认为人类的行为就类似于动植物的生长变化，受外在原因（环境）的影响，其特别强调环境因素决定个体行为。环境决定论的片面性随着环境意识和人本意识的加强，使用者要求扭转环境日益恶化的趋势，呼吁改善环境以提高生活质量，同时也要求环境设计满足不同使用者的社会和文化需要。环境设计研究协会（EDRA）、国际建筑心理协会（IAPC）、4二、基本概念环境：人既是环境的中心又是环境中不可分割的一部分。可分为社会、自然和人工环境。人的需要：马斯洛（A．Maslow）“需要层次理论”行为：行为是为了满足一定的目的和欲望而采取的过渡行动状态。在环境一行为的研究中，行为不仅包括可观察到的具体反应和活动，而且还包括知觉、认知等内容。由于心理现象是看不见摸不着的，因而研究人的心理必须从人的行为及其对于剌激的反应入手。6三、主要研究内容早期的研究领域：第一类包括环境认知、人格与环境、空间行为以及行为对环境生态的影响，体现了行为对环境的主动作用；第二类包括环境态度、环境评估、生态心理以及物质环境对行为的影响，体现了环境对行为的主动作用。研究内容的深化7热点课题有：建筑环境的文化变迁、城市环境意识与环境认知、环境一行为的跨文化比较研究、规划与环境评价、特殊群体的环境知觉与环境认知、视觉心理学与听觉心理学、人体工程学、环境评估标淮、空间与行为、特殊环境设计中的行为和心理问题。环境—行为研究中，与环境设计密切相关的内容一般称为环境—行为信息，包括不同尺度的场所研究、使用者的群体特点和环境—行为现象。其中；环境—行为现象反映了个人的生理、心理和社会需要，是理解群体和场所维度中环境—行为关系的基础。8第二节格式塔知觉理论与环境设计格式塔心理学简介格式塔的组织原则9一、格式塔心理学简介格式塔心理学派的建立格式塔心理学诞生于1912年：兴起于德国，是现代西方心理学主要流派之一，主要代表是惠太海默、考夫卡和苛勒。似动现象10惠太海默摒弃了以往的心理学强调知觉是单个感觉集合的理论，提出这种似动现象绝非某些感觉元素的总和，而是所感知到的一种运动整体，一种格式塔。他认为作为整体的知觉不可分析为元素，而是整体先于元素并决定了部分。惠太海默与其他人一起，以研究人对图形的知觉为契机，扩展研究领域；最终形成了格式塔心理学派。格式塔的含义词义德语“格式塔”意指形式或图形，还具有组织的含义，英译为configuration或音译为gestalt，中文翻译为“完形”或音译为“格式塔”。术语作为心理学术语的格式塔具有两种含义：一指事物的一般属性，即形式；一指事物的个别实体，即分离的整体，形式仅为其属性之一。引申在格式塔心理学知觉理论的应用中；差不多把格式塔视为“有组织整体”的同义词，即认为所有知觉现象都是有组织的整体，都具有格式塔的性质。于是，凡能使某一感知对象（如建筑立面、平面）成为有组织整体的因素或原则都被称为格式塔。12二、格式塔的组织原则图形与背景群化原则简化原则13（一）图形与背景人们不能对一定场地内的所有对象都明显地感知，而是有选择地感知一定的对象——有些突显出来成为图形（figure），有些退居衬托地位成为背景（ground）；俗称图底之分。对“形”的认识是依赖于其周围环境的关系而产生的。人们在观察某一范围时，采用把部分要素突出作为图形而把其余部分作为背景的视知觉方式。“图”指的就是我们看到的“形”，“底”就是“图”的背景。图底理论（或称图形一背景分析、实空分析）主要研究的就是作为实体的“图”和作为空间的“底”之间的相互关系。根据实验证明，图底之分是视知觉最早具有的反应，是先天赋予的，后天经验对此只起到一定的强化作用。151、图形与背景的关系具有的规律轮廓清晰明确的成为图形，轮廓较为模糊的后退成为背景。图形较小，背景相对较大。因此，图形有轮廓感，被感知位于背景之前或背景之上，同时，在图形与背景交界处，一般人感知不到背景的轮廓，即图形总是被感知为与背景分离的单独整体。当图形与背景相互围合或部分围合并且形状类似时，图底关系可以互换。17图形与背景关系的应用研究182、图底关系在环境设计中的意义图底关系是人凭直觉认识世界的最基本需要。真实环境中有清晰程度不同的图底关系：有的清晰，有的模糊，有时该清晰的却很模糊，该模糊的反倒清哳，不一定符合使用要求；这就需要经过设计加以调整。感知对象图底不分或较难区分，则形成暧昧或混乱的图形，视知觉就会忽略不顾，或因暧昧造成的闪烁而使人感到疲劳。此时若强制集中注意力观看，则会加重视觉疲劳而心生厌烦。所以，在环境设计中强调图底之分，不仅有助于突出景观的主题；而且也符合人的视觉特点。193、构成良好图形的主要条件小面积相对于大面积更容易成为图形。当小面积采用对比色时尤其引人注目。单纯的几何形体容易成为图形。水平和垂直的形态比斜向更容易形成图形。对称的形态易成图形。完整、封闭的形态比开放式的形态容易形成图形。单个的凸出形态比凹入形态容易形成图形。动的形态比静的形态更容易成为图形。奇异的或与众不同的形态更容易成为图形。奇异的或与众不同的形态更容易成为图形单纯的几何形体容易成为图形。21（二）群化原则使多个刺激被感知为统一整体的控制规律，通常称为群化原则。邻近原则：相互邻近的元素被感知为有内聚力的整体。相似原则：彼此相似的元素易被感知为整体。连续原则：按规则连续排列的同种元素被感知为整体。封闭原则：一个有倾向于完成而尚未闭合的图形易被看做一个完整的图形。封闭原则这类所感知到的完整图形有时被称为＂主观轮廓”。达到这种闭合的效果一般需要两个条件：第一，不完整的视觉对象在完整时呈简单形状；第二，这一简单形状具有某种合乎逻辑的连续性。24（三）简化原则心理学家的研究发现，感知对象的知觉组织所需要的信息量越少，那个对象被感知到的可能性就越大，因此简单几何形体容易被感知为图形。另外，人们在对视觉刺激进行组织时，也喜欢采取尽量减少或简化的方式，使之更加有序和易于理解。良好完形原则：视觉组织将组成对称、规则、简单形态的一组刺激视为一个整体。简洁原则：简洁原则为良好完形原则的深化，指知觉在面对组织空间位置相邻的视觉剌激时，具有使对象尽可能简单的倾向。26格式塔组织原则从理论上阐明了知觉整体性与形式的关系。由于这些原则出自图形实验，运用时易于掌握、操作和引申，对环境设计具有广泛的影响。但是，上述原则主要适用于二维几何图形和视点静止的三维景观，有时难以对真实环境中的视知觉做出满意的解释；另一方面，由于过分强调直觉，忽视后天经验和文化的影响，因而也难以对个人和人群的知觉差异做出恰当的反映。27第三节环境认知心理学中，环境认知就是研究人如何识别和理解环境。心理学家认为，人具有识别和理解环境，包括在环境中定向、定位和寻址的能力。人之所以能识别和理解环境，关键在于能在记忆中重现空间环境的形象。曾经感知过的事物在记忆中重现的形象称为“意象”或＂表象”(Image），具体空间环境的意象称为“认知地图＂（CognitiveMap）。环境认知与城市的意象易识别性与环境设计28一、环境认知与城市的意象凯文·林奇的《城市的意象》“公共认知地图＂或“公共意象图”城市意象由五个基本要素组成路径（Paths）：运动的通道。标志（Landmarks）：具有明显特征而又充分可见的定向参照物节点（Nodes）：观察者可进入的具有战略地位的焦点。区域（Districts）：具有共同特征的区域。边界（Edges）：边界是线性的界限，用来划分城市中不同的区域，界定城市与周围环境。32认知地图来源于对环境的感知和体验，带有直觉性和形象性。性别、年龄、经验、职业、文化、经济、活动模式等的不同，造成了认知地图的差异。认知地图可以帮助人们理解自己和环境的关系，确定目标的空间方位、距离，寻找到达目标的路径，并建立起个人对环境的安全感和控制感。清晰的城市公共认知地图，有助于市民的公共活动和社会交往。33二、易识别性与环境设计我们常用“易识别性”来表示观察者对城市结构模式的识别。如果人们很容易判断城市中心的大致位置、指出主要交通线的方向、了解自身所处的方位并找到要去的目的地，这个城市就是容易识别的。这一概念也可推广运用于不同尺度的环境，如建筑物、建筑群、广场、居住区、公园等。不言而喻，处理好五种基本元素就有利于形成凭直觉迅速判断的环境意象，使环境变得易于识别。从整体着手构成环境景观运用注意规律组织环境景观根据识记特点设计环境34（一）从整体着手构成环境景观保持区域景观的特色加强某些区域景观的独特性，不仅可提供丰富复杂的体验，而且对易识别性也具有重要的影响。登高望远登高望远的制高点既是眺望周围环境的观景点，又是行人识别环境的标志：换句话说；既可观景又可点景。中心标志在环境大致适中的位置（这个位置可以是构图的中心，而不需要是几何中心）设置中心标志物，对方位知觉具有重要的意义，同时也能对环境整体起到一定的控制作用。上海新天地更新前后景观对比，保留了区域景观特色。36（二）运用注意规律组织环境景观注意是一种心理活动，包括知觉活动的指向和集中。它具有对象的选择性和意识的集中性两个特征。在园林景观设计中，适当运用注意规律，能够改善环境的易识别性。道路和标志视域与注意的广度第一印象381、道路和标志行人沿着道路行进时，各类的标志物对步行起到引导作用，同时也满足行人边走边看的行为习性，并能够使人通过对标识物的注意而识别环境。人轻松步行的最远距离约为200-300米，因此每隔相应的距离设置一个（组）清晰的标志物，就会格外引起行人的注意。标志物可以布置在道路的一侧、横跨道路或是与道路相对成为对景的位置上。392、视域与注意的广度最佳视域可用来控制和分析空间的大小与尺度、确定景物的高度和选择观景点的位置。景物高度为H；人与景物之间的距离为D，当D/H＝1时可以观察景物的细部；当D/H=2时，可以观察景物的整体；当D/H＝3时，可以观察景物整体与周边环境。注意的广度也称注意的范围，是指同一时间内所能清楚掌握的对象的数量。经相关研究表明，人的注意力涉及的范围也不过6-7个。403、第一印象起始刺激容易引起人的无意识注意，也就是说第一印象特别容易为人所感知；通常也保留最久。设计时，我们应强调城市、风景区、公园等景观给人的第一印象，如对入口（景观序列的开始）进行重点处理，常常格外引人注目。这类重点处理在心理上具有多重意义，它标明了领域的入口和界限，反映了领域的人格化倾向，具有象征意义并形成强烈的起始刺激，从而成为识别整个环境的标志和起始点。41（三）根据识记特点设计环境共性寓于个性经验证明，既有共性又有个性的一组对象最容易识别。一般来说，这些个（共〕性变化必须达到一定程度，才能引起人们的注意并便于识记，相对来说；色彩、形式、质感、肌理、入口处理、特征性树木、地形等方面的变化尤为重要。无意识识记无意识过程中记住的事物可经久不忘。一般符合人的兴趣、能激起情绪的对象容易使人产生记忆。其他识记特点起始刺激和最后刺激更引人注意，也更易于识记，一般交叉路口、靠近边界的景观（标志物）比较容易识记。42不能以路牌、地图等指示标志作为识别的主要手段，而应依靠意象去识别环境。易识别的环境有利于形成清晰的意象；有助于定向、定位、寻址和交往：令人情绪上感到安全和安定；减少因方位混乱而产生的精神压力。总之，环境越易识别，意象就越清晰，行为就有了依据，对环境的比较、评估乃至欣赏就有了基础。43第四节空间行为空间行为（SpatialBehavior）是环境（建筑）心理学八大研究领域之一。它主要内容是透过现象研究人使用空间的固有方式，即人如何使用空间作为人际交往的手段，并通过这方面的研究进一