计算机及应用专业教学方案

1计算机及应用专业教学方案（办公自动化）一、专业名称、招生对象与学制㈠专业及专业化方向名称：计算机及应用(办公自动化)㈡招生对象：初中毕业生㈢基本学制：3年二、培养目标与与规格㈠培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握必需的科学文化知识的，具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能的，在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员。㈡人才规格本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度及业务范围：1、知识结构与要求计算机及应用专业的知识结构为本专业学生必须具备的知识要素，可分为文化基础知识、专业知识和专业互补性知识。⑴文化基础知识具有必备的文化基础知识。主要包括德育、数学、语文、英语、计算机应用、体育、美育等基础知识。⑵专业知识①掌握电工、计算机电路、计算机原理、汇编语言、高级语言的基础知识；②掌握计算机软硬件安装、调试、维护、销售的基本知识；③掌握计算机网络、多媒体技术、数据库系统及常用应用软件的基础知识。(3)专业互补性知识①了解人口、法律、资源与环保等方面的知识；②了解创业、立业与就业政策等方面的知识；③了解财会原理、成本核算、市场营销、企业管理等方面的知识。2、能力结构与要求⑴专业能力①能熟练使用常用办公软件；②能使用与维护计算机及常用外部设备；③具有网络操作系统与应用程序的安装、设置与操作技能；④学会使用与管理数据库系统；⑤初步具备开发、设计多媒体软件、网页的能力；⑥具有一定的计算机英文资料的阅读能力。⑵关键能力培养学生良好的思想品德，并使其具备学习的能力、与人合作的能力、较强的心理承受能力和一定的自我管理能力。23、态度要求⑴有强烈的爱国主义、集体主义思想；⑵有正确的世界观、人生观、价值观；⑶有忠于职守、爱岗敬业、热忱服务、顾全大局、甘于平凡、默默贡献、团结协作、文明礼貌、举止端庄、性格开朗、待人真诚、讲求信誉、态度乐观、不惧困难、意志坚定、处事果断、遵纪守法、依法办事、开拓创新的职业道德精神和工作态度。4、业务范围本专业毕业生主要面向计算机产业(公司)、制造业(企业)和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，主要从事计算机设备、计算机网络的管理与维护，从事计算机的操作、计算机产品销售及售前、售后服务等工作。㈢职业范围序号专业化方向主要就业岗位国家职(执)业资格证书(技能证书)名称类型等级颁发单位办公自动化计算机产业(公司)、制造业(企业)和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位。计算机操作员职业证中级劳动和社会保障部门计算机等级证二级信息产业部门㈣知识结构、能力结构及要求序号能力模块名称各能力模块应具有的专业能力各能力模块开设的主要课程及实训1基本素质和能力1、品学优良、具有良好的思想道德和职业道德素质；2、掌握法律基本知识，具备较强的法律意识和法制观念；3、掌握体育和卫生保健的基本知识及运动技能，具备良好的身体素质；4、具备一定的数学知识，能运用数学知识解决实际问题；5、熟悉本行业岗位和技能要求，具有一定的创业和创造基础知识；6、掌握计算机应用基本技能。经济与政治基础知识、法律基础知识、哲学基础知识、创造与创业、语文、数学、英语、体育与健康、计算机应用基础。2一般职业能力1、具有预算配置、组装计算机的能力，并能进行操作系统及软件的安装与使用；2、具有常用办公自动化设备的安装使用与维护能力；3、会使用各种工具软件及防病毒软件，具备安全防范意识，有效提高工作效率；4、了解IT行业的技术与标准，并能自觉按规范做事。达到劳动部门颁发的计算机操作员职业资格水平。33核心职业能力办公自动化方向：1、具有计算机操作和Internet操作的使用能力；2、具有熟练使用新型办公软件的能力；3、具有熟练的计算机软硬件安装、升级和维护能力；4、具有一定的计算机数据安全防范能力。计算机组装与维护；办公软件；网页制作；Internet应用；常用工具软件；图像处理；计算机网络技术。4综合职业能力1、具有良好的口头表达、书面表达能力；2、有一定的从事相近专业和适应职业岗位变化自主创业的能力；3、具有继续学习关注新知识新技术的能力、创新和创业能力；4、具有妥善处理各种矛盾的应变能力。教学综合实训；顶岗生产实习。三、教学活动时间分配表(按周分配)学期一二三四五六小计入学教育11课堂教学1718171870复习考试22222212教学综合实训顶岗生产实习171835毕业教育11机动111115合计202120212021123四、教学内容及要求㈠专业核心课程序号课程名称主要教学内容与要求技能考核及要求学时数1文字录入1、教学内容：文字录入是一门基础课程，主要讲解英文录入，中文录入的方法，2、教学要求：通过学习，让学生掌握键盘指法、英文输入方法、中文输入方法（智能ABC和五笔字型）。1、考核项目：英文输入方法；中文输入方法(测试五笔打字的速度)。2、考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。702计算机操作基础1、教学内容：了解计算机系统的组成、WindowXP的操作：文件的复制、移动、删除和建立等，2、教学要求：通过学习，让学生熟练掌握WindowXP的基本操作。1、考核项目：我的电脑和资源管理器的使用（文件的复制、移动、删除和建立文件夹等操作）。2、考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。6843办公软件1、教学内容：讲授计算机软硬件基本知识及培养学生计算机使用和常用办公软件实际操作能力。2、教学要求：通过学习，让学生熟练掌握常用办公软件操作；Word、Excel、Powerpoint等应用软件的使用用法。1、考核项目：文档排版、表格制作、小板报制作、数据处理、演示文稿的制作。2、考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。1024计算机组装与维护1、教学内容：讲授计算机硬件基本知识、电脑硬件的组装、BIOS的设置和操作系统的安装。2、教学要求：通过学习，让学生了解电脑的各个部件，熟练掌握各个部件的安装、硬盘的分区、格式化和WINDOWSXP的安装。1、考核项目：计算机硬件的安装、BIOS的设置和WINDOWSXP的安装及驱动程序的安装。2、考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。725Internet应用1、教学内容：讲授IE浏览器的使用、Internet的连接及相关的网络知识。2、教学要求：通过学习，使学生掌握IE浏览器的使用和安装、Internet的连接的基本方法、电子邮件的申请、收信和发信等操作。1、考核项目：IE浏览器的安装及基本的操作技能、拨号网络的连接、设置方法、电子邮件的使用。2、考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。546常用工具软件使用1、教学内容：讲授常用工具软件的下载、安装和使用的方法。2、教学要求：通过学习，使学生掌握解压缩工具WINZIP、下载工具、文件上传工具、图像浏览工具光盘刻录工具、系统维护工具和杀毒软件等。1、考核项目：压缩工具、下载工具、文件上传工具、图像浏览工具光盘刻录工具和杀毒软件的下载、安装和使用的方法。2、考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。687网页制作及网站管理1、教学内容：主要介绍了网页制作的基本理论——HTML语言，同时介绍了网页制作技术，包括CSS技术、客户端脚本技术以及DHTML技术。2、教学要求：通过学习，使学生掌握用DW制作网站以及网站的管理与维护。1、考核项目：使用DW建立站点、首页的布局、分页的布局及站点的管理与维护。2、考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。7258VB程序设计1、教学内容：讲授VB的基本语法、常用控件的属性、方法和事件，VB程序的设计的方法。2.、教学要求：通过学习，使学生掌握常用控件的属性、方法和事件、能创建VB工程、界面、文本图形、控件、数据库访问技术等。1、考核项目：文本框、命令按钮、定时器、图像框、列表框和组合框等控件的综合应用；菜单的制作、多媒体播放器的制作。2、考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。1409图像处理Photoshop1、教学内容：讲授Photoshop的工具使用、选区创建、蒙板，通道、图层、滤镜、特效、等进行图像处理技术。2、教学要求：通过学习，使学生掌握Photoshop的工具使用，会处理相片、制作平面广告、电影海报等各种创意作品。1、考核项目：综合使用各种工具完成规定的图像作品处理工作；如：处理相片、制作平面广告、电影海报等。2、考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。102合计712㈡专业化限修课程（办公自动化）序号课程名称主要教学内容与要求技能考核及要求学时数1常用办公设备的使用1、教学内容：讲授常用办公设备的基本知识，如：打印机、扫描仪、传真机、复印机、刻录机等。2、教学要求：通过学习，使学生掌握打印机、扫描仪、传真机、复印机、刻录机与电脑的连接方法和使用方法。1、考核项目：打印机、扫描仪、传真机、复印机、刻录机与电脑的连接方法和使用方法。2、考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。512Flash动画制作1、教学内容：讲授动画制作基础、流程、逐帧动画、渐变动画等各种动画的制作及发布；为动画添加音频、视频等。2、教学要求：通过学习，使学生掌握网页网头动画的制作、MVT的制作、简单动画片的制作。1、考核项目：网页网头动画的制作、MVT的制作、简单动画片的制作。2、考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。723数据库应用技术1、教学内容：了解数据库系统的组成数据库的建立、修改和表的使用（数据的录入、排序、查询等）。2、教学要求：通过学习，使学生掌握数据库建立、数据的统计、建立查询、表单、报表在日常生活中的应用以及数据库的维护。1、考核项目：数据库和表的建立、表的操作、数据的统计、查询索引、界面报表以及菜单的制作。2、考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。7264计算机网络技术1、教学内容：了解计算机网络技术的基本概念和原理、网络拓扑结构、网络协议、网络操作系统、LAN技术、WAN技术、网络互联技术等。2、教学要求：通过学习，使学生掌握网络的连接、水晶头网线制作、交换机安装、对等网组建、简单网络配置。1、考核项目：网络拓扑结构图、水晶头网线制作、交换机安装、对等网组建、简单网络配置、Internet的接入。2、考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。685机房的建设与维护1、教学内容：讲授计算机硬件基本知识、电脑硬件的组装、BIOS的设置和操作系统的安装。2、教学要求：通过学习，让学生了解电脑的各个部件，熟练掌握各个部件的安装、硬盘的分区和格式化、WINDOWSXP的安装、GHOST软件的使用。1、考核项目：计算机硬件的安装、BIOS的设置和WINDOWSXP的安装及驱动程序的安装、GHOST软件的使用。2、考核要求：单独考核，能独立完成考核内容。54合计317㈢综合实训课程1、教学综合实训⑴实训内容：计算机操作员考证综合实训、常用办公软件使用综合实训、计算机网络技术综合实训、程序设计综合实训、网站建设与维护综合实训；⑵实训时间：详见“课程设计及教学时间安排表”；⑶实训地点：合浦师范学校校内各实训场所；⑷考核要求：详见“教学内容及教学要求”；⑸组织管理：综合实训课采用项目教学，由专业教师负责指导各小组学生完成各种实训任务；⑹安全保障措施：由专业老师及班主任负责安全教育，防止实训过程中安全事故的发生。2、顶岗生产实习:⑴实习内容：对本专业所涉及的主要工作岗位的实习，学习岗位操作技能、积累工作经验、培养职业道德、职业能力和服务意识，养成良好的职业习惯；⑵实习时间：安排学生在第5学期和第6学期两个学期到各企事业等用人单位进行顶岗生产实习；⑶实习地点：与学校定点合作的工厂、IT企业、各事业单位等；⑷考核要求：建立学生实习考核评定机制，将实习成绩作为学生毕业的必备条件。实习结束要求学生写出自己的实习报告，由专业实习老师和顶岗师傅从职业道德（20%）、7职业纪律（10%）、劳动态度（10%）、职业形象（5%）、员工意识（5%）、文化修养（5%）、沟通能力（5%）、业务能力（40%）等方面进行评定实习成绩；⑸组织管理：①