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第1页共25页计算机基础03教学教案下载-样章.DOC课题：计算机基础知识、常用输入法及数制转换教学目的：在教育教学过程中使学生了解计算机相关概念及内容，掌握常用的数制转换重点及难点：计算机系统组成数制转换授课日期：年月日第节教学内容及步骤（时间分配）：第2页共25页（一）组织教学：维持课堂秩序，自我介绍（二）引入新课：计算机基础知识（（三三））新课内容：一一、、什么是计算机？计算机是一个高速进行操作、具有内部存储能力、由程序控制操作过程的自动电子装置。计算机系统的基本组成计算机的硬件系统1、主机：由中央处理器CPU和内存组成，而CPU又是由运算器和控制器构成。2、外设：由外存、输入设备和输出设备三部分构成。3、裸机（硬件计算机）：没有软件系统的计算机。计算机的软件系统1、系统软件：主要包括操作系统、各种程序设计语言及其解释和编译系统、数据库管理系统等。2、应用软件：由软件包和数据库组成。二、输入法1、智能ABC的汉字输入方式(1)全拼输入规则：按规范的汉语拼音输入，输入过程和书写汉语拼音的过程完全一致。在输入的过程中，可以按词输入，词与词之间用空格或者标点隔开。(2)简拼输入规则：取各个音节的第一个字母组成，对于包含zh、ch、sh的音节，也可以取前两个字母组成。例如“计算机”的全拼为“jisuanji”，简拼为“jsj”。2、大、小写切换利用CapsLock键可以切换大、小写状态，在大写状态下不能输入汉字。3、全角和半角状态框中的月亮/正圆状按钮是半/全角字符切换按钮。当处于半角状态时，该按钮为月亮状，单击该按钮，则变为正圆状，这时即为全角输入状态。4、中文和英文标点要输入中文标点，状态框必须处于中文标点输入状态，即月亮状按钮右边的逗号和句号应是空心的。三、计算机中的信息表示常用数制信息单位字符编码汉字编码1、常用数制常用到的数制有二进制、八进制、十进制、十六进制。在几种进制数混合使用的场合，通常我们在数字后面加上字母B表示一个二进制数，第3页共25页以字母O表示八进制，以字母D或不加任何字母来表示十进制数，以字母H表示十六进制。逢N进一N是指进位计数制表示一位所需要的符号数目，称为基数。例如十进制数是由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字符号组成，基数为10，逢十进一。二进制数由0、1两个数字符号组成，基数为2，逢二进一。采用位权表示法处在不同位置上的数字所代表的值不同，一个数字在某个固定位置上所代表的值是确定的，这个固定位上的值称为位权。位权与基数的关系是，各进位制中位权的值恰好是基数的若干次幂，因此，任何一种数制表示的数都可以写成按位权展开的多项式之和。基数：用来标记一个数时,全部数码的个数。权：用来标记一个数.例如:A=an-1rn-1+an-2rn-2+...+a1r+a0+a-1r-1+a-2r-2+...+amrm(*)其中,ai是该位的数码,而ri是该位的权。2、不同进制之间的转换1）二进制与十进制的相互转换二进制数要转换成十进制数非常简单，只需将每一位数字乘以它的权2n，再以十进制的方法相加就可以得到它的十进制的值（注意，小数点左侧相邻位的权为20，从右向左，每移一位，幂次加1）。2）十进制数据转换成二进制采用的是倒除法，即“除2取余”的方法。具体过程介绍如下：（1）将十进制数除2，保存余数。（2）若商为0，则进行第三步，否则，用商代替原十进制数，重复第1步。（3）将所有的余数找出，最后得到的余数作为最高位，最先得出的余数作为最低位，由各余数依次排列而成的新的数据就是转换成二进制的结果。3）二进制数与十六进制数的相互转换二进制数转变成十六进制数:由于16=24，所以在将二进制数转换成十六进制数时，从最右侧开始，每四位二进制数划为一组，用一位十六进制数代替，也称为“以四换一”；十六进制数转换成二进制数时正好相反，一位十六进制数用四位二进制数来替换，也称“以一换四”。4）十六进制与十进制的相互转换十六进制数与十进制数相互转换时，可以分成两步完成：将待转换的十六进制数转换成二进制，然后再将二进制数转换成十进制。5）八进制与十进制、二进制、十六进制之间的转换原理是相同的。位：也称比特，记为bit或b，是计算机中信息的最小单位，表示1个二进制数位。1位信息只能表示2个状态（0或1）中的1个。字节：记为Byte或B，是计算机中信息的基本单位，表示8个二进制数位。1字节信息能表示28个状态中的1个。3、信息单位bBKBMBGB这间有以下数量关系：（习惯上将1024=210称为1KB）1B=8b第4页共25页1KB=1024B1MB=1024KB1GB=1024MB4、字符编码计算机处理的信息除了数字之外还需要处理字母、符号等，例如键盘输入及打印机、CRT输出的信息大部分是字符。因此，计算机中的字符也必须采用二进制编码的形式。课后总结第5页共25页课题：中文Windows2002基本操作及DOS常用命令简介教学目的：在教育教学过程中使学生掌握windows2000的常用操作，并了解DOS命令重点及难点：Windows2000基本操作授课日期：年月日第节教学内容及步骤（时间分配）：（四）组织教学：回顾上次课内容（五）引入新课：计算机WIN2000的常用操作（六）新课内容：一、Windows基本操作1、中文Windows2000的功能和特点（1）更具创新性（2）安全稳定（3）强大的硬件兼容性（4）全面支持活动目录（5）网络功能和安全性的改善（6）增强的网络打印管理（7）磁盘配额（8）支持终端服务2、鼠标与键盘的操作当文档窗口或对话框中出现闪烁的插入标记时，直接敲键盘就可输入文字。快捷方式下，同时按Alt键和指定字母，可以启动相应的程序或文件。在菜单操作中，可以通过键盘上的箭头键来改变菜单选项；按回车键来执行相应选项。在多窗口操作中，可以按Tab键或Shift＋Tab键在不同的窗口、对话框选项及按钮之间进行切换。3、中文Windows2000的桌面简介（1）常用图标•“我的电脑”•“回收站”•“网上邻居”（2）“开始”菜单（3）“任务栏”（4）“输入法”按钮（5）“时钟”按钮（6）“快速启动”按钮4、中文Windows2000的窗口与对话框（1）窗口的基本操作•移动窗口•改变窗口大小•移动窗口的内容•最小化、最大化、还原和关第6页共25页闭按钮•窗口的切换（2）对话框的基本操作•标题栏•标签•列表框•复选框•单选按钮•命令按钮•文本框•帮助按钮•数值框5、中文Windows2000的菜单和工具栏（1）菜单的主要操作（2）工具栏的主要操作6、剪贴板（Clipboard）的使用（1）将信息复制到剪贴板（2）从剪贴板中粘贴信息6、中文Windows2000的帮助系统（1）单击“开始”菜单中的“帮助”命令获得帮助信息（2）从对话框的帮助按钮获得帮助信息（3）从应用程序的“帮助”菜单获得帮助信息（4）利用鼠标右键获得“帮助”信息（5）显示MS-DOS命令的帮助信息二、中文Windows2000的资源管理器1、中文Windows2000的资源管理器窗口及使用（1）工具栏的显示和隐藏若资源管理器窗口没有显示工具栏，单击“查看”菜单，执行“工具栏”子菜单上“标准按钮”命令即可显示工具栏。再次执行“查看”→“工具栏”→“标准按钮”命令，将关闭或打开工具栏，如下图1-25所示。（2）工具栏的使用（3）改变左、右窗格的大小用鼠标拖动左、右窗格之间的分隔条，就可改变左、右窗格的大小。2、文件和文件夹•文件是一组相关信息的集合，由文件名标识进行区别。•磁盘是存储信息的设备，一个磁盘上通常存储了大量的文件。为了便于管理，将相关文件分类后存放在不同的目录中。这些目录在Windows2000中称为文件夹。Windows2000按树型结构以文件夹的形式来组织和管理文件。（1）文件和文件夹的操作•文件和文件夹的选定•选定单个文件或文件夹•选定多个连续的文件或文件夹方法•选定多个不连续的文件或文件夹•选定全部文件•文件或文件夹的重命名先选定需重命名的文件或文件夹，然后单击“文件”菜单，执行“重命名”命令，这时选定的文件或文件夹的文件名被加上了方框，原文件名呈反色显示，变成闪烁的光标，这时键入新的文件名后按回车键即可。•文件或文件夹的删除先选定想删除的文件或文件夹，单击“文件”菜单，执行“删除”命令，或直接按Delete键第7页共25页•文件或文件夹的复制与移动鼠标拖放法、粘贴法、发送法•查看、设置文件或文件夹的属性•文件及文件夹的查找当要查找某个文件或文件夹时，可利用“开始”菜单中的“搜索”命令，或者利用“资源管理器”或“我的电脑”中文档的查找功能，设置搜索条件，进行查找操作。•创建新文件夹：在左窗格中，选定新文件夹的父文件夹，然后执行“文件”菜单中的“新建”→“文件夹”命令，如图1-33所示。这时右窗格中出现带临时名称的文件夹，如图1-34所示。输入新文件夹名，按回车键或用鼠标单击其他任何地方即可。•创建新的空文件：在左窗格中，选定新文件所在的文件夹，然后执行“文件”菜单中的“新建”命令，选择文件类型，如图1-33所示。这时右窗格中出现带临时名称的文件图标，如图1-35所示。输入新文件名，按回车键或用鼠标单击其他任何地方即可。•创建文件快捷方式选择要在其中创建快捷方式的文件夹；单击“文件”菜单，执行“新建”→“快捷方式”命令，出现如图1-36所示的对话框；在“请键入项目的位置”文本框中，输入要创建快捷方式的文件或文件夹的位置，或者单击“浏览”按钮来选择位置；单击“下一步”按钮，出现如图1-37所示的“选择程序标题”对话框，输入快捷方式的名称，单击“完成”按钮即可。3、软盘的格式化（1）双击“我的电脑”（“我的文档”或“资源管理器”），在打开的窗口中选定软盘驱动器的盘符（一般为“A:”）。（2）在“文件”菜单中或右键菜单中单击“格式化…”命令，打开格式化对话框。（3）在格式化对话框中选择一种格式化方式，单击“确定”按钮即可。三、中文Windows2000的控制面板1、中文Windows2000的控制面板的基本操作2、安装和删除程序在“控制面板”中双击“添加/删除程序”图标，打开“添加/删除程序”中的“更改或删除程序”对话框。3、设置日期和时间4、显示属性5、设置“键盘”6、设置“鼠标”7、添加新硬件步骤如下：（1）双击控制面板中的“添加/删除硬件”图标，进入“添加/删除硬件向导”对话框。（2）向导检测设备性能情况并列出所有清单。（3）选择“搜索新硬件设备”，Windows系统自动进行新硬件检测。（4）如果搜索到新硬件，则自动进行安装。否则，会提示用户插入硬件驱动盘，指明程序所在的位置。第8页共25页四、中文Windows2000的附件1、写字板的基本操作（1）写字板的启动（2）文档的制作与编辑（3）打开和保存文档2、画图的基本操作（1）“画图”程序的启动（2）颜料盒（3）创建简单图形（4）绘图和图片的保存五、命令提示符（DOS）的基本操作1、在“我的电脑”或“资源管理器”中，一级一级地打开驱动器和文件夹，直到找到所要运行的MS-DOS应用程序，双击该程序文件。2、选择“开始”菜单中的“运行”命令，在出现的“运行”对话框中键入所要运行的应用程序的路径和名称，然后单击“确定”按钮。3、选择“开始”菜单中的“MS-DOS方式”命令，出现如图1-63所示的MS-DOS方式窗口，用户可以在其中运行MS-DOS程序。4、目录操作命令1.查看目录命令DIR（内部命令）2.建立目录命令MD（内部命令）3.改变目录命令CD（内部命令）4.删除目录命令RD（内部命令）5.设置路径PATH（内部命令）6.显示目录结构TREE（外部命令）7.删除目录树DELTREE（外部命令）5、文件操作命令1.复制文件COPY（内部命令）2.删除文件DEL（内部命令）3.文件改名REN（内部命令）4.显示文件内容TYPE（内部命令）5.设置文件属性ATTRIB（外部命令）6.目录复制XCOPY（外部命令）课后总结第9页共25页课题：文字处理软件WORD2002（