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标准答案及评分标准课程名称适用班级2015/2016学年第1学期答卷时间100分钟命题人：题号一二三四五六七总分分值1001.篮球运动是_____C__于1891年发明的A.来会里B.斯特恩C.詹姆斯奈史密斯2.篮球场地长___B__米，宽______米.A.26米，14米B.28米，15米C.26米，15米3.篮球运动的特点是____C__A．篮球运动是一项特点十分突出的球类竞技运动项目，于网球，乒乓球，排球有天壤之别，于足球运动没有太大的差别B.篮球技术动作是人以手直接持球，控球并于全身协调配合组成的专门动作C.篮球比赛具有集体性，多变性，激烈性，综合性。4.第一位在NBA赛场上场的中国队员是____A___.A．王治郅B.巴特尔C.姚明5.下列说法错误的是＿B＿A．篮球技术是篮球比赛中为了达到进攻与防守目的所采用的专门动作方法的总称，是篮球运动的基础。B.当代篮球朝着团队配合，技战术丰富，高命中率发展，身体对抗减少。C．在篮球比赛中，队员的智慧，技能，运动素质，心理品质，文化素养等都是通过了篮球技术集中表现出来的，从而也体现出运动技巧，应变能力和创造性。6.如果两人之间有人防守的话，最佳的传球方法是B＿＿。A．双手胸前传球B.反弹传球C.单手肩上传球7.在篮球比赛中，＿A＿方法具有突然性强，出手点高和不易防守的优点。A．跳起投篮B.原地单手肩上投篮C.行进8.下列不包括持球突破技术动作的是＿B＿。A．交叉步突破B.侧滑步突破C.后转身突破9.篮球进攻基本配合没有下列哪项＿B＿。A．掩护配合B.突破上篮C.策应配合10.从界外发球的队员要在＿B＿秒内发出球。A．3秒B.5秒C.6秒11．下列哪项不是死球状态＿＿B。A．任何场上队员投篮或罚篮，球中篮时。B.跳球中，球被一名跳球队员合法拍击时。C.球在飞行，裁判员鸣哨。12.从发球到过半场要在＿B＿秒以内。A．5秒B.8秒C.10秒13.一名球员接球后双脚同时落地，＿B＿脚为中枢脚A．左脚B.双脚任意一脚C.右脚14.篮球世界锦标赛，每＿C＿年举办一次。A．1年B.2年C.4年15.下列哪项不是回场违例＿A＿。A.球被防守队员打回半场后，进攻队员第一时间再次触球。B.进攻方运球刚过半场后，脚踩中线。C．进攻方运球被防守队员打掉后，运球回自己的半场。16.原地单手肩上投篮球出手后，球飞行中的旋转是＿C＿。A.前旋转B.侧旋转C.后旋17.基本站立姿势是所有移动技术的准备姿势，它的动作要领是B＿＿。A．上体前倾，全脚掌着地。B.两脚自然前后或平行开立，两膝自然弯曲，重心位于两脚之间，两臂自然下垂于体则。C.两腿直立，重心高，两臂屈肘下垂，置于体侧。18.向左侧滑步时，起动的第一步应是＿B＿。A.右脚先移动B.左脚先移动C.左脚和右脚无论任何一脚移动都可以19.原地跳起单手肩上投篮以右手投篮为例，应该是＿B＿将球投出。A．当身体在上升时，右臂向前上方伸直，通过食指、中指B.当身体接近最高点时，右臂向前上方伸直，通过食指和中指C．当身体下降时，右臂向前上方伸直，通过食指、中指20.在快速运球中，突然急停时，手按拍球的＿C＿A．正上方B.后上方C.前上方21.以左脚做中枢脚为例，交叉步持球突破应该是＿C＿。A．先提起中枢脚再运球B.运球时提起中枢脚同时进行C.先运球再提起中枢脚22.投篮是靠＿A＿最后集中到手腕、手指上将球投出。A.身体各部的综合力量B.屈膝蹬地力量C.手臂力量23.一般而言，区域联防的最基本落位队形是B，其他队形大多由此演变而来。A1-3-1B2-1-2C2-324.运用篮球战术的目的是为了更好地A，争取比赛的胜利。A发挥本方队员的技术；B彼我双方队员的技术；C机动灵活地组织战术配合25.原地单手肩上投篮的正确用力顺序是C.A投篮时手臂向前上方伸直、抬肘，使球从食、中指端投出。B投篮时下肢蹬地，左右手同时发力，手臂向前上方伸直，食、中指用力拨球将球投出。C投篮时下肢蹬地发力，手臂向前上方伸直，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球投出。26.比赛中，某队场上队员少于B时，则该队因“缺少队员”使比赛告负。A1名B2名C3名27.在用右手作原地单手肩上投篮动作时，左手应扶在篮球的哪一个部位？CA前上方B后方C左侧方28.篮球正式比赛每个决胜期为A分钟，决胜期之间休息分钟。A5、2B5、5C2、529.发动快攻的首要条件是C。A良好的体力；B熟练的技术；C强烈的快攻意识；30.跳球时，计时员应在C开动比赛计时钟。A双方队员已落位时B裁判员抛球离手时C球在最高点被跳球队员合法拍击时31.参加CUBA比赛的运动员必须是未在中国职业篮球联赛中注册的A，（并CUBA注册）。A在校正式大学生B专业运动员C在校中学生32.在用右手运球时，左手应处于B的位置。A球与防守者之间B球与自己身体之间C自己身体后面33.按国际篮球规则，篮球比赛双方各上场C人，运用各种技术战术互相攻守，并力争投入对方篮得分，在规定时间内战胜对手。A、3B、10C、534.每队在第一、二节比赛中准许B次要登记的暂停。A1B2C335.在所有的决胜期中，球队应C开始比赛。A跳球B每一决胜期交换球篮C第4节中相同的球篮36.CUBA分区赛分4个赛区进行，湖北代表队属于CA华北区B东南区C西南区37.标准的篮球板尺寸为B米宽和------米高A1.80×1.1B1.80×1.05C1.85×1.138.两名对抗的队员大约同时互相发生接触犯规的情况是__A____。A双方犯规B技术犯规C推人39.投篮队员与篮板形成什么样的角度和位置时采用碰板投篮效果好？CA46～60度角B70～90度角C15～45度角40.在3分线外对投篮队员犯规，球未投中，则判给投篮队员C次罚球。A1B2C341.CBA是A职业篮球联赛的简称。A中国B美国C日本42.比赛开始前，坐在记录台左边的球队应在记录台的A场地进行准备活动。A右边B左边C左右两边43.甲队投篮出手后，球卡在球篮支架上，裁判员判为CA争球B甲队发球C乙队发球44.在45°角地区投篮时，球反弹的方向一般多在C。A另一侧底线地区或反弹回来B球多反弹在限制区附近C另一侧45度角地区或反弹回来45.某队在阵地进攻时外围投篮差，但篮下攻击力强，进攻篮板好，对这样的队一般应采用防守B。A半场紧逼盯人B2-3联防C3-2联防46.当全队每节比赛犯规次数累计达4次时，此后再发生的对非投篮队员的一般性质的犯规，要执行______B_____次罚球。A1B2C347.战术基础配合是B有目的、有组织、协调行动的方法。A个人B2-3个人之间C3-4个人之间48.转身时，重心移向中枢脚，移动脚的脚前掌蹬地跨出的同时，B向前或向后改变身体的方向。A中枢脚碾地及腰胯带动上体转动；B中枢脚脚前掌为轴用力碾地，上体随着移动脚转动；C中枢脚用全脚掌或脚后跟碾地，上体随着移动脚转动。49.篮球比赛每次暂停的时间为B秒钟。A20B60C10050.比赛中，场上队员被判为技术犯规，其罚则为B。A不允许继续比赛B登记该队员犯规一次,对方罚球2次，中线掷界外球C登记该队员犯规一次,对方罚球2次基础理论考试试题1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和_____C_活动。A、生产B、劳动C、社会文化2、现代体育的范畴包括竞技体育、____C__和群众体育三个方面。A、中学体育B、大学体育C、学校体育3、学校体育是指通过体育课教学、___C__和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。A、早操B、课间操C、课外体育锻炼4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的___B___活动。A、经济B、体育C、商业5、体育的功能包括____A__、教育功能、娱乐功能。A、健身功能B、健美功能C、健康功能6、高等学校体育的目的就是以运动和B为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。A、合理营养B、身体练习C、体育竞赛7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，A培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。Ａ、培养道德品质B、提高运动水平C、提高身体机能8、高等学校体育的基本组织形式有C、课余体育活动。A、体育训练B、体育竞赛C、体育课程9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的A和竞赛。A、运动训练B、理论教学C、基础练习10、公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“B”名言。A、运动是一切生命的源泉B、生命在于运动C、活动是生活的基础11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪A、调节生活和实现自我价值的作用。A、增强社交能力B、解除疲劳和精神紧张C、完美人格个性12、心理健康是指人在C、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状A、智力B、兴趣C、情绪13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、C和道德健康。A、自我实现B、意识健康C、社会适应良好14、人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态就是A。A、身心健康B、心理健康C、体质健康15、体育作为一种健身养生、A的手段是最好的，并且可以伴随终身。A、延年益寿B、增长知识C、形体锻炼16、现代健康观的内涵包括B、心理因素和社会因素。A、遗传因素B、生物因素C、体育因素17、体育运动在改善心血管系统的形态结构和机能方面具有提高心肌用氧能力、B、降低血脂的作用。A、防止脑动脉硬化B、提高心力储备C、促进胃肠蠕动18、大学生常见的心理疾病包括神经官能症、C、精神分裂症。A、焦虑症B、恐惧症C、心身疾病19、运动可以增强社会交往能力，改善人际关系，尤其是A运A、户外B、足球C、健身20、一般来讲，信仰的形成，世界观的确立，是经过了较长时期的思想活动、B、心理活动和社会活动而取得。A、身体活动B、生理活动C、物质基础21、C因素是大学生整体素质的重要组成部分，是大学生成才、成功的重要的非智力因素，更是大学生的健康因素。A、形象B、气质C、性格22、人类环境包括自然环境和A环境，它们是影响人体健康的重要因素。A、社会B、运动C、生活23、健康是人一生关注的永恒主题，树立“B”的理念，将对人类的发展的社会进步，对我国在新世纪的改革与发展产生深远的影响。A、比赛第一B、健康第一C、友谊第一24、大脑只占人体重的2%，但它需要的氧气却要由心脏总流血量的20%来供应，比肌肉工作时所需血液量多B。A、10%—15%B、15%—20%C、20%—25%25、-------B----是指人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态。A、心理健康B、道德健康C、身体健康26、运动处方锻炼主要是采用A运动A、有氧B、无氧C、有氧与无氧相结合的27、持续5分钟以上尚有余力的运动称为CA、有氧运动B、无氧运动C、恒常运动28、根据运动时心率和强度相关关系标准，心率160次/分钟的锻炼强度大约是A。Ａ、80%B、70%C、60%29、从运动生理来说，A是全身耐力运动所需的最短时间。A、5minB、10minC、15min30、健身锻炼的运动量一般用运动强度与C的乘积来表示。A、运动量B、运动负荷C、运动时间31、国内外科研成果表明，最适宜的锻炼强度在65%～75%，即心率在C之间。A、120～130次/minB、110～140次/minC、130～150次/min32、对青少年学生来说，以健身为目的的耐力练习心跳、脉搏应该维持在C为宜。Ａ、120—140次/分B、120—170次/分C、130—160次/分33、每天进行适当的体育锻炼、对增强体质增进健康最为有利，每次锻炼时间安排为早锻炼B钟，课外活动40—50分钟，晚饭后轻度活动10—20分钟，睡眠前轻松运动10分钟左右。A、15B、20C、2534、据国内外科研成果表明，每次进行