角课件23-人教版

4.3.1角（第1课时）第四章几何图形初步角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版2.通过探究角的静态定义和角的表示方法，在学习知识的过程中体会研究几何的方法和步骤.1.理解角的定义和相关概念，用运动的观点理解角、平角、周角等概念.角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版体验生活感悟真知角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版点O射线OA，射线OB点B射线BA，射线BC有公共端点的两条射线组成的图形叫做角.角的顶点角的边OABBAC顶点：边：顶点：边：角的定义：归纳感悟提炼真知角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版判断下列哪些图形是角.(√)(×)(√)（×）领悟真知牛刀小试角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版从旋转的角度来定义角:角还可以看成是：由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形．*射线旋转经过的部分叫角的内部OAB平面内除了角的内部外还有几部分，分别是什么？两部分：角的边和角的外部始边*开始位置的射线叫角的始边*终止位置的射线叫角的终边角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版平角：一条射线绕其端点旋转，当终边与始边成一条直线时，所成的角叫平角.一条射线绕其端点旋转，当终边与始边重合时，所成的角叫周角.•BOA•OA(B)有人说：平角是一条直线，周角是一条射线，对吗？注意:若没特别说明,本书只讨论0°和180°之间的角，包含0°和180°.周角：角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版牛刀小试判断.1.两条射线组成的图形叫做角.()2.角是由一条射线旋转而成的.()3.在∠AOB的一边延长线上取一点C.()角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版先自学，后思考，再交流（1）表示一个角有哪些方法？（2）用角的符号和三个大写字母表示角时注意什么？（3）在什么情况下可以只用角的顶点字母表示这个角？角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版1.下图中角的表示正确的是.①∠ACD②∠ABC③∠BCD④∠CDB⑤∠BDC⑥∠DCA①③⑥牛刀小试角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版BACD2.图中有几个角？分别怎么表示？E∠BAD,∠BAC,∠BAE,∠DAC,∠DAE,∠CAE.大显身手6个角，分别是：角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做,记作“1°”.1度角1°角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版1.量角器的中心点与角的顶点重合.2.量角器的零刻度线与角的一边重合.3.角的另一边所对的量角器的刻度线就是这个角的度数.角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版分别确定四个城市相应钟表上时针与分针所成角的度数.巴黎时间伦敦时间北京时间东京时间30°0°120°90°角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版勇敢说出来，不要客气噢！角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版生活中的角角的表示角的度量角的概念正确运用量角器四种表示方法不同角度理解角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版1.直线是一个平角.()2.射线是一个周角.()3.在放大镜下，一个角的度数变大了.()达标反馈一、判断题×××角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版二、选择题2.如图，下列角的表示法中错误的是（）A.∠ABCB.∠EC.∠αD.∠BEADEBCAαCB1.表示图中的角时，错误的写法是（）A.∠1B.∠OC.∠OGMD.∠GOM1MGO角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版1.如图，∠BDC是________角,顶点是______,边分别是______________.平射线DB、DC点D是不是三、填空BCD...（1）2.如图：D、E分别是BC、AB上的点.∠ABC与∠DBE是同一个角吗？答：_____（2）∠ABC与∠ACB是同一个角吗？答：_____ABCDE..角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版3.如下图，用大写字母表示图中用希腊字母标注的角.∠α=_________∠β=_________∠γ=___∠θ=_____ACBDEFγβαθ4.钟表的时针和分针几点整组成一个平角？∠A或∠BCA∠B或∠ABC∠ADE∠ACF六点整角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版布置作业根据反馈查漏补缺，整理本节课所学内容.角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版失败往往是黎明前的黑暗,继之而出现的就是成功的朝霞.角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版角ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件23人教版教学目标：1．能够熟练运用配方法确定二次函数图象的对称轴和顶点坐标．2．体会建立二次函数对称轴和顶点坐标公式的必要性．3．能够利用二次函数的对称轴和顶点坐标公式解决问题.教学重、难点：重点：运用配方法或二次函数图象的对称轴和顶点坐标公式解决实际问题．难点：把数学问题与实际问题相联系的过程．课前准备：多媒体课件、检测小卷（学生用）．教学过程：一、创设情境，导入新课活动内容1：知识回顾说出下列二次函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标：处理方式：让学生口答二次函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标．设计意图：通过此题组，回顾如何根据二次函数的顶点式，确定二次函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标.为下步确定一般式的二次函数图象的性质做准备.活动内容2：导入新课我们发现，根据二次函数的顶点式很容易确定二次函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标．如果给你一个一般形式的二次函数，你还能确定其图象的开口方向、对称轴和顶点坐标吗？如何确定？【教师板书课题：2.2二次函数的图象与性质（4）】处理方式：给学生抛出问题，让学生联想到化成顶点式解决此题.设计意图：学生有了从顶点式确定二次函数图象性质的经验，教师直接抛出一个一般式的二次函数，并提出问题，在对比中激发学生的探究欲望．二、探究学习，获取新知活动内容1：用配方法确定二次函数y=ax2+bx+c图象的对称轴和顶点坐标例1求二次函数图象的对称轴和顶点坐标.处理方式：学生对比一般式和顶点式的形式特点，将一般式通过配方化成顶点式，从而确定二次函数图象的对称轴、顶点坐标.一生板演后，师生共同规范解题过程.当然，还有部分同学对配方的过程有些淡忘，可以引导学生小组交流、合作，完成对配方法过程的理解.学生板演，教师规范：