园林树木造景

园林树木造景目录上一页首页下一页退出教学目标及重难点熟悉园林树木的观赏特性；掌握园林树木配置的原则及配置方式理解园林树木配置的艺术效果重、难点：园林树木配置的原则及方式目录上一页首页下一页退出导入请大家思考下面的问题：1.按生物学特性园林植物可以分为哪四种？木本植物又包括哪些种类？2.解释：园林植物造景目录上一页首页下一页退出目录园林树木的观赏特性1园林树木的配置原则2园林树木的配置方式3园林树木配置的艺术效果4目录上一页首页下一页退出1、园林树木的观赏特性想一想在园林植物景观中，我们可以从哪些方面来欣赏园林树木的美？目录上一页首页下一页退出果实意境美树形叶花树木其他部位目录上一页首页下一页退出（1）园林树木的树形尖塔形圆柱形圆锥形伞形卵圆形圆球形垂枝形匍匐形棕榈形不同树形给人的感觉不同，经妥善配置，可以产生层次感和韵律感等艺术组景效果目录上一页首页下一页退出尖塔形：雪松、水杉目录上一页首页下一页退出圆柱形：龙柏目录上一页首页下一页退出圆锥形:圆柏目录上一页首页下一页退出伞形：龙爪槐目录上一页首页下一页退出圆球形：黄杨目录上一页首页下一页退出垂枝形：垂枝榆、垂柳目录上一页首页下一页退出匍匐形：平枝荀子目录上一页首页下一页退出棕榈形：蒲葵、椰子目录上一页首页下一页退出叶大小色彩形状质地（2）园林树木的叶目录上一页首页下一页退出棕榈植物叶目录上一页首页下一页退出针叶目录上一页首页下一页退出柽柳叶目录上一页首页下一页退出叶的形状目录上一页首页下一页退出各种各样的叶目录上一页首页下一页退出目录上一页首页下一页退出复叶目录上一页首页下一页退出叶色目录上一页首页下一页退出（3）园林树木的花•花形与花色•花的芳香•花相目录上一页首页下一页退出目录上一页首页下一页退出花色：牡丹目录上一页首页下一页退出目录上一页首页下一页退出目录上一页首页下一页退出花形目录上一页首页下一页退出目录上一页首页下一页退出目录上一页首页下一页退出花相•独生花相•线条花相•星散花相•团簇花相•覆被花相•密满花相目录上一页首页下一页退出苏铁目录上一页首页下一页退出连翘目录上一页首页下一页退出珍珠梅目录上一页首页下一页退出玉兰目录上一页首页下一页退出泡桐目录上一页首页下一页退出榆叶梅目录上一页首页下一页退出（4）园林树木的果•果的形状：奇、巨、丰•果的色彩•果不仅可以观赏，还可以给园林带来生动活泼的气氛目录上一页首页下一页退出目录上一页首页下一页退出目录上一页首页下一页退出目录上一页首页下一页退出目录上一页首页下一页退出椰子果目录上一页首页下一页退出白雪果、蓝靛果、黑色君迁子红色枸杞目录上一页首页下一页退出（5）园林树木的其他观赏部位•枝•芽•干皮•根目录上一页首页下一页退出龙桑目录上一页首页下一页退出目录上一页首页下一页退出银芽柳目录上一页首页下一页退出目录上一页首页下一页退出白皮松目录上一页首页下一页退出根目录上一页首页下一页退出榕树目录上一页首页下一页退出（6）园林树木的意境美•树木还具有一种抽象的，但却是极富于情感的美，即风韵美，又称意境美。目录上一页首页下一页退出岁寒三友：松竹梅•岁寒三友，指松、竹、梅三种植物。因这三种植物在寒冬时节仍可保持顽强的生命力而得，是中国传统文化中高尚人格的象征。又借以比喻忠贞的友谊。目录上一页首页下一页退出目录上一页首页下一页退出课外实践活动•针对校园内的园林树木种类，要求学生利用课下时间，进行实地的观察并进行简单的总结。•例如：树种树形叶花果实其他特点（枝茎）目录上一页首页下一页退出2、园林树木配置原则预习课本、加强理解目录上一页首页下一页退出配置原则BFCDA多样统一主次分明美观、实用、经济相结合高度重视种间关系树木特性与环境条件相适应E远期、近期相结合G色彩调和目录上一页首页下一页退出多样统一原则植物配置要求个体和群体，局部与整体在形体，体量、色彩、姿态等方面有一定程度的相似性，给人统一的感觉，同时要求统一中有变化。目录上一页首页下一页退出目录上一页首页下一页退出主次分明原则无论在平面上还是立面上，都要根据形态、高低、大小、落叶还是常绿等做到主次分明，疏朗有致。目录上一页首页下一页退出亭林公园中的牡丹园以牡丹为主，配置腊梅、紫薇、银杏等，牡丹花谢后仍保持良好的景观效果。目录上一页首页下一页退出远期、近期相结合原则要求四季常青，季相变化明显，并且花开不断——“四季有绿，三季有花”目录上一页首页下一页退出群植季相变化目录上一页首页下一页退出美观、实用、经济相结合原则•充分运用乡土树种•注重经济树种的种植目录上一页首页下一页退出柿树是乡土树种，也是经济树种目录上一页首页下一页退出树木特性与环境条件相适应的原则原则的置配目录上一页首页下一页退出•自然式的园林中，应采用自然风格的树种目录上一页首页下一页退出规则式的园林中应选择整齐或有一定几何形状的树种目录上一页首页下一页退出目录上一页首页下一页退出寺院、古迹地则求其庄严、肃穆，配置树种时必须注意其体形大小、色彩浓淡要与建筑物的性质和体量相适应。目录上一页首页下一页退出色彩调和原则避免同一时期过多出现单一的色彩的花、果、叶而形成单调无味的感觉目录上一页首页下一页退出色彩调和的原则目录上一页首页下一页退出高度重视种间关系山楂、梨和圆柏（桧柏）配置在一起有可能导致梨锈病和山楂锈病的加剧。目录上一页首页下一页退出3、园林树木的配置方式预习本节内容目录上一页首页下一页退出按配置景观分：孤植对植列植丛植群植散点植风景林按配置的平面分：规则式自然式混合式园林树木配置的方式目录上一页首页下一页退出目录上一页首页下一页退出孤植：树木单体栽植•与园林艺术构图相结合的蔽荫树：要求树冠大，树叶浓密，寿命长，病虫害少•单纯用作孤植观赏的树木：要求体型端庄，姿态优美，花繁叶茂，色泽鲜艳目录上一页首页下一页退出道路旁的孤植树草地中的孤植树半山的孤植树目录上一页首页下一页退出对植：指乔灌木依一定的轴线关系对称或均衡的配置在两侧的种植方式•对称•非对称目录上一页首页下一页退出目录上一页首页下一页退出目录上一页首页下一页退出规则式园林植物种植多对植、列植目录上一页首页下一页退出列植：乔灌木按一定的株行距成行成排的种植或在行内株距有变化•等行等距•等行不等距目录上一页首页下一页退出等行等距的树阵广场目录上一页首页下一页退出目录上一页首页下一页退出丛植：•二株丛植：要有统一又要有变化。一大一小、一老一少、一倚一直•三株丛植：最好选同种和外观相近的树种，不等边的三角形种植，大小树靠近，中树远离。•四株丛植:不超过两种树。不等边四角形或不等边三角形种植，3：1组合时，最大最小树与一株中树同组，另一中树做一组。•五株丛植：不超过两种树，三株或四株合成大组，其余做一组，其中最大株应在大组内，4：1组合时，最大或最小不能单独一边。目录上一页首页下一页退出四株丛植目录上一页首页下一页退出六株丛植目录上一页首页下一页退出群植：大量乔灌木在较大的地块上生长在一起的配置目录上一页首页下一页退出散点植：以单株在一定面积上进行有韵律、有节奏的散点种植目录上一页首页下一页退出散点植目录上一页首页下一页退出风景林目录上一页首页下一页退出4、园林树木配置的艺术效果•植物是构成园林绿地实体要素之一，那么园林绿地中配置园林树木会有怎样的效果呢？目录上一页首页下一页退出园林树木配置的效果丰富感平衡感稳定感严肃与轻快强调与缓解意境目录上一页首页下一页退出垂直绿化配置。可用于绿化山体、亭廊。参考树种：木香、紫藤、凌霄、常春藤、爬山虎、葡萄、雷公藤等。目录上一页首页下一页退出山石、植物搭配，起到丰富景观、突出稳定感的效果。目录上一页首页下一页退出配置一些水体的植物景观来丰富水面的层次，使水面显得更加饱满。同时，植物也起到了缓解水面到岸边的效果。目录上一页首页下一页退出停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花目录上一页首页下一页退出习题：•园林树木配置的原则是什么？•园林树木的配置方式有哪些？（分别按配置平面、配置景观分）•举例说明园林树木配置的艺术效果。目录上一页首页下一页退出谢谢