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爱的点滴养成——东胜区万佳小学教子手册东胜区万佳小学三年级七班家长王丽芬2018年8月29日1一、家长教子计划一、孩子基本情况分析（从年龄、兴趣、特长、性格、学习、生活习惯等方面写）孩子8周岁了，性格内向，不爱说话，喜欢踢足球、跳跳绳。学习能力还得努力，但生活习惯有很多需要改进的地方（比如不睡觉）。二、制定目标（一年）1、书写规范，坐姿端正。2、读背完一册国学内容。3、养成遵守时间观念的习惯。4、学会一项生活技能。三、培养内容希望本学期能重点培养她好好把握时间、多动手动脑的习惯。2四、具体措施、方法（包括家风家训内容及具体做法）我认为，每个人都是有自己的思想，孩子也一样。所以孩子身上的很多问题是不能强制改变的。我的方法就是“一起努力，”抽出自己更多的时间，多陪陪孩子，和孩子一起努力。五、作息时间表早晨6点50分起床，10分钟洗漱、上厕所，15分钟吃早点，7点30出发去学校。中午12点到家，12点10分至12点30分吃午饭，30分钟读书，1点至2点午休，2点20分起床，10分钟喝水、吃水果，2点30分出发去学校。下午6点30分回家，30分钟水果、吃饭、自由活动，7点10分开始写作业，约8点30分至8点50分完成作业，30分钟读书，9点30分洗漱，上床听故事、睡觉。六、记录孩子成长足迹从小脾气倔强，爱淘气，爱动手操作，喜欢运动。3二、家庭教育学习记录（1）培训内容培训时间主讲人培训地点内容摘要学习心得4二、家庭教育学习记录（2）培训内容培训时间主讲人培训地点内容摘要学习心得5二、家庭教育学习记录（3）培训内容培训时间主讲人培训地点内容摘要学习心得6二、家庭教育学习记录（4）培训内容培训时间主讲人培训地点内容摘要学习心得7二、家庭教育学习记录（5）培训内容培训时间主讲人培训地点内容摘要学习心得8二、家庭教育学习记录（6）培训内容培训时间主讲人培训地点内容摘要学习心得9三、家庭教育经验交流记录（1）交流地点交流时间内容摘要学习心得10三、家庭教育经验交流记录（2）交流地点交流时间内容摘要学习心得11四、家风教育记录家风（家训）提炼内容自己的事情自己做，父母以身作则。让孩子逐渐养成自主、独立学习的好习惯。落实家风教育措施孩子学习读书时，家长也必须看书学习，杜绝玩手机、看手机。有学习或者其他任务时，无论家长或孩子，都自己主动去做。家风教育效果能够自主学习，但学习中有开小差的现象仍需要改进。12五、亲子共读记录（1）共读书目共读时间收获体会五、亲子共读记录（2）共读书目共读时间收获体会13五、亲子共读记录（3）共读书目共读时间收获体会五、亲子共读记录（4）共读书目共读时间收获体会14六、家长教子故事题目主动刷牙我的牙齿不好，我去看牙医的时候带着她，医生在对我的牙齿进行修补的时候，不时的拿着各种器械，她——都看在了眼里，时不时的皱皱眉，抽抽她的小嘴，看到她的样子，我也做出了很疼痛的表情。然后从牙科出来，她就问我很多问题。我告诉了她，我小时候没有好好听姥姥的话，没明好好刷牙，保护好自己的牙齿。我告诉她，你一定要每天早、晚刷牙，保护好自己的牙齿。自从这件事以后，她每天不用我们去说，就自己主动的、认真的去刷牙。15七、家长教子成功典型案例案例简述她的胆子小，不能大胆的在陌生的环境下和有陌生人时不敢说话，更不敢做些什么。案例分析家长是孩子的榜样，孩子是需要引导的和鼓励的。采取措施陪孩子一起练，让孩子看看，妈妈、爸爸也是这么练的，我们一起比赛，看谁练的好，谁是最棒的。见到效果现在她爱上了英语，能大胆的去说。16八、家长教子存在的困惑与问题案例简述有一天，有些事耽误了，做作业时间比较晚了，我让她背古诗，背了半个小时还没记住。我当时跟孩子生气了。案例分析孩子还是需要劳逸结合的，学习是一个过程，不能操之过急。采取措施让孩子在精神状态好的情况下，学习会更有成效，不能逼着孩子去死记硬背，应该因人而异。见到效果第二天，一早起床，5分钟就背会了。17九、家长教子反思家长教子计划落实情况调查及对孩子的评价哪一条符合您的实际做法，请在括号中打“√”1.按照教子计划教育孩子（√）2.有时按照教子计划教育孩子（）3.基本不看教子计划（）4.认为制定教子计划没有必要（）教子计划落实情况及对孩子的评价教子计划已经全部落实，孩子也在计划内，健康茁壮的成长着。家长和孩子都付出很多，都不容易。但好在取得的效果还不错。孩子在勇敢回答问题了，和老师互动上还做的不够好。需要继续努力改进。18改进措施利用节、假日，让她参加一些团队活动，踊跃、积极地去做、去说，大胆表现自己，锻炼自己的自信心和胆量。