事实和观点

科学素养的第一步分清事实与观点日常生活中，我们会接触到大量信息。这些信息中既有事实，又有观点。我们在获取信息过程中如果对其不进行筛选甄别和思考，时间久了，别人说什么，你就信什么。长此以往，就可能失去独立思考的能力，只能在别人的想法中沾沾自喜。会变成一个没有主见的人，非常喜欢依赖别人，有时候连选择也是别人给你的。为什么分清“事实和观点”，就有利于培养科学素养了呢？批判性的接受“观点”，形成批判性思维，而批判性思维才是科学论证过程的开始。有了这样的思维，才能点使我们进行进一步的、未知领域的探索。批判性思维的其中一个要点是：你对外来的信息不能照单全收，要经过自己的独立思考，要经过一定的质疑。所谓事实，是指已经发生或存在的一种客观状况。或者说，一个事实就是一个可以被证明或对或错的对象，包括姓名、地点、日期、数据、事件、规律等。经常采用具体意义的词或词组。•观点则表达个人看法、判断、信念、情感态度、价值观等，常表现为根据事实进行的推论、预测、结论等各种主观表达方式。•“opinion（观点）”之类，在我们身边很多很多，如父母朋友的话中，在报纸上，尤其是在某个在营养学方面，营养保健品方面，健康指导方面短文中，当然，我们的课本里，孩子们的发言里，老师们的授课中也有很多。