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艾山街道育才联小“小手拉大手文明向前走”主题活动方案为深入贯彻落实邓小平理论和科学发展观，深入开展文明实践活动，充分发挥好广大青少年在经济社会发展、精神文明建设的作用，让学生带动家长讲文明、树新风，提升市民文明素养和城市文明程度，结合市教育局相关文件精神，特制订“小手拉大手，文明向前走”主题活动实施方案。一、指导思想以“小手拉大手文明向前走”为主题，在全校范围内深入开展文明礼仪知识的学习和宣讲活动，加强文明礼仪实践活动，引导学生养成文明行为习惯，并通过“小手拉大手”的文明传递方式，实现“教育一个孩子，幸福一个家庭、影响一个社区，文明整个社会”的目标。二、活动目的进一步深化我校德育工作，加强校园精神文明建设和校园文化建设，倡导校园文明新风，树立外校学子知礼向善的文明形象，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质，形成人人争做文明的传播者，个个争做文明的捍卫者的良好氛围，进而带动家长积极参与争创活动，不断提升全体师生和广大家长、市民的文明素养，实现一个学校影响一个社会的目标。三、活动主题“小手拉大手文明向前走”。四、领导工作小组组长：马龙宝副组长：徐西平成员：李宗勤吴菲马立红娄西梅五、参与人员全体师生和家长六、具体活动及安排1、开展“文明知识传播者”的活动。利用主题班会、校园广播、橱窗、国旗下讲话等多种形式宣传和普及文明知识，形成学校文明之风。组织学生通过“给家长写一封信”、“与父母聊天”等形式，向家庭成员介绍文明知识，提出文明建议，签订《家庭文明公约》，提升每位家庭成员的文明素质。2、开展“交通文明践行者”活动。利用班队课开展“安全乘车、安全骑车、安全走路”为主线的教育活动，通过组织知识竞赛巩固学习效果。利用家长学校向家长宣传交通文明知识，增强家长遵守交通规则的思想意识。3、开展“文明行为的评议者”活动。开展“红与黑”——文明与不文明现象图片展，批评不文明现象，表扬文明现象。利用道德讲堂、家长学校对典型事例进行评议。敦促全体师生、家长形成良好的文明道德素养。4、开展“爱心文明传递者”活动。组织师生和家长参与“跳蚤市场”爱心义卖活动、去敬老院为孤寡老人献爱心等社会义工活动，展现市民的高尚道德情操。5、开展“劝导文明志愿者”活动。组织学校教师志愿者积极参加“少儿驿站”进社区活动；组织师生志愿者，动员家庭成员利用双休日、节假日等时间，在广场、公园、社区、大街小巷等场所，针对出现的不文明现象，开展劝导活动，提醒和劝导人们自觉遵守社会公德，体现市民良好的责任意识。七、活动要求：1、组织得当。各学部要根据学生处拟定的主题活动方案，结合学部实际情况，认真班主任和任课教师组织安排本次主题活动，务求细化、落实。2、强化宣传。学校办公室要利用各种宣传手段充分营造活动氛围，形成全校关心、重视和支持“小手拉大手，文明向前走”主题活动的良好氛围。3、评比引导。学生处要认真组织“文明班级、家庭评比”，每学期评比表彰主题教育活动表现突出的班级和个人，重点表彰主题教育活动表现突出的家庭，评选“十佳文明家庭”。4、及时总结。学生处要积极与各班级联系，及时总结上报各项活动中的亮点和成效，扩大推广范围，建立有效机制，形成学校特色。育才联小2012年9月