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22《孟子》三章基础闯关全练拓展训练1.下列各句中加点的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是()例句:女子之嫁也A.丈夫之．冠也B.山川之．美,古来共谈C.下车引之．D.与民由之．2.下面有关文学和文化常识说法不恰当的一项是()A.孟子是战国时期著名思想家、教育家、散文家,儒家学派代表人物之一,有“亚圣”之称。B.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。C.《孟子》和《论语》《大学》《中庸》一起合称为“四书”。D.古时男子十八岁要行冠礼,表示成年。能力提升全练拓展训练1.用现代汉语翻译下列句子。(1)故君子有不战，战必胜矣。译文:(2)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。译文:(3)困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。译文:(4)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。译文:2.下列说法不恰当的一项是()A.《得道多助，失道寡助》一文开门见山提出中心论点，接着运用战例，分别论证了“天时不如地利”，“地利不如人和”，突出了“人和”的重要性。B.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”闪耀着思想和人格力量的光辉,成为仁人志士不畏强暴、坚持正义的座右铭。C.遭腐刑而著《史记》的司马迁、幼年丧父发奋读书的欧阳修、身残志坚的张海迪,这三个人的故事不能证明“生于忧患”的道理。D.《生于忧患,死于安乐》一文告诉我们一个深刻的道理:苦难是对人的一种磨炼,我们只有战胜苦难,才有机会取得成功。三年模拟全练拓展训练(2019湖南娄底娄星期末改编,10—14)阅读下面的文言文,回答问题。(17分)富贵不能淫①景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”②孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”1.(★★☆)下列句子中,朗读节奏划分正确的一项是(2分)()A.一怒/而诸侯惧B.故/天将降大任于/是人也C.未复有能/与其奇者D.盖竹/柏影也2.(★☆☆)下列加点词解释有误的一项是(2分)()A.贫贱不能移．(移动)B.父命．之(教导,训诲)C.自．三峡七百里中(于,文中解释为“在”)D.是焉．得为大丈夫乎(怎么,哪里)3.(★★☆)下列对《富贵不能淫》的理解,不正确的一项是(2分)()A.景春认为公孙衍、张仪能够左右诸侯,影响国与国之间的战争与和平,是了不得的大丈夫。B.孟子认为公孙衍、张仪没有仁义道德,奉行最多的也只是妾妇之道,谈不上是大丈夫。C.孟子认为真正的大丈夫应该是能够身居高位,实现自己的政治理想的人。D.孟子针锋相对地提出真正的大丈夫应该是富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的。4.(★★☆)用现代汉语翻译下列句子。(6分)(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。译文:(2)以顺为正者,妾妇之道也。译文:5.(★★☆)结合文中观点,联系现实社会,谈谈作为一个中学生应该怎样成长为“大丈夫”。(5分)答:五年中考全练拓展训练(2018江苏镇江中考,9—12)阅读下面的文言文(选段),回答问题。(13分)太祖①微行②至田舍,见一村翁,问其生庚。翁告之某年月日时,皆同上。太祖曰:“尔有子乎?”答曰:“否。”“有田产乎?”曰:“否。”“然则何以自给?”曰:“吾恃养蜂耳。”曰:“尔蜂几何?”曰:“十五桶。”太祖默念曰:“我有两京十三省③,渠④有蜂十五桶敌之。此年月日相合之符。”太祖又问曰:“尔于蜂,岁割蜜,凡几次?”翁曰:“春夏花多,蜂易采,蜜不难结,我逐月割之。秋以后花渐少,故菊花蜜不尽割,割十之三,留其七,听⑤蜂自啖⑥,为卒岁计。我乃即春夏所割蜜易钱帛米粟,量入为出,以糊其口;而蜂亦有余蜜,得不馁。明岁,又复酿蜜。我行年五十,而恃蜂以饱,盖若此。他养蜂者不然,春夏割之,即秋亦尽割之,无余蜜,故蜂多死。今年有蜜,明年无蜜,皆莫我若也。”太祖叹曰:“民犹蜂也,君人者不务休养,竭泽取之,民安得不贫以死?民死,而国无其民,税安从出?是亦不留余蜜之类也。蜂丈人之言,可以传矣,可为养民者法矣。”(选自明·江盈科《雪涛小说》,有删改)[注]①太祖:明朝开国皇帝朱元璋。②微行:帝王或高官隐蔽自己的身份改装出行。③两京十三省:两京指南京、北京;十三省指山东、山西、河北、河南等十三省。④渠:他。⑤听:听凭,任凭。⑥啖(dàn):吃。1.(★★☆)解释下列句中加点的词语。(4分)(1)尔蜂几．何．:(2)我乃即春夏所割蜜易．钱帛米粟:(3)得不馁．:(4)竭．泽取之:2.(★★☆)用现代汉语写出下面两个句子的意思。(5分)(1)然则何以自给?(2分)译文:(2)割十之三,留其七,听蜂自啖,为卒岁计。(3分)译文:3.(★★☆)太祖得知自己与蜂丈人生庚相同,发现与相当,最后联想到与相似。(2分)4.(★★★)文中的太祖具有哪些特点?(2分)答:核心素养全练拓展训练(2018黑龙江绥化中考改编)口语交际及综合探究。爱是一种博大而深厚的情怀,生活中的每一时刻、每一空间都有爱的存在。为疲惫的父亲捧上一杯热茶,为风雨中的清洁工递上一把雨伞,为偏远山区的儿童献上一份爱心……而尊老爱老更是中华民族的传统美德。在重阳节到来之际,某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动。请你完成下列任务。(1)[活动设计]请你仿照示例为本次活动拟写两个活动形式。示例:“孝亲敬老”社区行①②(2)[交流表达]李奶奶是孤寡老人,同学们经常去帮助她,最近李奶奶生病了,同学们自愿捐款,买了营养品前去探望。如果你是班长,见到李奶奶你会怎么说?答:(3)[国学运用]探望李奶奶回来,同学们纷纷写日记表达自己的感受,下面引入日记最恰当的一项是()A.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。B.君子之守,修其身而天下平。C.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。D.生于忧患,死于安乐。