新人教版英语九年级上册知识点总结

新人教版英语九年级上册知识点总结unit11.通过??方式如：by还可以表示：“在?旁”、“靠近”、“在?期间”、“用、”“经过”、“乘车”等如：ilivebytheriver.ihavetogobackbyteno’clock.thethiefenteredtheroombythewindow.thestudentwenttoparkbybus.2.如：thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。3.提建议的句子：①what/howabout+doingsth.?如：what/howaboutgoingshopping?②whydon’如：whydon’tyougoshopping?③如：whynotgoshopping?④let’如：let’sgoshopping⑤如：shallwe/igoshopping?4.alot许多常用于句末如：ieatalot.我吃了许多。5.too?to太?而不能常用的句型.如：i’mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。6.aloud,loud与loudly的用法三个词都与大声或响亮有关。①重点在但声音不一定很大,常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。如:hereadthestoryaloudtohisson.他朗读那篇故事给他儿子听。②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。7.not?atall一点也不根本不如：我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。8.===如：我对去北京感到兴奋。9.①如：晚会以唱歌而结束。②如：晚会以她的歌唱而告终。10.firstofall首先.tobeginwith一开始lateron后来、随11.也、而且（用于肯定句）常在句子的也（用于也(用于常在12.makemistakes犯错如：ioftenmakemistakes.我经常犯错。makeamistake犯一个错误如：ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。13.笑话；取笑（某人）如：don’tlaughatme!不要取笑我!14.takenotes做笔记，做记录15.喜欢做?乐意做?如：shefootball.她喜欢踢足球。过得愉快如：heenjoyedhimself.他过得愉快。16.nativespeaker说本族语的人17.makeup组成、构成18.?其中之一如：她是最受欢迎的教师之一。19.(对于某人来说)做某事?如：it’sdifficult(forme)tostudyenglish.对于我来说学习英语太难了。句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyenglish20.如：她经常练习说英语。21.如：李雷已经决定去北京。22.unless假如不，除非引导条件状语从句如：youwillfailunlessyouworkhard..假如你不努力你会失败。iwon’twriteunlesshewritesfirst.除非他先写要不我不写23.处理如：idealtwithalotofproblem.24.担心某人/某事如：motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。25.如：iwasangrywithher.我对她生气。26.perhaps===maybe也许27.goby(时间)过去如：twoyearswentby.两年过去了。28.看见某人正在做某事看见某人在做某事如：如：她看见他正在教室里画画。29.eachother彼此30.regard?as?把?看作为?.如：theboysregardedannaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。31.toomany许多如：toomuch许多如：muchtoo太如：32.change?into?将?变为?如：themagicianchangedthepenintoabook.这个魔术师将这本书变为一本书。33.如：withthehelpoflilei==withlilei’shelp在李雷的帮助下34.compare?to?把?与?相比如：compareyoutoanna,youarelucky.你和安娜相比，你是幸运的。35.如：lastsummeriwenttobeijing.thisyeari’mgoingtoshanghai去年夏天我去北京,今年我将要去上海。我将代替你去。hestayedathomeinsteadofgoingswimming.他呆在家里而不是去游泳。九年级英语unit21.否定形式：didn’tusetodosth./usednottodosth.如：heusedtoplayfootballafterschool.放学后他过去常常踢足球。他过去不吸烟。2.反意疑问句①肯定陈述句＋否定提问如：lilyisastudent,isn’tshe?②否定陈述句＋肯定提问如：③提问部分用代词而不用名词lilyisastudent,isn’tshe?④陈述句中含有否定意义的词，如：little,few,never,nothing,如：他一点也不懂英语，不是吗？they?他们几乎不明白，不是吗？3.playthepiano弹钢琴4.②beinterestedindoingsth.对做?感兴趣如：english.他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。5.interestadj.感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人interest有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物6.still仍然，还用在be动词的后面如：i’mstillastudent.用在行为动词的前面如：7.thedark天黑，晚上，黑暗8.害怕?如：如：9.on副词，表示（电灯、电视、机械等）在运转中/打开，其反义词off.withthelighton灯开着10.walktosomewhere步行到某处walktoschool步行到学校11.①spend?onsth.在某事上花费（金钱、时间）②花费（金钱、时间）去做某事如：hespendstoomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着他花费了三个月去建这座桥。如：ipay10yuanforthebook.我花了10元买这本书。12.常用的结构有：takesb.?todosth.如：ittakesmeadaytoreadthebook.13.chatwithsb.与某人闲聊如：我喜欢和他聊天。14.worry是动词beworriedaboutsb./sth.担心某人/某事worried是形容词如：don’tworryabouthim.不用担心他。motherisworriedaboutherson.妈妈担心他的儿子。15.allthetime一直、始终16.如：apersontookhimtothehospital.一个人把他送到了医院。刘把我送回了家。(home的前面不能用to)17.hardlyadv.几乎不、没有hardlyever很少hardly修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实义动词之前助动词/情态动词＋hardlyhardly+实义动词如：icanhardlyunderstandthem.我几乎不能够明白他们。我几乎没有时间去做了。18.missv.思念、想念、错过如：在过去的几年内我在中国住。20.bedifferentfrom与?不同21.howtoswim怎样游泳不定式与疑问词连用：动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导的疑问句连用，构成不定工短语。如：问题是什么时候开始。idon’我不知道去哪。22.23.moveto+地方搬到某地如：imovedtobeijinglastyear.24.itseemsthat+从句看起来好像??如：itseemsthathehaschangedalot.看起来他好像变了许多。25.帮某人某事帮某人做某事她帮助我学英语。她帮助我学习英语。26.fifteen-year-old作形容词15岁的fifteen-year-olds作名词指15岁的人fifteenyearsold指年龄15岁如：一个15岁的男孩岁的人喜欢唱歌。我是15岁。27.支付不起?如：ican’t/couldn’ican’t/couldn’我买不起这个辆小车。28.as+形容词./副词＋assb.could/can尽某人的?能力如：她尽她最快的能力去跑。29.getintotroublewith遇到麻烦30.intheend最后31.makeadecision下决定下决心32.令某人惊讶如：totheirsurprise令他们惊讶tolilei’ssurprise令李雷惊讶33.takeprideinsth.以?而自豪如：他的爸爸总是以他而自豪34.如：youmustpayattentiontoyourfriend.你应该多注意你的朋友。35.如：sheisabletodoit.她能够做到。36.如：myfatherhasgivenupsmoking.我爸爸已经放弃吸烟了。37.不再①iplaytennisnomore/longer.我不再打网球。②如：我不再打网球。38.gotosleep入睡九年级英语unit31.语态：①英语有两种语态：主动语态和补动语态主动语态表示是动作的执行者被动语态表示主语是动作的承受者catseatfish.（主动语态）猫吃鱼。fishiseatenbycats.(被动语态)鱼被猫吃。②被动语态的构成由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成助动词be有人称、数和时态的变化，其变化规则与be作为连系动词时完全一样。时态被动语态结构一般现在时一般过例句manycountries.thisbridge去时情态thework动词词③被动语态的用法当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者，或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。2.允许某人做某事motherallowsmetowatchtveverynight.妈妈允许我每晚看电视。beallowedtodosth.被允许做某事（被动语态）如：lilyisallowedtogotoqinzhou.莉莉被允许去钦州。3.gettheirearspierced穿耳洞让/使（别人）做某事getsth.done(过去分词)havesth.done如：igetmycarmade.==ihavemycarmade.我让别人修好我的车4.enough足够形容词＋enough如：beautifulenough足够漂亮如：enoughfood足够食物足够?去做?如：ihaveenoughmoneytogotobeijing.我有足够的钱去北京。她够大去读书了。5.请停止说话。请停下来说话。6.看起来好像?sb.seemtodosth.=itseemsthat+从句他看起来好像很伤心。7.系动词不能独立作谓语，要和表语一起构成谓语。常用的连系动词有：look,feel,be,become,get,turn,smell,taste,stay(保持),kept等。连系动词除be和become等少数词可接名词作表语外，一般都是接形容词。如：theyareveryhappy.hebecameadoctortwoyearsago.shefelt8.倒装句:由so＋助动词(be/do/will/have)/情态动词＋主语意为：?也是一样sheisastudent.soami.她是一个学生，我也是。她刚才去