人教9新目标Unit-14-初中非谓语动词讲解和练习

人教9新目标Unit-14初中非谓语动词讲解和练习1/6非谓语动词构成：（to）+动词原形动词不定式非在句中的作用（除谓语动词外的任何成谓）构成：V.-ing语动名词动用法（主、宾、表、定）词构成：V.-ing/V.-ed（规则变化）分词用法（表、补、定、状）（一）动名词一、动名词的构成：动名词一般由“动词原形+ing”构成二、动名词的句法功能功能例句说明主语Eatingtoomuchisbadforyourhealth.吃得太多对你的健康有害。谓语动词用单数形式。宾语动词宾语介词宾语Ilikeplayingbasketballverymuch.我非常喜欢打篮球。Stampsareusedforsendingletters.邮票是被用来寄信的。表示一般的习惯或抽象行为或经常性的动作。表语Hishobbyiscollectingstamps.=Collectingstampsishishobby.多数情况下，动名词作表语可转化成作主语。定语Sheisinthereadingroom.她在阅览室。Weshouldimproveourteachingmethods.我们应该改进教学方法。只表明它所修饰的词的用途、所属关系等。置于所修饰词之前。注意：英语中有一些词后面常跟动名词作宾语。我们初中阶段常见的有：finish,mind,beworth,bebusy,practice,havefun,havetrouble/problem（in）,spend...（in）,feellike,beusedto（习惯于）,giveup,keepon,consider,suggest,can'thelp。我们可按下面的顺口溜记忆这些词。完成实践值得忙（finish,practice,beworth,bebusy）继续习惯别放弃（keepon,beusedto,giveup）考虑建议不禁想（consider,suggest,can'thelp,feellike）喜欢思念要介意（enjoy,miss,mind）人教9新目标Unit-14初中非谓语动词讲解和练习2/6（二）动词不定式一、动词不定时的构成不定时的基本形式为：to+动词原形，有时可以不用to，这里的to是不定式符号，本身无词义，动词不定式的否定形式是not+（to+）动词原形。二、动词不定式的句法功能功能例句说明主语TospeakEnglishisnoteasyforus=ItisnoteasyforustospeakEnglish.讲英语对我们来说不容易。作主语用的不定式，常常用it作形式主语，而把不定式放在后面。表语Myworkistocleantheroomeveryday.=Tocleantheroomeverydayismywork.我的工作就是每天打扫这间屋子。多数情况下，不定式作表语，可转换作为主语。宾语—Whatsportsdoesheliketoplay?他喜欢做什么运动？—Helikestoplaybasketball.他喜欢打篮球。只能做某些动词的宾语，一般不作介词的宾语。宾补Mymothermademeplaythepianoallthetime.我妈妈让我一直弹钢琴。在make，let，see，hear，watch等使役、感官动词后，不定式省略to。定语Haveyougotanythingtosay?你有要说的吗？不定式作定语，要放在所修饰词的后面。状语I'msorrytotroubleyou.（表原因）很抱歉，给你添麻烦了。IwenttothelibrarytostudyEnglish.（表目的）不定式作状语，其逻辑主语要和句子的主语一致。三、动词不定式常用于以下这些动词之后：1.只能接不定式作宾语的动词口诀：decidetodosth.决定做某事want∕wouldliketodosth.想做某事plantodosth.计划做某needtodosth.需要做某事agreetodosth.同意做某事affordtodo能做某事beusedtodo被用来做can’twaittodo迫不及待地要做某事makeupone’smindtodo下决心做某事usedtodo过去常常做某事failtodo未能做某事决定想做计划需要同意，能做被用来做的事迫不及待下决心做过去常常未能做的事被用来做人教9新目标Unit-14初中非谓语动词讲解和练习3/6一感一助一最好，二听二请二为什么不，三使四看半帮助，无to不定式记心中。2.不定式作宾语补足语用于：接不定式作宾语补足语的动词口诀：asksb.todosth.请求某人做某事tellsb.todosth.命令某人做某事wantsb.todosth.想要某人做某事invitesb.todosth.邀请某人做某事expectsb.todosth.期待某人做某事encouragesb.todosth.鼓励某人做某事advisesb.todosth.建议某人做某事promisesb.todo答应某人做某事warnsb.nottodosth.告诫某人做某事allowsb.todosth.允许某人做某事remindsb.todosth.提醒某人做某事helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事四、有些动词后需接省略to的动词不定式。一感：feel(感觉);一助：即助动词do，does，did，will/shall，包括情态动词can，may，must等，但不包括现在完成时中的have/has;一最好：hadbetter;二听：listento，hear;二请：副词please后，willyouplease„;二为什么不：whynot，whydon’tyou„;三使：make,let,have;四看：lookat,see,watch,notice;半帮助：help后可加to也可不加to。注意：一感、二听、三使、四看在主动语态中省略to，但在被动语态当中to不能省略。（三）“七给”一“带”to不少,“买”画“制作”for来了。说明:1、“七给”(give,pass,lend,write,show,send,hand)和“带”(bring)8个及物动词,在直接宾语前置时,必须在后面加上“to”。即“vt.+sth.+to+sb.”如:Helentsomemoneytome.类似动词的还有：get,mail,offer,owe(借），pay,promise,read,sell,take,teach,等（是谁？刚拍了我，好吧！！）2、“buy”(买);“draw”(画);“make”(制作)三个动词,在直接宾语前置时,则必须在后边加“for”,构成“vt.+sth.+for+sb.”。如:Motherboughtanewdressforme。类似的动词还有：build，choose,cook,cut,do,find,fix,leave,order(订购）,reach等。3、当直接宾语是代词时，间接宾语for和to于直接宾语之后Richardmadeitforhim。理查德为他做的这个东西Giveittome。把它给我请求与命令，想要邀请，期待鼓励与建议答应告诫，允许提醒和帮助人教9新目标Unit-14初中非谓语动词讲解和练习4/6（四）havesb.dosth.和havesb./sth.doingsth.的区别1.havesb.dosth.意为“让某人做某事”，不定式往往表示一次性的具体动作，且强调动作已经完成或尚未发生。如：Thesoldiershadtheboystandwithhisbacktohisfather.士兵让这男孩背对父亲站着。Havethedriverdrivethecarhereat4o’clock.让司机四点钟把车开过来。2.havesb./sth.doingsth.意为“让某人/某物做某事”，动词-ing形式表示的动作往往具有持续、进行的含义。如：Thetwomenhadtheirlightsburningallnightlong.那两个人让灯通宵亮着。Theytriedtohavehertalking,buttherewasnouse.他们尽力让她一直说话，但没用。另：havesth.done意为“把某事做好”。（五）、只能接-ing作宾语的动词口诀：enjoydoingsth.喜欢做某事spend...doingsth.花费…做某事bebusydoingsth.忙于做…imaginesb.doingsth.想象…做某事can'thelpdoingsth.忍不住做某事feellikedoingsth.想要做某事finishdoingsth.完成做某事practicedoingsth.练习做某事missdoingsth.错过做某事suggestdoingsth.建议做某事keep(on)doingsth.保持（继续）做某事minddoingsth.介意做某事beworthdoingsth.值得做某事介词+doingbegoodatdoingsth擅长做某事beinterestedindoingsth.对做某事感兴趣insistondoing坚持做某事beusedfordoingsth.被用来做某事thanksb.fordoingsth.谢谢某人做某事betiredofdoingsth.厌烦做某事beafraidofdoingsth.害怕做某事putoffdoing推迟做某事stopsb.fromdoingsth.阻止某人做某事giveupdoingsth.放弃做某事withoutdoingsth.没有做某事thinkaboutdoingsth.考虑做某事What∕Howaboutdoing做某事怎么样?此to非彼tolookforwardtodoingsth.（盼望）payattentiontodoingsth.（注意）beusedtodoingsth.（习惯于）preferdoingsthtodoingsth.（更喜欢）devotetodoingsth（致力于）makeacontributiontodoing（做贡献）喜欢花费忙着想象忍不住想要结束练习错过建议保持介意值得考虑人教9新目标Unit-14初中非谓语动词讲解和练习5/64．动名词和动词不定式作宾语时意思不同的动词。(1)remember,forget,stop,goon,regret等动词后跟动名词作宾语时，表示动名词的动作发生在谓语动词动作之前；跟动词不定式作宾语时，表示动词不定式的动作发生在谓语动词动作之后。forget/remembertodosth.表示忘记(记住)去做某事，事情还没有做;forget/rememberdoingsth.表示忘记(记得)做过某事。trytodosth.设法或者努力做某事trydoingsth.尝试做某事meantodosth.打算、想做某事meandoingsth.意味着做某事goontodosth.放下手中的事，继续去做别的事goondoingsth.继续做原来的事情中考英语非谓语动词练习题--单项选择()1.—Wouldyouliketohavedinnerwithme?—Sorry,Ihavealotofhousework.A.todoB.doneC.doD.tobedone()2.—ItriedtomakeKatehermind,butIfoundithard.—Well,IsawyouthatwhenIwentpast.A.changes;doB.changes;doingC.tochange;doD.change;doing()3.—Oh,Ihadaterribletoothache.You’dbetterseeadoctorandhaveyourbadteethout.A.goto;pullingB.togoto;pulledC.goto;pulledD.togoto;pulling()4.—MrWang,Ihavetroublethetext.—Rememberitthreetimesbef