《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会

《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会学习完《新时代中小学教师职业行为十项准则》，深感这份准则对我们起到引领性的作用，它明确了新时代教师职业规范，划定了基本底线，深化了师德师风建设。读着准则，我首先关注到它的前缀是“新时代”，的确，随着社会发展，人民群众对更好教育的需要也日益增长，知识获取方式和传授方式、教和学关系都发生了革命性变化，这些变化都对教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求。我们的教师，绝大多数都敬重学问、关爱学生、严于律己、为人师表，受到学生尊敬和爱戴。但是这个社会的诱惑力也是很大的，我们需要有一根指南针，使得我们保守初心，习主席说过：“不忘初心，方得始终”。就拿我自己来说，有时我会放松自我要求，有时育人方式不够潜心，有可能会影响学生健康成长。所以我需要这份教师职业行为准则，来严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养。我还记得在9月10日教师节当天召开的全国教育大会上，习近平总书记说过：“经师易得，人师难求”一个人一生遇到好老师，这是一个人的幸运；一个学校拥有好老师，这是这个学校的光荣；一个民族拥有源源不断的好老师，这是这个民族发展的根本依靠、未来依托。每每想到这，我的内心都涌动着一股神圣感。教室里的孩子是祖国的未来，我们怎么能毁了我们祖国的明天呢？在这个意义上说，对教师提出高标准、严要求，是天经地义的，既是对学生负责，也是对民族负责。想到此，我一定要按照准则“传播优秀文化，潜心教书育人”，把40分钟的课堂准备好，毕竟无端空耗别人的时间，等于谋财害命！同时，对待我们的学生要因材施教，不能带着憎恶看待后进生，认为它拖班级后腿；不能一味的灌输知识而不注重学生的德育，认为分数大于天。想到此，我一定要按照准则“关心爱护学生，加强安全防范”，有一次我心切地留下一个孩子给他无偿补课，却没有关注到时间，导致这个学生没有搭乘到回家的班车，内心满是亏欠，倘若在回家途中遇到危险将是我一生的悔恨。今后我一定要加强安全防范，没有安全，谈何学习！想到此，我一定要按照准则“坚持言行雅正，秉持公平诚信”，我们人类的模仿能力是与生俱来的，作为老师，要做到言行一致，做好学生的榜样。我们应该是学生的行为标杆，向老师看齐！同时在评优评奖等工作中做到公平公正，让学生做我们老师的监督者。想到此，我一定要“坚守廉洁自律，规范从教行为”，我们的红军作风正派，从不拿群众的一针一线，因此得到了群众的拥护，打下了江山。同样的，作为老师，教书育人是本分，不可把这份职责作为谋取利益的筹码，收受学生及家长财物。不参与有偿补课。当然，这一切都要奠定在“坚定政治方向，自觉爱国守法”的政治基础上，拥护党的领导，贯彻党的教育方针。“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”担当起神圣职责使命，我们就一定能为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育打下坚实的基础。让我们一起安心从教、热心从教！