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科学期末复习班级：___________________姓名：______________________一、科学入门：1.探究活动是科学的主要特征。科学探究需要观察、提出疑问和实践。科学的发现能帮助我们认识周围的事物。科学改变了我们的生活方式。2.探究的步骤：提出问题→形成假设→设计实验→进行实验→观察记录结果→思考分析→讨论并得出结论→产生新的问题。3.科学探究活动六个基本要素：提出问题、形成假设、制定计划、收集证据、处理信息、表达交流等。科学探究的方法包括：观察、记录、猜测等。4.实验室是我们进行科学实验的场所。在实验室工作一定要遵守实验室守则，并做好实验必须的安全措施。5.人类的感觉器官能力有限，所以不尽可靠。如需要作准确的测量，就必须借助各种仪器。以下是一些常用的仪器及测量单位：仪器测量单位符号刻度尺长度千米、米、厘米km,m,cm量筒体积米3、厘米3、升、毫升m3,cm3,L,mL天平质量千克、克kg,g停表时间时、分、秒h,min,s温度计温度摄氏度°C无液气压计大气压强千帕kPa6.实验意外紧急应变措施：a)烫伤：用蓝油烃(tīng)涂抹；用大量自来水冲洗。b)化学试剂沾到手臂上：用大量自来水冲洗。c)化学试剂溅进眼睛里：用蒸馏水冲洗。7.实验中发生着火：用灭火器扑灭；用湿抹布覆盖；用黄沙覆盖。8.质量是表示物体所含物质的多少，单位是千克（kg）和克（g）。9.长度的单位是米(m)、厘米(cm)或千米(km)10.体积的单位是立方米和立方厘米。体积=长度×宽度×高度11.液体体积的常用单位是升L、毫升mL和立方厘米。1毫升=1立方厘米12.使用量筒时应注意：量筒必须放平；读数时，视线应与量筒内凹液面的最低点在同一水平位置。13.一个容器最多所能容纳液体的体积成为这个容器的容积。14.物体的冷热程度成为温度。单位是摄氏度（°C）。15.每个人心跳次数是不尽相同的。一个人的脉搏跳动和心跳次数是相同的。运动后，我的脉搏跳动和心跳加快。利用自身的脉搏或心跳次数的规律可以粗略地估计时间。16.能被磁铁吸引的物质，称为磁性物质。磁棒的两端磁性最强，称为磁极。当其静止时，磁棒上指向南方和北方的磁极分别称为南极（S）和北极（N）。异名磁极相吸，同名磁极相斥。二、生物的世界17.生物的特征之一是能够对外界的刺激作出反应。18.生物的七大基本特征，体现了生物维持和延续生命的基本需要：1)生物体具有严整的结构（细胞是生物体结构和功能的基本单位）；2)生物体能进行新陈代谢；3)生物体能生长。4)生物体具有应激性。5)生物体能生殖和发育。6)生物体具有遗传和变异的特性。7)生物体能在一定程度上适应环境并影响环境。16.能够使生物作出反应的因素称为刺激。17.生活环境：给生物提供了合适生长条件的栖息地。许多生物习惯在特定的环境中生活，因为生物能对特定的生活环境作出适应。18.地球上有很多不同种类的生物，科学家按它们的特征来分类。19.生物可以通过检索表进行分类。生物检索表的基本原理：按生物个体之间存在的相同和不同的特征来划分。划分原则：先划分最基本的差异，再划分较细的，依次类推。故同组生物最少拥有一个共同特征。20.蜗牛爱吃植物的嫩叶，对农作物有害。蜗牛喜欢在潮湿和阴暗的地方生活。蜗牛身体呈淡黄色；外壳呈褐色。外壳颜色为了隐藏自己；坚硬的外壳为了保护自己。蜗牛有2对触角，每对触角长短不同。蜗牛利用腹足向前移动。经过的地方留下粘稠的物质，使接触面更加光滑，有助于爬行。还能帮助蜗牛黏附在物体上。蜗牛具有触觉、视觉、嗅觉、味觉，而没有听觉!!!!!!21.我国保护环境和自然资源的相关法律：《环境保护法》、《森林法》、《野生动物保护法》等。三、细胞与生殖22.细胞是生物体构造的基本单位，绝大多数生物均有细胞组成。细胞体积极小，单凭肉眼无法看见。23.植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成。动物细胞也有细胞膜、细胞质和细胞核，但没有细胞壁。24.显微镜分为：光学显微镜和电子显微镜。25.显微镜的部分：目镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、载物台、反光镜、物镜、压片夹、通光孔。26.显微镜目镜越短，放大率越大；物镜越短，放大率越小。显微镜的总放大率=目镜放大率×物镜放大率。25.产生新细胞的主要方法：细胞分裂。26.性细胞（生殖细胞）：专门负责生殖工作的细胞。动物的雌性性细胞在卵巢产生，称为卵子，是体积最大的细胞；雄性性细胞在睾丸产生，成为精子，是体积最小的细胞。27.受精作用：精子和卵子结合的过程称为受精作用。28.当人类的精子和卵子结合后便会发育成胚胎。胚胎在母体内发育，通过胎盘和脐带等结构从母体吸取所需的养分。29.分娩：子宫肌肉把婴儿从头至脚推出母亲的身体的过程。30.进人青春期，男女之间身体外形上会出现性别差异，称为第二性征。生殖器官也趋向成熟，为繁殖下一代做准备。31.青少年应注意自我保护，避免性侵犯。32.避孕的方法很多，但原理只有两种：一是阻止受精作用发生，二是阻止胚胎发育。33.通过性接触而传染的疾病，称为性传染病，避免性传染病的最好方法是洁身自爱。34.艾滋病的全称“获得性免疫缺陷综合征”。由HIV病毒引起。四、物质的粒子模型35.物质的状态有下列三种：固态、液态和气态。各种状态的性质如下：固态：有固定的体积和固定的形状。液态：有固定的体积，但没有固定的形状。气态：没有固定的体积，也没有固定的形状。物质是由无数极微小的粒子构成的，而物质的各种变化也可以用粒子模型来解释。科学家以粒子模型分析物质的三种状态如下：固态液态气态固定的体积有有无固定的形状有无无粒子之间的排列排列有序，结构紧密排列不整齐，结构紧密排列松散、结构松散粒子运动范围粒子之间间隙小，运动范围小，互相作用力大。间隙较大，可在一定范围内自由移动，有一定的作用力间隙大，相互间作用力小，运动范围大，不停地作无规则运动能否压缩无法压缩极为困难最容易36.粒子在不停地作无规则运动，粒子之间存在间隙。37.气压：气体粒子不断地撞击容器内壁，因而产生压强，称为气压。如果在同一空间里，气体粒子数量越多，或粒子运动越剧烈，气压就越大。38.大气压：地球表面覆盖着一层大气，由于气体粒子不停地撞击地球表面，就产生一定的压强，这就是大气压强，简称大气压，单位：帕斯卡（帕，Pa）。马德堡半球实验证明大气压存在且值非常大。例如用吸管喝饮料、吸盘、胶头滴管、用针筒吸取药液等。39.物质每单位体积的质量称为密度，计算：密度=质量/体积，单位是kg/m3或g/cm³。密度较小的物体浮在密度较大的物体之上。40.两种不同物质相遇时，相互进入对方的现象称为扩散现象。这表明构成物质的粒子在不停地作无规则运动。34.热胀冷缩：物体的温度升高时，粒子运动加剧，于是粒子之间的距离会增加，物体的体积就增大。反之，温度降低时，物体的体积就减小。例如，高架桥上的间隙、温度计等。35.科学家利用双金属片受热弯曲的原理，制成一种利用温度控制操作的仪器，称为恒温器。