(2017年度)少年宫电子琴小组活动总结

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少年宫活动电子琴小组总结(2017年度)一学年的少年宫活动已经结束,电子琴小组的全体学生通过努力刻苦的学习,基本上取得一定的成绩,但也有很多不足之处,需要不断改进和继续总结经验不断完善。现将本学期的工作总结如下:一、取得的成绩:本学年,在教师和学生的共同努力下,圆满地完成了教学内容。学生学习的内容由浅至深,循序渐进。有许多的学生都是第一次接触电子琴,手型和指法都一无所知,但是通过他们不断的努力和坚持,不但能够熟练的运用指法而且还能弹奏出一些简单的小曲目。在节奏上也取得了大的进步。以前已经学习过的同学也在课堂中取得了较大的成绩,学习曲目更加得心应手,在音乐审美和音乐表现上也更加娴熟。大部分学生敢于表现自己。为了激发学生对电子琴的兴趣,提高学生的学习欲望,选择了一些学生耳熟能详的短小、明快、动听的乐曲让学生学习弹奏。现在,大部分学生已经能双手演奏曲目并且加入自动伴奏的乐曲,已经能熟练演奏单指和弦C、G、F。在演奏技巧方面,随着学习内容加深,学生已经逐渐地从断奏过度到连奏,从右手弹奏过渡到左手弹奏,从以往每个音符的弹奏过渡到每个乐句的弹奏。在每节课中老师都会特别强调学生的手形及触键弹奏的方法,使学生养成了良好的演奏姿势。因此学生原来塌指、压指等毛病都得到极大的改进,学生掌握了正确科学的指法弹法等技巧。乐理知识方面,学生基本都掌握了全音符、二分音符、四分音符、八分音符的弹法,学习了休止符、连奏的弹法,掌握了四二拍、四四拍、四三拍的节奏特点。乐曲方面,学生学会了演奏《粉刷匠》、《摇啊摇》、《小飞机》、《摇篮曲》,这几首乐曲虽然简短,但大多数学生能边唱歌曲边弹奏,还能变换音色演奏。二、不足之处:由于大多数学生家里没有电子琴,在校练习的时间又有限,所以,对于一些接受能力稍慢的学生来讲,有些吃力,掌握不扎实,对所学内容不能及时复习巩固。还有个别学生手型不是很规范,没有得到及时更正。电子琴小组的成员的程度各有不同,在教学时,针对的是全体学生,使得一些学过的学生在课上重复练习,渐渐失去了兴趣。所以,在以后的教学中应该针对全体学生,设置不同程度的课程教学。总之,音乐成为了老师与学生沟通的另一道桥梁,在教会学生音乐知识的同时,更注重的是学生兴趣的培养。相信在以后的教学中会克服不足,力争取得更好的成绩,电子琴小组的活动更上一个新的台阶。辅导教师:2018年1月

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