部编版二年级上册知识点-第八单元-知识要点

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第八单元知识要点第一课狐假虎威我会写这些字:1、食(shí),组词:(食品)(食物)(不食之地)2、物(wù),组词:(物体)(人物)(物归原主)3、眼(yǎn),组词:(眼光)(眼镜)(心明眼亮)4、爷(yé),组词:(大爷)(爷爷)(老爷们儿)5、爪(zhuǎ),组词:(爪子)(鸡爪)(片鳞半爪)6、神(shén),组词:(神奇)(神气)(聚精会神)7、活(huó),组词:(活动)(生活)(神气活现)8、猪(zhū),组词:(猪肉)(母猪)(肥猪满圈)我能认这些字:假话狐假虎威转盘拉扯嗓子派出借钱违背抗命一趟采纳愁闷难受骗子词语解释:茂密:(草木)茂盛而繁密。寻找:为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。逮:捉,捕,用于口语。骨碌碌:形容很快的转动。愣:呆,失神。命令:上级给下级的指示。威风:使人敬畏的声势或气派。神气活现:形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。半信半疑:一半相信,一半怀疑。又信又不信,对事物的真假不敢肯定。东张西望:四处张望。大摇大摆:走路时故意把身体摇来摇去。形容一副高傲的心态。近义词:寻找—寻觅违抗—违背往常—平常东张西望—左顾右盼反义词:违抗—服从东张西望—目不转睛课文主要内容:本文讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己没有真本事,讽刺了那些仗势欺人的人。第二课狐狸分奶酪我会写这些字:1、奶(nǎi),组词:(奶奶)(奶粉)(奶声奶气)2、始(shǐ),组词:(开始)(始终)(始料不及)3、吵(chǎo),组词:(吵闹)(吵架)(吵闹不休)4、仔(zǐ),组词:(仔细)(仔鸡)(仔仔细细)5、急(jí),组词:(急忙)(着急)(手急眼快)6、咬(yǎo),组词:(咬住)(咬人)(反咬一口)7、第(dì),组词:(第一)(第几)(书香门第)8、公(gōng),组词:(公开)(公鸡)(公报私仇)我能认这些字:捡起奶酪咱俩搅拌帮忙均匀嚷叫瞧见便条剩下整齐词语解释:奶酪:用牛、羊等的奶汁做成半凝固的食品。知道:对于事实或道理有认识,懂得。仔细:细心。结果:连词,用在下半句,表示在某种条件下或情况下产生某种结局。公平:处理事情合情合理,不偏袒哪一方面。近义词:开始—开端仔细—认真结局—结果公平—公正知道—了解反义词:仔细—马虎高兴—难过生气—开心开始—结束公平—偏私课文主要内容:这是一个民间故事,主要讲了两只小熊捡到一块奶酪,因不会分而拌嘴,有只狐狸帮忙分成两半,他们两个又因为大小不满意,最后奶酪被狐狸吃光,两只小熊只能干生气。故事告诉我们不要斤斤计较,要共同分享才会快乐的道理。第三课纸船和风筝我会写这些字:1、折(zhé),组词:(折纸)(打折)(百折不挠)2、纸(zhǐ),组词:(纸币)(纸张)(纸上谈兵)3、张(zhāng),组词:(张开)(夸张)(张灯结彩)4、祝(zhù),组词:(祝福)(祝愿)(祝寿延年)5、扎(zā),组词:(扎彩)(扎染)(垂死挣扎)6、抓(zhuā),组词:(抓到)(抓捕)(抓耳挠腮)7、但(dàn),组词:(但是)(但愿)(但愿如此)8、哭(kū),组词:(哭声)(哭泣)(哭笑不得)我能认这些字:鼠目寸光漂移幸福自愿词语解释:快乐:感到幸福或满意。幸福:(生活、境遇)称心如意。飘荡:随风飘动。漂流:漂在水面随水浮动。难过:伤心,不痛快。近义词:正好—恰当快乐—愉快飘荡—飘扬难过—伤心反义词:快乐—忧伤幸福—痛苦难过—高兴山顶—山脚课文主要内容:本文讲的是松鼠和小熊之间的感人至深的故事,告诉我们人与人交往需要建立友谊,而友谊需要不断地维护的道理。第四课风娃娃我会写这些字:1、车(chē),组词:(开车)(火车)(车水马龙)2、得(de),组词:(拿得动)(过得去)(办得到)3、秧(yāng),组词:(秧苗)(秧田)(插秧)4、苗(miáo),组词:(苗头)(禾苗)(苗而不秀)5、汗(hàn),组词:(汗水)(出汗)(汗马功劳)6、场(chǎng),组词:(场所)(场合)(驰骋疆场)7、伤(shāng),组词:(伤心)(悲伤)(救死扶伤)8、路(lù),组词:(走路)(路过)(峰回路转)我能认这些字:助手使劲用劲哗哗声拉动表现暗示摆动翻身栽花责怪词语解释:断断续续:时而中断,时而继续。号子:集体劳动中协同用力时,为统一步调、减轻疲劳等所唱的歌,大都由一人领唱,大家应合。纤绳:拉船用的绳子。容易:做起来不费事的。摇摇摆摆:向相反的方向来回地移动或变动。跟头:身体向下弯曲而翻转的动作。无影无踪:一点影子、一点踪迹也没有了。形容消失得干干净净。仍然:表示情况持续不变或恢复原状。责怪:责备;埋怨。近义词:感谢—感激责怪—埋怨伤心—难过仍然—依然反义词:飞快—缓慢帮助—刁难容易—困难课文主要内容:本文通过风娃娃帮人们做事,有时人们高兴,有时人们责怪他的事,告诉我们:做事情光有好的愿望是不行的,还要看是不是真的对别人有帮助。

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