第5章基因突变及其他变异单元测试(人教版必修2)

1第5章基因突变及其他变异单元测试（人教版必修2）(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每题2分，共50分)1．将同一品种的小麦分别种在水肥条件不同的农田，其株高等性状表现出很大差异，这种现象在遗传学上称为()A．遗传性B．基因重组引起的变异C．基因突变产生的差异D．不可遗传的变异解析生物的变异分为不可遗传变异和可遗传变异，前者是由于环境条件的改变引起生物性状的变异，后者是由于遗传物质改变引起的生物性状的变异。答案D2．基因突变的原因是()A．染色体上DNA变成了蛋白质B．染色体上DNA变成了RNAC．染色体上DNA中的基因数目减少了或增多了D．染色体上DNA中的基因结构发生了局部改变解析作为遗传物质，DNA的分子结构一般是能稳定存在的，并且能够严格的复制。但在某些因素的影响下，DNA的分子结构会发生改变，即发生基因突变。基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，从而引起基因内部分子结构的改变，导致遗传信息的改变。基因突变过程中基因的数目和在染色体上的位置不变。答案D3．人类常染色体上β­珠蛋白基因(A′)，既有显性突变(A)，又有隐性突变(a)，突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能()2A．都是纯合子(体)B．都是杂合子(体)C．都不携带显性突变原因D．都携带隐性突变基因解析本题比较新颖，学生要能够通过题目认识到A和a均是A′通过基因突变而得到的A′的等位基因。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子(有中生无)，所以地中海贫血症是一种显性遗传病。所以正常者的基因型是aa或A′a，而其父母双方都是患者，所以父母的基因型可能是Aa和Aa或Aa和AA′(杂合体)，所以这对夫妻可能都是杂合子(体)。答案B4．大丽花的红色(C)对白色(c)为显性，一株杂合的大丽花植株有许多分枝，盛开众多红色花朵，其中有一朵花半边红色半边白色，这可能是哪个部位的C基因突变为c造成的()A．幼苗的体细胞B．早期叶芽的体细胞C．花芽分化时的细胞D．杂合植株产生的性细胞解析一般来说，在个体发育中，基因突变发生的时期越迟，生物体表现突变的部分就越少，对生物的危害就越小。该大丽花植株的一朵花半边红色半边白色，说明是花芽分化时细胞发生突变造成的。答案C5．下列关于基因重组的叙述中，正确的是()A．有性生殖可导致基因重组B．等位基因的分离可导致基因重组C．非等位基因的自由组合和互换可导致基因重组D．无性生殖可导致基因重组3解析本题考查基因重组的概念和原因等知识，旨在考查学生对生物学基本概念的理解能力。基因重组是指在生物有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。前提是发生在有性生殖过程中，发生原因有两个方面：非同源染色体上非等位基因的自由组合以及同源染色体上非姐妹染色单体间的等位基因的互换。答案A6．下列关于基因重组的说法中，不正确的是()A．基因重组是形成生物多样性的重要原因之一B．基因重组能够产生多种表现型C．基因重组可以发生在酵母菌进行出芽(无性)生殖时D．一对同源染色体的非姐妹染色单体上的基因可以发生重组解析基因重组发生在有性生殖过程中，酵母菌出芽生殖属于无性繁殖。答案C7．下图1、图2表示某种生物的部分染色体发生变异的示意图，①和②、③和④互为同源染色体，则两图所示的变异()A．均为染色体结构变异B．基因的数目和排列顺序均发生改变C．均使生物的性状发生改变D．均可发生在减数分裂过程中解析图1所示为同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，属4于基因重组，图2所示为染色体结构变异中的易位。图1基因重组中基因的数目和排列顺序没有发生改变，生物的性状不一定发生改变。答案D8．已知某物种一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中未发生染色体结构变化的是(如下图)()解析与已知染色体状况相比A项缺少了DE基因片段，B项增加了F基因片段，C项缺失了D基因片段而增加了F基因片段，而D项仅发生了C→c的基因突变，故A、B、C项均属染色体结构变异，只有D项不属于染色体结构变异。答案D9．下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是()A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C．染色：龙胆紫溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变解析低温诱导染色体加倍的原理：抑制纺锤体的形成，使子染色体不能分别移向两极；卡诺氏液用于染色体的固定，解离液为盐酸酒精混合液；低温诱导染色体加倍的时期是前期，大多数细胞处于间期；龙胆紫溶液和醋酸洋红溶液都可以用于染色体的染色。答案C510．21三体综合征又叫先天愚型，是一种常见的染色体病。下列各图均为减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，先天性愚型的染色体异常情况与哪个图相符()解析图示的四种变异类型分别为：A.三体(个别染色体增加)，B.染色体增添某一片段，C.三倍体，D.染色体缺失某一片段。答案A11．某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b(见图)。如以该植株做父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是()A．减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为BB．减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离C．减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D．减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换解析该植株的基因型为Bb，其配子的基因型为B或b，而含B的配子由于染色体缺失而不育，所以，这种个体作为父本只能产生b的可育配子，如果产生了红色后代，可能是基因突变，但基因突变的频率太低，无6法解释这种现象；只有交叉互换会导致该个体产生一定量的B可育配子。B项叙述是产生配子过程中的正常情况，不会导致变异出现；C项中的现象不会存在。答案D12．一条染色体上连接的两条染色单体上所携带的全部基因，本应该完全相同，但实际不同，其原因可能是()A．复制时出现差错B．联会时姐妹染色单体之间发生了交叉互换C．发生了连锁和互换D．该生物为杂合体解析染色单体上的DNA分子是通过复制而来的，理应完全相同，若有不同，应是复制时出现差错。答案A13．如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，相关叙述中不正确的是()A．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列B．图示各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质C．如含红宝石眼基因的片段缺失，说明发生了基因突变D．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变解析由图示可知，控制果蝇图示性状的基因在该染色体上呈线性排列；基因之间的空白部分是没有遗传效应的，所以基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质；染色体上含有红宝石眼基因的片段缺失属于染色7体结构变异，而非基因突变；基因中一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变，因为一个氨基酸可以有多个密码子，再者，基因中存在不编码蛋白质的非编码序列。答案C14．基因突变和染色体变异的一个重要区别是()A．基因突变在光镜下看不见B．染色体变异是定向的，基因突变是不定向的C．基因突变是可遗传的变异D．染色体变异是不可遗传的变异解析基因突变是点的变异，光镜下看不见。基因突变和染色体变异均是可遗传的变异，而且变异都是不定向的。答案A15．下列关于生物遗传和变异的叙述中，正确的是()A．在不发生基因突变的情况下，双亲表现正常，可能生出患红绿色盲的女儿B．在人体细胞减数分裂过程中，基因突变和染色体变异都可能发生C．基因型为YyRr和Yyrr的两株豌豆杂交，其后代可能出现2种新的基因型D．基因型为YyRr的豌豆，经减数分裂形成的雌、雄配子数量比约为1：1解析在伴X隐性遗传的性状中，若父亲表现正常，则女儿一定正常，故A错。YyRr×Yyrr，其后代一共会出现3×2＝6种基因型，有四种与双亲不同，故C错。生物体减数分裂形成的配子，通常情况下是雄配子多，雌配子少，故D错。所有生物都可能会发生基因突变，基因突变存在着普遍性。而真核生物有染色体，还可能会出现染色体变异。8答案B16．如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸，不可能的后果是()A．没有蛋白质产物B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止C．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化解析基因的中部编码区缺少1个核苷酸时，该基因仍然能表达，但是表达产物(蛋白质)的结构发生变化，有可能出现下列三种情况：翻译为蛋白质时在缺失位置终止(产生终止密码子)、所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸、缺失部分以后的氨基酸序列发生变化。答案A17．下列说法中，正确的是()A．基因重组是生物体遗传变异的主要方式之一，可产生新的基因B．同源染色体指的是一条来自父方，一条来自母方，两条形态、大小一定相同的染色体C．基因重组仅限于真核生物细胞减数分裂过程中D．基因重组可发生在四分体时期的同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换解析基因重组只能产生新的基因型，不能产生新基因；同源染色体一条来自父方，一条来自母方，但是形态、大小不一定相同，比如X和Y；基因工程所利用的原理也是基因重组。答案D18．下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是()A．一个染色体组中不含同源染色体B．由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体9C．单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗解析一个染色体组中不含有同源染色体，是由一组非同源染色体组成的，该组染色体拥有控制生物生长、发育、遗传、变异的全部遗传物质。由受精卵发育成的个体，体细胞有两个染色体组，就叫二倍体。单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组，可能含有多个染色体组，判断单倍体的方法是看个体是否由配子直接发育而成，与细胞中染色体组数目无关。人工诱导多倍体的方法除了用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗外，还可以用低温处理的方法。答案D19．下列有关变异的说法正确的是()A．染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍解析染色体变异是引起基因数目或排列顺序改变的原因，而碱基对的变化，是分子水平上的变异，用光学显微镜观察不到。秋水仙素诱导多倍体是抑制纺锤体的形成，从而使染色体数目加倍。答案C20．A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因，位于1号和2号这一对同源染色体上，1号染色体上有部分来自其他染色体的片段，如图所示。下列有关叙述不正确的是()A．A和a、B和b均符合基因的分离定律10B．可以通过显微镜来观察这种染色体移接现象C．染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组D．同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子解析不同对染色体间的移接是染色体结构变异中的易位。答案C21．从理论上分析下列各项，其中错误的是()A．二倍体×二倍体→二倍体B．四倍体×二倍体→三倍体C．三倍体×三倍体→三倍体D．二倍体×六倍体→四倍体解析三倍体在减数分裂时，同源染色体联会紊乱，不能产生正常配子，高度不育。答案C22．如图为两条同源染色体在减数分裂时的配对行为，则表明该细胞()A．发生了基因突变B．发生了染色体变异C．不发生基因重组D．发生了碱基互补配对解析由图可知，同源染色体在联会时存在着不同源部分。可能是染色体发生了结构变化(增添或缺失)即出现染色体结构变异。答案B23．如果科学家通过转基因技术成功改造了某男性血友病的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常。那么，他与女性携带者婚后所生子女中()11A．儿子、女儿全部正常B．儿子、女儿中各一半正常C．儿子全部有病，女儿全部正常D．儿子全部正常，女儿全部有病解析本题中，基因治疗改造的是造血干细胞，即只改变体细胞的遗传物质，未改变生殖细胞的基因型，这种改变是不能传给后代的，当其与女性携带者结婚时，其儿子1/2患病