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怀文中学2015—2017学年度第二学期教学设计初一历史（第6课隋唐的科学技术1课时）主备：陆洪武审校：周同军时间：3月7日教学目标1．识记：赵州桥、雕版印刷术、僧一行、孙思邈2．通过观察《赵州桥》图和《金刚经》图，培养学生观察能力和发掘历史信息能力。3．通过将本课知识内容与其他学科知识的结合、与现实生活的结合，初步培养学生应用知识的能力。教学重点赵州桥、雕版印刷术教学难点指导学生认识、掌握古代科技成就和观赏古代建筑艺术。教学过程关键点拨一、复习前几课学过的唐朝政治史、民族关系史、中外交往史。在复习过程中突出重点内容。二、教师设计以下几个问题，在黑板上板书：1.赵州桥的设计者是谁？2.赵州桥在历史上有什么重要地位？3.雕版印刷术是什么时期发明的？4.世界上现存最早标有年代的雕版印刷品是什么？5.僧一行的主要成就是什么？6.孙思邈的主要成就是什么？三、自主展示与评价1.学生展示探究的成果，老师根据学生的回答给予适当的点评、纠正、强调、补充。师生互动，学生订正错误内容，完成“自主探究”部分的内容。2.老师带领学生一起梳理教材内容，做到“三讲”“三不讲”，并注意以下几个问题：（1)观察赵州桥图，说一说它有哪些特点？（2)印刷术曾被誉为人类“文明之母”。设想一下，如果没有印刷术，我们的学习和文化生活将会有哪些困难？（3）孙思邈的高尚医德表现在哪些方面？他关于卫生保健飞主张有哪些值得继承和发扬？（4)隋唐时期领先世界的科技成就有哪些？四、学生巩固，当堂训练，完成《填充图册》板书设计一、赵州桥二、雕版印刷术三、僧一行测量子午线四、药王孙思邈1.设计者是谁？1.什么时期发明？2.有怎样的历史地位？2.最早的雕版印刷品是什么？教后记