职业期望对大学生就业的影响论文

1职业期望对大学生就业的影响2摘要随着我国社会主义市场经济体制的不断完善和高等教育事业改革的不断深化，我国高等教育日趋大众化。自1999年大学扩招以来，大学毕业生在短期内迅速激增，使得大学生就业问题日益严峻，引起社会各界包括政府部门的广泛关注。改革开放近三十年，整个社会就业观念随着就业市场的巨大变化发生了相应转变。对于大学生就业群体而言，尽管从上个世纪90年代起国家就逐步取消了大学毕业生国家分配制度，采取了与市场经济体制相适应的“自主择业、双向选择”的大学毕业生就业制度，但是大学毕业生的职业期望依旧保持着精英教育时代的许多特征。大学毕业生的择业观和择业态度不切实际，己严重影响到大学生就业。因此，对于高校而言，在努力开拓就业渠道的同时，帮助毕业生根据市场需要和个人理想，建立科学、合理的职业期望，对其顺利进入就业状态，达到较高的就业满意度具有重要的现实意义。本文从职业期望对大学生就业影响的角度进行研究，探讨了职业期望内外部维度与就业的关系以及人口特征变量在职业期望对就业影响过程中的作用。通过对职业期望与大学生就业影响关系的研究，旨在帮助大学生建立科学、合理的职业期望，做好职业规划，这对于解决当前大学毕业生就业难及劳动力市场人才缺乏的“双难”局面，有一定的现实价值。本研究以安徽省、河北省和北京市内10所大学的学生为调查对象，采用问卷调查，访问了796名被试，其中有效问卷696份，有效回收率为87.44%。通过描述性统计、相关分析、回归分析和交互作用分析，对所收集的数据进行计算和分析，得到如下研究结论：(1)通过对职业期望的内部维度进行验证性因素结构分析，职业期望可分为F1经济地位维度、F2声望地位维度、F3政治权力维度、F4文化资本维度、F5内在价值维度和F6职业环境维度。相对于F6职业环境维度、F4文化资本维度和F2声望地位维度而言，毕业生对职业期望的F1经济地位维度最为重视，其次分别为F3政治权力维度和F5内在价值维度。(2)毕业生的职业期望与毕业生的性别、专业、家庭背景、生源所在地以及专业课成绩显著相关。(3)在本次调查中，毕业生就业选择差异较大。毕业生的就业满意度与毕业生的3性别和专业显著相关，与家庭背景、生源地不显著相关。(4)本文提出了引导大学生树立正确职业评价观和择业观的几点对策建议。关键词：职业期望、大学生、就业、影响4AbstractWiththedeepeningofChina'ssocialistmarketeconomicsystemcontinuouslyimprovedandthehighereducationreform,thehighereducationofourcountryisbecomingmoreandmorepopular.Fromtheuniversityenrollmentin1999,universitygraduatestoincreaserapidlyintheshortterm,theproblemofemploymentofuniversitystudentsisbecomingmoreandmoreserious,causedthesocialfromallwalksoflifeincludingtheattentionofgovernmentdepartments.Nearlythirtyyearsofreformandopeningup,thewholeconceptofemploymentsocietywithgreatchangesintheemploymentmarkethadthecorrespondingtransformation.Employmentforcollegestudentsgroups,althoughthelastcentury90'scountriesonthephasingoutofthenationaluniversitygraduatesdistributionsystem,universitygraduatesemploymentsystemtoadapttomarketeconomysystemtheindependentchoosingprofession,two-waychoice,buttheuniversitygraduatesoccupationexpectationstillmaintainedmanyfeaturesofeliteeducationera.Universitygraduatesemploymentandcareerattitudesunrealistic,hasseriouslyaffectedtheemploymentofUniversitystudents.Therefore,theUniversity,openupthechannelsofemploymentintheeffortsatthesametime,helpthegraduatesaccordingtothemarketneedsandpersonalideals,theestablishmentofscientific,reasonableOccupationExpectation,thesmoothentryintothestateofemployment,hasimportantpracticalsignificancetoachievehigherjobsatisfaction.Thispaperfromtheoccupationexpectationeffectoncollegegraduatesemploymentperspective,discussestheOccupationExpectationinternalandexternaldimensionsandtherelationshipbetweenemploymentanddemographicvariablesintheOccupationExpectationontheemploymentimpactof.ThroughthestudyontheinfluenceoftheemploymentrelationshipOccupationExpectationandstudents,tohelpstudentsbuildascientific,reasonableOccupationExpectation,goodoccupationplanning,thelackofresolvethecurrentuniversitygraduatesemploymentandlabormarketthetalentofdoubledifficultsituation,havecertainrealisticvalue.ThisresearchtakesAnhuiProvince,HebeiprovinceandBeijingcityof10universitystudentsastheresearchobject,questionnairesurvey,visitedthe796subjects,ofwhich696validquestionnaires,theeffectiverecoveryrateis87.44%.Throughtheanalysisofdescriptivestatistics,correlationanalysis,regressionanalysisandinteraction,calculationandanalysisofthecollecteddata,conclusionofthestudyareasfollows:(1)Forconfirmatoryfactoranalysisthroughtheinternaldimensionsoftheoccupationexpectation,occupationexpectationcanbedividedintoF1economicstatus,prestigeandstatusdimensionF2dimension,F3dimensionofpoliticalpower,culturalcapital,F4dimensiondimensionsintrinsicvalueF5andF6occupationenvironmentdimension.ComparedwithF6,F4occupationenvironmentdimensionofculturalcapitaldimensionandF2dimensionofprestigeandstatus,economicstatusdimensionF1graduatesoccupationexpectationvaluemost,followedbyF3politicalpowerdimensionsandF5dimensionsintrinsicvalue.(2)OccupationExpectationandgraduatesofgender,major,familybackground,5sourcelocationandspecializedcourseachievementsignificantlyrelated.(3)Inthissurvey,theemploymentofgraduateschoosedifference.Jobsatisfactionwassignificantlycorrelatedwithgenderandprofessionalgraduates,andfamilybackground,thesourceisnotsignificantlyrelatedto.(4)Thispaperproposesguideuniversitystudentstoestablishacorrectviewofoccupationevaluationandcareerconceptoftheproposalofafewcountermeasure.Keywords:OccupationExpectation,collegestudents,employment,influence61绪论大学生就业问题是社会经济发展和高等教育发展中的一个重大问题。“就业是民生之本，是人民群众改善生活的基本前提和基本途径。”随着经济体制转变和社会转型期的到来，我国的经济结构发生了深刻的变化，产业结构和所有制结构的调整不断影响着劳动力市场上的就业结构，从而进一步影响普通高校大学生的就业参与和就业状况。近年来，随着我国高等教育的大众化、大学生就业方式的多样化和大学生职业期望多元化发展态势的出现，大学生就业问题日益凸显，已经引起了社会各界包括各级政府部门的广泛关注。1.1研究背景与问题据教育部统计，2001年6月，全国115万名大学毕业生的就业率为70%；2002年6月，145万名大学毕业生的就业率为64.7%；2003年全国共有各个层次的大学毕业生212.2万人，至2003年7月底，全国大学毕业生就业率达到了67%；2004年毕业的280万大学毕业生的就业率为61.3%；2005年毕业的340万人学生，就业率为72.6%。可见，近年来，虽然大学毕业生的就业率处于一个较稳定的水平，但大学毕业生待业积压的人数较大，社会反响强烈，就业总体形势比较严峻。职业期望集中反映了大学生的职业需要、职业理想、职业兴趣、职业行为倾向等多方面的心理特征，它不仅影响到大学生将来的职业选择与定向以及职业的成就，同时也影响到大学生的个人成长与发展。时至今日，随着我国社会主义市场经济制度的初步确立，我国高等教育也已完成了由精英教育到大众化教育的历史转变，那么，今天的大学生的职业期望又发生了怎样的变化，在新的历史条件下他们在职业选择方面又具有怎样的特点，带着这些问题，我们于近期对安徽、河北、北京8所学校近700名在校大学生做了专门的调查研究。2文献